分数解方程计算题100道
很多有多动娃的家长可能会发现:多动症儿童常伴有学习困难的情况,他们所出现的学习困难主要体现在上课时注意力不集中、小动作多以及存在空间感知觉障碍。
那为什么多动娃会经常出现学习困难的情况,今天天使专家带你解惑。
一.多动症儿童学习困难的特点
1.学习困难逐渐发生
一般来说,多动症儿童的学习在1-2年级基本上没有困难,成绩可以保持在中上水平,甚至名列前茅;3年级以后,成绩逐渐下降,涉及所有科目。
2.学习成绩起伏不定
多动症儿童学习困难不是一成不变的,与家长、老师关注多少有显著关系。老师、家长加强辅导,督促学习,成绩上升;如果老师关注较少,父母因工作忙无暇顾及,成绩就会下降。
3.题目越简单越容易犯错
由于多动症儿童注意力不能集中,行为鲁莽,未审清题意便做出回答,越是简单题目越容易犯错,如试卷中简算、口算、判断、选择、填空易失分,解决问题、解方程反而能做对。
二.多动症儿童学习困难的原因
1.部分孩子智力偏低
部分孩子智商IQ在70-90之间,尤其言语智商与正常儿童有差距,这样就会使对事物的理解力和领悟力下降。
平时阅读少,常识性知识积累较少,会使言语表达或文字表达能力下降。在理解问题时往往带有冲动性,还没有听清问题的情况下就急于做出回答。
2.与注意力不集中、多动有关
上课时不能把精力集中在老师所讲课程上,把握不了老师讲课的关键时刻,错过最佳听课时间。
好动贪玩,有效的听课时间减少,对老师讲授的知识一知半解。做功课时马虎拖拉,不管做对还是做错,匆匆交差。考试时慌忙完成答卷,不检查答案是否正确,抢先交卷。往往比较复杂的问题或者应用题目可以正确完成,而简单的计算题、判断题、常识题失分较多。
3.部分孩子存在认识功能缺陷
存在视觉-空间定向障碍,左右分辨不能,以至于写颠倒字。比如,“部”写成“陪”、“甲”写成“由”、“b”看成“d”,再加上粗心大意,在写字、组词、造句等方面出现困难。
广州天使儿童医院温馨提醒:导致学习困难最常见的原因是注意缺陷多动障碍,另外如孤独症谱系和语言发育障碍等神经发育障碍性疾病、学习障碍如阅读障碍、拼写障碍、数学障碍)、情绪问题、不良环境、学习习惯问题等均可导致孩子的学习困难。
发现孩子有相关症状,尽早带孩子进行专业的评估诊疗,运用科学、规范、综合的治疗措施帮助孩子尽快地回归正常的生活和学习状态。
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