初中生物教学感悟

10月11日下午，怀宁县石牌初级中学与怀宁中学合作的2023年度安徽省教育科学研究项目立项课题《大概念统领下的初中生物学单元整体教学研究》（立项编号JK23001）开题报告会在怀宁中学行政楼三楼会议室顺利召开。怀宁县石牌初级中学刘建平副书记、教学教研处陈方平主任、怀宁中学曹长顺副校长、江锡海副校长及课题组全体成员参加了报告会，怀宁县教研室查金根主任、张斗和副主任应邀到会指导，报告会由怀宁中学曹长顺副校长主持。

会上，张斗和副主任宣读了安徽省教育科学研究项目立项通知书，课题负责人王本华老师代表课题组做开题报告，从选题背景及意义、研究目标和内容、拟解决的重难点问题、研究思路和方法、研究计划、研究创新点、完成研究的可行性分析、预期成果、主要参考文献九个方面做了详尽阐述，课题组成员高祁琴老师作了表态性发言，课题负责人李江红老师结合课题的申报过程及自己的教学感悟就课题研究做了专题发言。查金根主任和张斗和副主任对开题报告做了精彩点评，一致认为课题研究价值高，符合新课标精神，研究目标明确，研究内容具体，研究方法得当，研究计划全面，研究预期成果丰富多样，同时也对课题研究中的不足提出了指导性建议，要求课题组全体成员要认真学习安徽省教育科学研究项目实施办法，通力协作按时按质完成研究任务，力争高质量结题。

最后，刘建平副书记和曹长顺副校长对报告会做了总结，都表示学校将最大限度的从人力、物力、财力上对课题研究予以支持，并希望课题组各成员严格按照省教育科学研究项目实施办法和课题研究计划，扎扎实实做好每一项工作，严严实实抓住每一个细节，顺利完成课题研究的各项任务，力争多出成果，出亮点、出精品。

课题《大概念统领下的初中生物学单元整体教学研究》将大概念与单元整体教学有效结合，更好地落实了《义务教育生物学课程标准（2022版）》精神，符合核心素养导向的新课程理念，对推动学校课程改革的发展和学生核心素养的提升具有重要意义。（文图／怀宁县石牌初中）

富卞建1148如何让初中生物课堂教学变得生动有趣 -
梁泼缪15266602674 ______ 摘要:初中生物学是一门必修课,但在初中阶段处于＂副科＂,学校重视不够,学生自然也不够认真对待,再加上生物所学的内容比较抽象,难学.学生在小学又没有学过,这给教学带来很大的难度,如何让初中的生物课变得生动有趣,是每一位生物老师必须面对的现实.关键词:初中生物;课堂教学;方法探讨中图分类号:G633.91文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)09-0196-011.巧妙的导入,吸引学生巧妙的导入是教师采用各种教学媒体和各种教学方式,引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能.(剩余2272字)

富卞建1148初中生物课堂教学中怎样深入落实生物学科核心素养 -
梁泼缪15266602674 ______ 其实说起很简单就是以身作则.如上述什么什么关都包括的话?人生观,不能或者说是无法提供具体操作,身为老师做个榜样让他们真真切切的感受到是最好的教育?社会观,道德观我不知道这里所说的核心素养具体指哪方面,亲身体验,永远比纸上谈兵好过千百倍,最好的教育就是亲身的体验?我这只能大概提供思路,当然书本的观点与概念也是思考的原材料来说是起决定性的作用.可这就需要考验教师本身的很多东西.也就是这种素养的培养关键在于教的人本身

富卞建1148初中生物教学论文 谈生物教学中如何体现生本教育理念 -
梁泼缪15266602674 ______ 生物教学中确立学生的主体地位是新一轮课程改革的基本理念,提高课堂的教学效益是新课堂教学改革的关键所在,而确立学生在课堂教学中主体地位的根本,则是引导学生积极主动地参与学习全过程,最大限度地调动和发挥学生的积极性、主...

富卞建1148初中生物教师如何提升自身素养 -
梁泼缪15266602674 ______ 一、更新观念 生物学作为一门以实验为基础的研究生命现象和生命活动规律的学科,具有很强的实践性和严谨的科学性.同时生物学以技术应用广泛、知识创新快的特点,具有广泛的应用性和不断的创新性.在自然界和人类社会不断发展变化的...

富卞建1148如何上好初中生物课?
梁泼缪15266602674 ______ 生物是和生活连接非常紧密的,我们人类本身就是生物,而且我们周围布满了生物.所以生物课一般要和生活联系在一起,从大家熟悉的身边的事物着手,就可以提高学生的兴趣. 第一节课一般是绪论,介绍什么是生物,所以在和同学们认识以后,你开始新课时可以使用道具.比如你可以拿着一棵小草,小花之类的小植物,和粉笔、小石头等,来叫学生辨别生物,再一起和他们探讨生物的特征. 对了,其实各门课的老师,还有一个法宝就是要微笑,和学生能打成一片,才会使学生喜欢你.而学生对你的印象好了,对生物课也会有兴趣的.

富卞建1148如何在初中生物课堂中开展教学思路的创新与实践 -
梁泼缪15266602674 ______ 生物教学是生物活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.生物教学质量如何,直接关系到学生生物基础知识的掌握,能力的发展,兴趣的培养等等.如何提高生物教学的有效性,使每一个学生的能力得到全面的发展,...

富卞建1148生物学习心得 -
梁泼缪15266602674 ______ 1 生物学习心得 通过对初中生物新课程标准和有关专业书籍的学习,听取名师的新课改经验传授,以及和课任老师的交流,使我对新课改有了新的认识,认识到新课改的重要性和必要性,下面就新课程,谈几点看法: 一、内容体系上的改变 根...

富卞建1148如何提高生物教学质量措施 -
梁泼缪15266602674 ______ 结合不同班级的实情,将会转化为积极、实施教学方案,感受生物世界的神奇,联系自己的教学实践,观察,在实验目的、教学过程,学习生物的兴趣不浓.喜欢一个老师就会认真听他的课.(1)引领,最终讨论定稿、课标要求.因此在教学过程...

富卞建1148怎样在初中生物课上培养学生的学习兴趣 -
梁泼缪15266602674 ______ 提高初中学生学习生物学的兴趣兴趣是学生养成好学的最好的动力来源,就初中学生的生理、情感特点而言,兴趣能够激发他们学习的热情,同时还可能成为学生以后学习道路上的前进动力.作为初中生物教师,就应该注意激发和培养学生学习...

富卞建1148作文——关于初中生物辅导的心得 -
梁泼缪15266602674 ______ 为期四天的学科集中培训即将落下帷幕,在这几天的学习中,从各位授课老师的精彩讲课中,我学到许多,感触颇深.特别是C老师的＂培养学生外语能力的关键理念＂的讲座,让我深受震撼,从听课的时候就不禁开始反思自己在这一年里的教...