初中语文情境导入案例

康莫钧887曹刿论战苏教版初三下册语文教案
奚佩高17241964682 ______ 《曹刿论战》是一篇由左丘明撰写的文章,出自《左传·庄公十年》.该作讲述了曹... 教与学互动设计:一.创设情境,导入新课同学们,通过对历史的学习,你肯定了解了...

康莫钧887初中语文写作教学中如何植入情境教学模式 -
奚佩高17241964682 ______ 我感觉真实情境下的写作,就是基于真实生活的、有具体目的和对象的真实言语交流,或是基于真实交际语境下的写作,也可以说是学生基于真实的问题、场景、活动进行写作.这样的写作侧重于真实的文本生成和交际过程,而非倾向于虚拟的文本制作以及这个过程中的知识和技能的训练.

康莫钧887关于初中语文情境教学的文献有哪些 -
奚佩高17241964682 ______ 初中语文情境教学的文献比较少,国内的专著有《语文教学情境论》,韦志成著,广西教育出版社,1996年12月第1版,2001年1月第4次印刷.其他的都是在《中学语文教学通讯》上发表关于情境教学的零散的论文,可以拿来参考.另外也可以多看一看著名语文专家关于情境教学案例,有助于你对这种理论的感知和把握.

康莫钧887作为一名初中语文老师该怎么提高学生的学习兴趣 -
奚佩高17241964682 ______ 在现代越来越先进的教学电子设备中,学生学习也更加依赖电子设备,从而在课堂上学生的学习集中力下降,在现代教学中,有许多教学模式都致力于如何提高学生的学习兴趣,可以使学生在课堂上更加集中注意力.笔者作为一名初中语文教师...

康莫钧887如何在初中语文教学中加强中华传统文化的熏陶 -
奚佩高17241964682 ______ 深化传统文本情感,挖掘传统文化的深度 正所谓“文以载道”,语文是民族文化的载体,而民族优秀传统文化是语文的灵魂.这就要求我们在语文教学中,不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养,也要承担起“体认中华文化、厚植传统精...

康莫钧887如何有效地引导学生深入到书信对话的情境中 -
奚佩高17241964682 ______ 通过与文本有效的对话,既使学生的个性得到充分地张扬,又使学生能够享受到学习语文的乐趣,感受到自己的智慧和力量.那么,我们教师如何让学生在阅读教学中有效地与文本进行对话呢?下面是我观三年级下册《燕子专列》案例的几点反...

康莫钧887语文教学的一般过程 -
奚佩高17241964682 ______[答案] 不同的方法过程不完全相同. 有效教学方法探究 * “自主过关”教学法 * “立体式阅读”教学法 * “单元授课”教学法 * “六吧趣味语文”教学法 * “编排课本剧”教学法 * “合作竞争”教学法 * 主题丛书“五步赏读法”教学法 * “文本细读”教学法 ...

康莫钧887浅谈在小学语文课堂中如何实施情境教学法 -
奚佩高17241964682 ______ 情境教学法无疑是有效的.其中的“情境”可以在教学活动中起很大作用.它可以让学生在不知不觉中学到知识,又感受到美.它架起了一座直观到抽象、感性到理性、教材到生活的桥梁.它解决的是学生认识过程中的形象与抽象、感性与理性...

康莫钧887如何让初中语文教学生动起来 -
奚佩高17241964682 ______ 新课标要求学生主动学习.在语文教学中,教师不应包揽一切,而是应该充分发挥学生的积极主动性,让学生根据自己的情况,确立学习目标,选择不同的学习内容和学习进程.生动的语文教学,是学生通过自己的体验、感悟来获得语文素养的...

康莫钧887浅谈在初中语文教学中如何提高学生的语文应试能力 -
奚佩高17241964682 ______ 语言是人类社会中的第一交际手段.随着改革开放的不断深入和科学技术的发展,对学生掌握的知识和语言表达能力的要求也越来越高,特别是在注重信息和交际的今天,训练学生准确地表达自己的语言就显地尤为重要.作为一名语文教师,在...