初中物理压强的引入

这是一道初二物理“压强”题，也是一道每一届初中生都有大量学生出错的题，即便老师提前为学生讲解，一旦遇到此问题依然会有很多学生出错！该如何彻底破解这个魔咒呢？

我们先来看看这道初二学生必然会遇到的物理题：

根据历届初中生的做题反馈，本题的易错点有两个——

易错点1：在两个叠加物体中，下方物体的压强极其容易出错！

易错点2：物理公式中的比例计算问题！此问题从初二一直会出错到中考！可以说此易错点属于共性问题，无数的物理题中都会用到此法，凡是不善于总结此类题解法的学生必然会常常重蹈覆辙。

我们先来解决第一个易错点，也就是本题中的第二个空，物体A对桌面的压强之比为多少！多数出错的学生往往只考虑了物体A 的重力所产生的的压力，却忘记了物体B还在压着A！这种错误在受力分析时也常常出现，反正，叠加物体中上方物体对下方物体的压力是常常被丢掉的力！因此这里大压强被丢掉一部分也就可以理解了。

怎么才能解决此类问题呢？

其实，这问题属于受力分析问题中的“少力”问题，要解决“少力”问题，对于初学者来说，最有效的方法就是按照顺序受力分析！即先分析重力，再分析弹力，然后分析摩擦力！尤其是弹力，一定要根据弹力产生的条件先看清楚此物体与几个面或者点相互接触，有几个面或者点与之接触，就有可能有几个弹力！反观此题，与A物体接触的面有上下两个面，因此，桌面会对它产生支持力，B物体会对它产生压力！这样就不再会丢掉这个重要的压力，也就不会丢掉其所产生的叠加压强了！

然后我们来解决第二个易错点，物理公式中的比例计算问题，其实，此类题不但在力学题中常出现，在电学题中更常出现！此类题只要会利用公式，剩下的问题就成了数学问题了。

然而，就是这种数学问题，却成了物理题中的绊脚石，很多初中生并不是老老实实的一步一个脚印的去计算，而是靠脑子想，手里面随便算，就匆匆得出答案，结果往往是不正确的，这也难怪，不经过严谨的计算过程，怎么可能每次都得出正确结果？

所以，要解决此问题，其实只有两个办法，一种是老老实实的一步一步按照物理量的表达形式代入每一步的比例计算过程，最终得出正确结果！另一种就是利用特殊值代入法，比如重力之比为8:1，那么我们索性就假设两个重力一个为8N，另一个为1N，代入方程后就会很快得出结果！

由以上分析，我们可以看出，初中生朋友们其实并不是学不会，而是不善于总结方法，不善于利用方法，甚至太过于懒惰，懒得动笔计算，懒得一步步分析！

鉴于这种情况，凡是出现此问题的初中生，都可以从自身问题出发，找到解决问题的办法，要研究错题、善于归纳做题方法与技巧，从而快速提高物理成绩！

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单波视13661994431 ______ ⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强. 压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N). 压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关. 压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa) 公式: F=PS 【S:受...

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单波视13661994431 ______ ①垂直作用于物体单位面积上的力叫做压力. ②物体的单位面积上受到的压力的大小叫做压强. (2)单位 在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕(这是为了纪念科学家帕斯卡Blaise pascal而命名的),即牛顿/平方米.压强的常用单...

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单波视13661994431 ______ 压强产生的原因(定性分析) 压强大小所依赖的物理量(定量分析)=压强公式..............................................................................从定量到定性,最后你就很好的掌握压强了!

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单波视13661994431 ______[答案] 压强题一直是初中物理的难点 也经常出大题.做题时,要先进行受力分析(PS:图真的很重要)还要就是记清公式 在多做几道题找找思路就差不多了 如果还是不能很好掌握就适当放弃吧 到了高中会在系统学习 (回答仅供参考)

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单波视13661994431 ______ 实验导入,一个密封的塑料袋里面滴几滴酒精,排除气体,放入热水中观察想象,然后再放入冷水中观察现象,得出汽化和液化概念,导入!

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单波视13661994431 ______ 压强很好学的,没得说 但是学浮力的时候一定要注意分清楚那几种状态:上浮,下沉,漂浮,悬浮什么的,否则你计算的时候会很痛苦的——我发誓.

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单波视13661994431 ______ (1)S=10cm2=0.001m2 垫片对地面的压强;p=F/S=15N/0.001m2=15000pa (2)垫片下陷的深度与鞋印的深度相同,说明人对地面的压强与垫片对地面的压强相等 S=5cm2*23*2=230cm2=0.023m2 人对地面的压力F=pS=15000pa*0.023m2=345N,人重力等于压力求得人的质量是 m=G/g=345N/(10N/kg)=34.5kg