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分词做状语的基本形式

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-13

蒋中巩1001现在分词作伴随状语和状语和状语从句一样吗?伴随状语时什么意思? -
步闵爽17169796493 ______ 当然不一样.分词作状语可表示原因,方式,时间,伴随和结果等含义,由动词的ing形式或ed形式充当,属于非谓语动词的范畴.状语从句是指整个句子做状语,根据作用可分为时间状语从句,地点,原因,让步,方式,条件等号几种属于主从复合句的范畴.伴随状语指的是谓语动词的动作发生时伴随着状语着动作(或两个动作同时发生).eg: She sat in the chair,looking at the sky.(sat的过程中伴随着look).

蒋中巩1001请问:分词做方式状语和伴随状语的区别请问:分词做方式状语和伴随状语有什么区别?方式和伴随状语经常是放在一起讲的,但两者如何区分呢?请在讲解... -
步闵爽17169796493 ______[答案] 其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,伴随是一种方式.大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句.只有在just) as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体 分词短语作伴...

蒋中巩1001过去分词和过去分词短语在句中作状语时, -
步闵爽17169796493 ______ 过去分词不一定要有完成的意思,通常要表示被动.如果分词在句中作状语时只具有完成的意味而没有被动的意味时用现在分词作状语. 过去分词用作状语,表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随等,多数情况下相当于一个省略了连词、...

蒋中巩1001分词作状语是怎么回事? -
步闵爽17169796493 ______ 一、弄清过去分词作状语的最基本特点,初步认识过去分词作状语 过去分词作状语表示被动的和完成的动作.例如: Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好. 析: written 为过去分词作状语,表示这...

蒋中巩1001ing分词可以作什么状语 -
步闵爽17169796493 ______ ing分词指的是现在分词,可以作时间、条件、原因、让步状语,注意要位于句首,且与后面用逗号隔开.还可以作结果、方式、伴随状语,注意要位于句尾,且与前面用逗号隔开,有时也可以不用. 现在分词(present participle)(又称-ing形...

蒋中巩1001可以有几种时态现在分词作伴随状语
步闵爽17169796493 ______ 现在分词,也是动词+ing,它的形式有:doing(一般式) being done(被动式) having done (完成式) having been done (完成被动式)

蒋中巩1001过去分词作状语一般式与完成式详细区别与联系 -
步闵爽17169796493 ______ 过去分词作状语表达逻辑关系,而去分词作状语表达时间关系,则需要使用分词完成形式;eg.having been lost in the forest for 3 days ,she was finally found by the police.主从句时间先后关系;lost in the forest for 3 days ,she was getting weaker and weaker.不需要分词完成形式,这里表示因果关系.

蒋中巩1001【分词作状语】 -
步闵爽17169796493 ______ 分词作状语,可以表示时间,原因,理由,条件,让步,连续等,相当于一个状语从句.例如:Not receiving any letter from him, I gave him a call. 由于没有收到他的信,我给他打了个电话.As I didn't receive any letter from him, I gave him a call....

蒋中巩1001托福写作中如何用分词作状语 -
步闵爽17169796493 ______ 分词分为现在分词和过去分词.过去分词只有一种形态,相较而言,现在分词则有四种体现形式:以动词raise为例,raising/ having raised/ having been raised/ being raised,其中含有不同的时态或语态,但是在写作中最常用的还是第一种形式...

蒋中巩1001分词作状语
步闵爽17169796493 ______ 现在分词实际上就是动词的ing形式,用在现在进行时态中,就是某一动作正在进行,有时某一动作的执行者与动词是主动关系也用现在分词.过去分词实际上是动词的ed形式,可以用来表示被动,一般是be+v_ed;也可用在现在完成时态中,就是刚刚发生的动作,延续到现在或对现在产生的影响,其形式是have +动词的过去分词

(编辑:自媒体)
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