初中电路图转化实物图

他从小聪明好动，最喜欢的游戏是拆解家里的小家电，越长大动手能力就越强，还写得一手好文章。

18岁那年，他因为找不到手机充电器而萌生了发明多功能充电器的想法，随后便发明出造福一代人的万能充。

因为这项发明，他不仅获得了高额的专利收入，还拿到了清华大学的保送名额，然而他却并没有走上科学探索之路，而是选择了新闻专业。

他就是万能充的发明人陈天晗。

陈天晗，1985年出生在河南郑州，父母都是普通工人，在那个计划生育的年代一家只能生一个孩子。因此，父母对他也是寄予厚望。

父母虽然收入不高，但都具有一定的文化水平，对孩子的启蒙教育也很重视，母亲用废旧纸盒做了生字卡拼音卡，父亲教他数数和简单的加减法，还会去淘各种童话故事读给他。

陈天晗从小就聪明，父母教的东西几乎一遍就会，但唯一让母亲头疼的就是家里几乎没有一件完整的玩具，无论什么东西到了陈天晗手里他总要琢磨着怎么能拆开，特别是玩具汽车都被他拆得七零八落，而那些拆不开的他玩一会儿就扔在一边了。

到了五六岁的时候，玩具已经不能满足陈天晗了，他开始拆家里的闹钟、手电筒等一些小家电，总想知道它们是如何工作的。

如果遇到拆不了的大件，比如电冰箱、电视机等等，他就追着父母屁股后面一直问，要是父母不给他解释清楚他就要拆开来看看。

有一次，家里买了个新沙发，陈天晗手痒痒忍不住给沙发开了个口，就想知道沙发里面是什么。

这次母亲真生气了，父亲却觉得没什么，孩子求知欲强、动手能力强是好事，说明他勤于思考，母亲虽然觉得有道理，但还是和陈天晗立下规矩，想拆东西可以必须先经过父母同意，昂贵的家电家具不能毁坏，而且拆开的东西必须保证恢复原样。

陈天晗乐呵呵地答应下来，之后再想拆东西之前总要仔细观察一番，确保能原封不动安装回去才动手。

陈天晗的爷爷有一台老式收音机，他很早以前就跃跃欲试地想要拆开看看，终于有一天爷爷答应让他试一下。

陈天晗兴高采烈地开始动手，起初爷爷对收音机抱着“视死如归”的态度，反正已经旧了要是装不回去就再拆一台，可没想到陈天晗捣鼓了一小天还真的原封不动装了回去，而且还能正常使用，这让爷爷对他刮目相看。

事实证明，陈天晗在动手的同时大脑也在高速运转，用当下早教的角度看算是启蒙比较成功的。

所以上小学后，陈天晗的各科成绩也非常好，同时还能腾出很多时间去看课外书，从不会把时间都耗在作业上。再加上，他性格开朗、幽默，陈天晗在学校里也受同学和老师们的喜欢。

上小学后，陈天晗读了很多书，写作能力也凸显出来，在1996年大河报中小学作文专栏上，陈天晗就曾发表过文章。

别以为陈天晗写作能力好就偏科，相反因为从小拆解各种电器设备，理化课程对他来说也毫无难度，在其他同学看来很复杂的原理在他这儿都能解释得非常浅显易懂，还能巧妙地转化成实物结构，便于理解吸收。

初中虽然不分文理科，但是很多孩子都会出现偏科的问题，陈天晗却没有这样的问题，他不仅理科成绩优秀，文章也是越写越好，初三时还参加了“大河北”中小学作文竞赛，并获得了新命题作文二等奖。

中考时，陈天晗以优异的成绩考上了重点高中郑州一中。上了中学后，陈天晗不再随便拆东西了，而是开始尝试自己动手做东西，比如小电灯、小风扇等等。

尤其高中学习到电路原理的知识越来越多后，他又开始尝试利用磁场做小风车或者自己研究一些电路图等等。

从此，他的动手能力变成了思考和研究的能力，连老师都夸他是为数不多喜欢动脑筋思考的孩子，有求知欲而不是被动地被灌输课本上的内容。

进入郑州一中后，陈天晗渐渐成熟起来，他对未来也有了更高的期待，于是他只利用假期时间摆弄些小零件，只要一开学坚决不耽误一分钟时间。

高一结束，陈天晗的成绩就窜到了全校大榜前十名，是老师眼里非常好的苗子。但成绩好的同时也伴随着压力，在这里云集的是来自郑州各个学校的佼佼者，陈天晗必须要更努力才不会被甩下。

于是，从高二开始陈天晗就基本进入了早5晚12的循环中，学习压力实在太大的时候，他就会把那些小零件拿出来摆弄一会儿，父母看见也不会阻拦，而是给予他适当空间放松。

虽然，他那时候没有时间去做什么东西，但是脑子里还是有很多设想，天马行空的，科技感非常强。也正是这些乱七八糟的想法最终让他创造出了一项造福万民的产品。

有一次家里来了一个叔叔，手机突然没电了，陈天晗家里又恰巧没有适配的充电器，父亲就让他去邻居家里借一借，结果陈天晗楼上楼下问了一圈都没有同一型号的充电器。

那时候的手机样式千奇百怪，充电器也是各式各样，而且只能适配固定型号的手机，彼此之间并不互通，所以一部手机必须要随身带着一个充电器。

这次经历让陈天晗陷入了深深的疑问，难道各个手机厂家就不能联合生产一个可以通用的充电器？

但他仔细一想又不可能，那会消耗大量的人力、财力，而且对企业来说也没有必要承担这个成本。

不过，陈天晗却萌生出了另一个想法，如果自己可以发明一台能给所有手机充电的充电器，那么一定很受欢迎。

当时恰逢假期，陈天晗把想法告诉了父亲，父亲觉得他的想法非常好，但是也明确告诉他这项发明肯定不容易，手机的元器件结构复杂，对电压的要求也很严格，制作起来并不容易，而且他马上要面临高考，不能在这件事情上耽误太多精力，只给他一个假期的时间，陈天晗满心欢喜地答应了下来。

随后，他问父亲借了些钱加上自己的零花钱，去手机市场买来了二十多种不同型号的充电器，之后把自己关在屋里，把所有充电器拆开，逐一研究里面的原件结构。

接着，陈天晗惊讶地发现，看似普通的充电器，内部结构其实复杂，无论是电路排布，还是电压设置，变压器的功率几乎都不一样，各种数据根本无法做到统一。

出师不利的陈天晗垂头丧气地向父亲诉苦，父亲却鼓励他万事开头难反正还有时间，不如想想别的办法。

陈天晗冷静下来后，否决了统一充电器的思路，反而想到了手机电池，那时候的手机电池都是可拆卸的，有些高档手机会同时配备一根手机充电线和一个充电盒，陈天晗由此想到要是能有一种能给所有电池充电的设备岂不是也能解决问题。

但是这一次陈天晗不想再花钱了，于是他随身带着一个小本本来到手机市场，让店员把所有电池都拿出来，他照着一个一个地画了下来，店员还以为他是准备批货的，还细心地给他解答所有问题。

陈天晗花了几天时间，画了上百个手机电池的样式后，总结发现手机电池的充电远比充电器简单得多。

手机电池靠触点充电，而触点位置的高度都是一致的，只是正负两极之间的距离有所不同，如果能发明一种触点可随意调整适宜于各种电池的充电器，就可以解决通用充电的问题。

有了思路后，陈天晗开始着手研制样品，从最初的图样到后来的模具雏形，陈天晗失败了无数次，但是他都没有放弃，最终才有了万能充的雏形。

后来，陈天晗又想到，正常手机电池充电盒上有指示灯，这样能知道充进去的电量。于是，他又给万能充加了两个小灯珠，红的表示充电中，绿色表示电量已经充满。

虽然看上去这只是一个小小的改动，但是内部却要花费不少功夫。为此，陈天晗又改良了数次。

就这样，整整一个假期，他几乎都把自己关在房间里。临近开学之际，陈天晗终于做成了第一个万能充，他激动地把父亲的手机电池接在上面，看着指示灯亮起，然后从红到绿，再装回手机并显示电量满格，陈天晗脸上终于露出了成功的喜悦。

这一年，陈天晗18岁。

又经过一个多月的改良升级后，陈天晗的万能充终于定型。接着，他又找人帮他申请了专利，并带着这个作品参加了第18届全国青少年科技创新大赛，还获得了一等奖。

随后，陈天晗的万能充投入批量生产。其实最开始，陈天晗和父亲都没有抱太大的希望，但是没想到第一批产品投放到市场后仅仅三天时间就销售一空。

很快，这款万能充就成了风靡一时的产品，几乎人手一个，可谓造福了一代人，陈天晗也凭这个发明拿到了千万专利费。

更让人羡慕不已的是，一年后陈天晗还收到了清华大学的保送通知书。一夜之间，可谓是名利双收。

但是让大家很意外的是，对发明创造如此有天分的陈天晗，在清华大学并没有选择和他兴趣相关的专业，反而选择了新闻专业，并立志要做一个讲述社会生活百态的好记者。

与此同时，进入大学后，陈天晗也并没有继续吃万能充的老本，而是专心学习专业，认真完成社会实践课程，并尝试在各大报刊发布文章。

事实证明，陈天晗的选择是正确的，当智能手机时代来临后，万能充很快就退出了时代的舞台。

此时，陈天晗也逐渐成长为一名成熟的记者，并且有多篇文章在《河南日报》发表。

大学毕业后，陈天晗进入到搜狐工作，但是没过多久他又跳槽到《人民日报》，从事主流媒体的宣传工作。

2013年，陈天晗跳又槽到优信二手车公关部，并凭借多年工作经验以及对市场需求颇高的敏感度，做了很多有创意的广告方案，并获得业界一致好评。而一向不安于现状的陈天晗并没有稳坐在优信二手车的成功里，几年后再度跳槽。

2018年，陈天晗进入到海航集团，负责品牌宣发和市场推广等工作，再度获得各界好评。

如今，陈天晗已经是个稳重的青年，再不是当年喜欢拆家电的小男孩，偶尔也会有人提起当年发明万能充的事情，陈天晗也只是笑笑答应，并不一味拘泥于当年的成功，而是一直在追求新的挑战，并不断努力获得新的成功。

当然也有人说陈天晗当年能发明万能充不过是一时兴起，之后也并没有再高的成就，可谓是江郎才尽了。

但陈天晗自己也说过，小时候拆东西做东西只是一个兴趣爱好，并没有深入的研究过，也并没有打算把这个当成以后发展的方向。

正所谓人各有志，即便陈天晗此后没有再从事发明创造，但在如今的工作岗位上依旧是兢兢业业，成绩斐然。

郭柿彬3060怎样根据电路图画实物图初中 -
暨若促13229417222 ______ 你要弄清楚电路中的各个回路,根据电流流动方向对照电路图去连实物图,先串联后并联. 连接时可以将电路图划分为几个回路,然后先连接串联的 再把并联的连上就行了连接时注意一定要有条理! 最简单:“顺藤摸瓜”

郭柿彬3060初二物理 根据电路图连接实物图怎么做啊? -
暨若促13229417222 ______ 先找到电路图上的每一个组件,与实物图上的组件对应,按电路图连接,线路不能交叉,连完后数一下,连线总数对不对,不要漏连.

郭柿彬3060电路图转化为实物图 -
暨若促13229417222 ______ 首先如果你有电路图应上传过来,以便根据你的电路图转化为实物图. 如你自己做电路图转化为实物图:先找一个元件的一个节点,然后按先后顺序连接实物,注意每一个节点都要连接好,直到整个电路完成.只要要细心做就能成.

郭柿彬3060初二物理通过电路图连接出相应的实物图,怎么连啊,我怎么都搞不懂,求大师赐教 -
暨若促13229417222 ______ 先走电流方向;再按电流方向连接电器元件.

郭柿彬3060九年级物理上电路图转为实物图的分析和技巧 -
暨若促13229417222 ______ 关键就是在看得懂电路图,然后就是明白实物图与电路元件的一一对应关系,就是这些方法哦,亲.

郭柿彬3060哎!初三看电路图很困难,很多线交错相连,怎么把它画成实物图啊,急!!!!!!!!!!! -
暨若促13229417222 ______ 这个还是要多加练习的. 最基本的,先找到电源正极,电流就从电源正极出发,沿着导线流. 遇到分叉路的时候这样看:如果分叉路中有一条是没有任何电器的,只是一条导线,或者只有电流表,(初中阶段电流表是可以看做没有电阻的,所以也相当于一根导线),那么所有的电流肯定只会走这个叉路,不会走别的地方. 如果分叉路中有一条是有电压表的(初中阶段电压表看做电阻无限大,也就相当于断路),那么电流肯定不会走这条路. 除了上述两种特殊情况外,电流到了分叉路口就会往各个支路流去,每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算. 电流的流向规则并不复杂,不要害怕,多加练习就可以了.加油!http://www.cndzz.com/

郭柿彬3060初三上学期物理,电学中如何根据电路图连接实物图 -
暨若促13229417222 ______ 你首先能把电路图中的元件和实物一一对应上,然后用导线连接就行了,无论串并联,无论是多复杂的电路,况且,初三,根本没有复杂电路.

郭柿彬3060如何学会电路图和实物图的转换 -
暨若促13229417222 ______ 电路图转为实物图原理跟实物图转为电路图一样,可参考下面连结.http://zhidao.baidu.com/question/240577919048525364

郭柿彬3060初二的科学电路图我对实物图转化成电路图还有点困难,有没有什么好办法? -
暨若促13229417222 ______[答案] 从电源正极开始一步一步来,有几根导线就拉几根导线出来,等到画完了再简化电路图.

郭柿彬3060根据电路图连接实物图的方法 -
暨若促13229417222 ______ 先要知道是串联还是并联然后再连接或者可以把电路图变成实物图这样就一目了然了