写课外活动的作文英语
在小学阶段的知识学习很多人都认为是小儿科。但是对于正在学习的小学生们来说却截然不同。为了使学生们更能接受，教育部门在教学科目内容编排上都下足了功夫。
小学期间学习的科目虽然也不少，但是主要抓住的还是语文、数学和英语。而语文作为母语学科，一直是最容易被忽视的。但是恰恰相反，语文试卷中的作文是最能拉分的部分。
相信对于学生们来说，写作文是最头疼的事情了。本身文采就有限，已经头皮发麻，偏偏还要有字数要求，每次面对作文都觉得是无能为力。随着年纪的增长，作文字数要求还在增加，凑字数的学生也就不在少数。
动员全家已过时，小学生作文凑字数有多绝，老师：太太太......生动！
其实在语文课程中开设写作文的内容，是为了使学生们在当下或者未来，通过写作的方式，能够记录下来某一时刻发生的事件或者自身的情感。
比如在完成了一整天的学习和工作之后，一家人在家里简简单单的吃一顿晚饭，是件普通但温馨的事情。不过这位同学你家的晚饭好像不是很简单！鸡米花可能也没有想到自己还有这么多做法......菜品也是足够丰富了。
笔者上学的时候有一位老师经常说：学以致用才有用！写作也是一样。每次的写作文与当做是作业，是考试，不如当做成日常生活的一次次记录。只是也不是凡事都需要这么细节......
字数不够，细节来凑！小学生们为了凑字也是无所不用其极了。管它要求多少个字都不重要了，大不了我再多玩儿两把斗地主！
在所有人的想象力中，儿童的想象力最为丰富。因此小学生时期是学生生涯中想法最鬼马、最天马行空的的阶段。
这是一位河北的小学生写得作文《我第一次给老鼠的话》。看得出这位小学生还是比较有创意的，还能想到和小动物对话。但是全文都是“吱”是不是认真的敷衍了~建议老师让这名同学翻译一下全文！
山外有山，人外有人。当以为小学生们做的已经够绝时，河北老师在判卷时又遇到了小学生凑字新花样。网友直呼，这是凑字的最高境界。
“小小小草草草长长出出来了”结巴体真的是让判卷老师笑的不要不要的。果然作文凑字还是要看小学生。这个写得太、太、太......生动了！
对于学生们作文凑字数的事情，语文老师大多见怪不怪了。只要不是太过分，基本都不会减太多分数。但是小学生的想法大多比较单纯，单纯到只是想要凑个字数，根本没想是不是现实。
老师命题《我的成绩出来了》写一篇八百字的作文，这位同学的作文老师看完是火冒三丈。爸爸、爷爷、曾祖父、曾曾祖父......好嘛，一篇作文写出一套套娃，再写下去老祖宗都出来了~
小学生“墨水”不足写作文不要太难，培养写作兴趣是关键！
对于小学生而言，写作确实是语文中的一大难点。本身词汇量掌握就不多，偏偏素材掌握的更加少，长此以往学生很容易失去写作兴趣。
家长和老师在整个过程中要做好及时引导。老师和家长都可以适当的使用鼓励式教育，一味的批评可能会促使学生产生逆反心理，反而是更加抵触写作。在高考时语文作文满分60分，总不能轻言放弃吧。
一件事情的成功单单是有兴趣也是不够的。在激发了学生写作兴趣之后家长和学生分别可以这么做，对提高作文成绩有帮助哦~
一是家长多带学生出去看看世界。学生写作的素材一方面是书本上学到的，另一方面是自身经历。家长可以多学生出去放眼世界，亲近大自然，做一些社会有意义的活动，都可以丰富学生的素材库。
二是学生自己要养成积累好词好句的习惯。好记性不如烂笔头。学生在平时的课余时间可以多阅读课外书。在阅读期间看到的好词、好句可以自己手动记录下来。每隔一定的周期就翻阅温习一遍。
笔者寄语：小学生头脑灵活，这一时期培养学习兴趣再好不过。家庭教育和学校教育不分伯仲，家长、老师要打好配合，遵循因材施教，这才是教育做好的呈现状态。
话题讨论：大家小时候的作文都是怎么写够字数的？
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