创新课程内容50字
本文转自：人民日报客户端
王昊男
为进一步加速辖区中小学教师的专业化成长，培养辖区教师成为“具有区域特色的学术型教师”，促进各中小学建设科学教学的青年教师队伍，近日，由北京经开区社会事业局主办的首届经开区“科研创新课程”青年专项骨干培训班正式开班。来自辖区各中小学的25名青年骨干教师参与首次培训。
“新一轮科技革命的蓬勃发展是教学方式改革的外力，新课改和新课标的出现则是教师深化教学方式改革的内驱力。根据2022年义务教育新课标规定要求，我们急需培养一支具备高水平跨学科能力的教师队伍。举办‘科研创新课程’青年专项骨干培训班是经开区聚焦青年教育人才培育、激发青年人才发展动力，推动区域教育高质量发展的重要举措。”经开区社会事业局相关负责人表示，青年专项骨干培训班的关键词是“创新”，培训的主要任务就是创新教育教学方式，打通学校和社会的连接，打破课堂和生活的屏障。“我们联合北京师范大学等高校成立了经开区青年专项骨干班导师团队，借助团队专家力量，通过专项培训，培养一批具有创新的教学理念、合理的知识结构、较高的教学水平和教科研能力，可以在经开区起带头作用的中小学学科青年骨干教师。”
首期课堂上，参会青年教师首先做了以“研在亦城，人人都精彩”为题的主题分享。随后，来自经开区青年专项骨干培训班导师团队的教授杨开城以“以学习活动为中心的课程开发的基本逻辑与理念”为主题开展了一场专题讲座，围绕知识观、学习观、学生观和教学观，为到场青年教师们进行了深入解读，并与他们就教学相关问题进行讨论和解答。
“讲座进一步加强了我们潜心钻研教学的信心，接下来，我们会不断提升自身科研创新能力，为经开区教育的高质量发展不懈努力。”首期培训后，青年教师们纷纷表示受益匪浅。
“首届培训班共设置四期培训，首期培训将持续至今年7月份，以‘跨学科课程研发’为主题，共计开展10次专项培训。”社会事业局相关负责人表示，首届“科研创新课程”青年专项骨干培训班将围绕理论与技能、实践与考察、课题研究三大板块内容，运用“集中授课-参观考察-教学实践-分享交流”的培训模式，秉持线上线下相结合，理论学习与教学实践相结合，技能提高与课题研究相结合的原则，于2023年3月至2025年3月间分四期完成。通过对骨干青年教师的培训，打造一支具有科学教学素养的跨学科教学能力的青年骨干教师队伍，为经开区未来教育事业发展打下坚实的基础。
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