首页 >>  正文

初中语文手法有哪些

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-17

10月25日,宁国市开发区实验学校圆满承办了2023年宁国市初中语文“阅读与写作”专题及小初学段衔接观摩活动。本次活动特邀全国著名特级教师肖培东执教并开展专题讲座。宁国市教师发展中心主任葛正、教发中心培训科科长程双涛、中学语文教研员张晓民、小学语文教研员黄秀玲、宁国市及周边县市共400余名中小学语文老师参加了本次活动。活动由教发中心中学语文教研员张晓民主持。

展示课环节,开发区实验学校童英老师执教了《白杨礼赞》,她用“抓住课题,寻情感——品读白杨,赏风貌——学习手法,悟精神”三个教学环节,带领学生读出了白杨树外形及精神的不平凡。肖培东老师执教《再塑生命的人》。肖老师的课,行云流水又紧扣单元目标和自读课标准。他立足文本,紧贴语言文字,在读中品,在读中悟,紧扣学生的课堂发现,巧妙自然地引导学生读懂悟透“再塑生命”的深刻内涵,最绝之处在课堂结尾,由“水”唤醒了“我”的灵魂,引向“谁”唤醒了“我”的灵魂,以文本细节多次出现“手”的发现,引出正是莎莉文老师这双手,把海伦·凯勒从黑暗的深渊拉回来,直抵标题“再塑生命的人”的深刻意蕴。

展示课过后,肖老师做了《如何上好语文课》的专题讲座。他抓住语文课堂上的实在,课堂上的灵动,课堂上的尊重展开分析。运用大量的教学案例阐明了语文教学的根和魂:实实在在的听说读写、真真正正的以生为本。他说:语文课一定要看得见学生,要一只眼盯着“语文”,一只眼盯着“人”,才是完整的语文教学。

此次观摩活动不仅为宁国市中小学语文老师提供了一个学习和交流的平台,也促进了校际交流和合作,为宁国语文教师的教育教学带来了深深的启发:我们要紧跟时代,而不能只紧跟时尚,课堂教学要扎实有效,不能只追求噱头,忘记语文的本真,要浅浅的教,深深的悟。相信通过此次观摩活动,老师们定能够相互借鉴、相互启发,从而更好地站稳课堂,为学生献上一堂真实的好课。(图文/宁国市开发区实验学校)

","gnid":"956156641b3a908b3","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0174311a29f7a7a898.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01c59df5b621a52574.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"400","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0109269101db9209bd.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"450","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01f241d14284a827c7.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1698300780000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/3736c334f8812277b239119f99de89d9","redirect":0,"rptid":"f3efb0101679ffa5","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[{"clk":"keducation_1:初中","k":"初中","u":""}],"title":"宁国市开发区实验学校承办市初中语文“阅读与写作”专题及小初学段衔接观摩活动

封矩晨686初中语文常用的表达手法有哪些?
蓟舍莎18644233655 ______ 我知道! 1、烘托:为了突出主要事物,用类似的事物或有差别的事物来做陪衬 2、照应:使结构更完整 3、悬念:设念、释念 满意的话,加我啊!QQ:2513319438

封矩晨686初中常用修辞手法有哪几种 -
蓟舍莎18644233655 ______ 初中语文的修辞表现手法知识.修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境.(1)比喻:比喻要贴切,必须有相似点.本体与喻体的相似点越明显,越突出,比喻就越贴切.比喻的作用就是使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象...

封矩晨686初中语文会有什么修辞手法?有什么写作方法?有什么描写方法?有什么句式?间隔反复有什么作用?..初中语文会有什么修辞手法?有什么写作方法?有什... -
蓟舍莎18644233655 ______[答案] 常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问.三种说明顺序:时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序.记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙.五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论....

封矩晨686初中语文常见的几种表现手法有哪些 -
蓟舍莎18644233655 ______ 比喻、拟人、夸张、对比、用典等.还有许多描写手法,如:动作描写、语言描写、神态描写、细节描写等等

封矩晨686初中语文的6个修辞手法和7个描写方法分别是哪些? -
蓟舍莎18644233655 ______ 比喻 拟人 排比 顶针 对偶 夸张 对比 、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;正面描写 侧面描写

封矩晨686初中语文的表现手法和表达方式? -
蓟舍莎18644233655 ______ 主观题常用术语解析1.白描:文学创作的一种表现手法,即不加渲染、烘托,不用华丽词藻,而以最经济、最省俭的笔墨,勾勒出鲜明生动的形象,其特点是抓住被描写对象的主要特征,寥寥几笔,形神毕肖.2.表达方式:写文章时所采用的反...

封矩晨686初中语文有哪些表达方法、写作手法、修辞、语言特点,分别有什么作用 -
蓟舍莎18644233655 ______ 表达方式主要有:叙述、议论、说明、描写、抒情. 表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法,又称艺术手法.如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对...

封矩晨686修辞手法还有讲顶真和连珠么?常用修辞手法还有哪些? -
蓟舍莎18644233655 ______[答案] 很少会讲到,顶真稍有涉及,连珠真的不怎么讲呢.初中语文常用的修辞手法就比喻、拟人、排比、对偶、夸张、通感、设问、反问、反复、借代,这样就差不多了.太复杂或者太少用到的,一般不要求初中生掌握啊,操作上也比较困难.

封矩晨686初中语文学法有哪些? -
蓟舍莎18644233655 ______ 初中语文学法集锦 1、培养学习语文的兴趣. 2、备齐工具书,养成勤查字典、词典的习惯. 3、克服满足、自卑、厌学等几个方面的消极心理. 4、要认真听课和练习,要动脑、动手、动口. 5、学贵有疑,多质疑. 6、培养阅读能力,加强阅...

封矩晨686语文表现手法 描写手法到底啥区别还有啥手法 -
蓟舍莎18644233655 ______[答案] 表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法 在语文考试中常有表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目,其实这三者的概念是较难区分的,一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别,二是从来...

(编辑:自媒体)
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图 @ 白云都 2024