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初二上学期物理题

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-08

凡是即将面对期中考试的初二学生,都必须牢固掌握住已经学过的各章节相关知识与题型解法。

光阴似箭、日月如梭,时间转瞬即逝,初二学生距离中考并不遥远了,面对每天扑面而来的各种习题,要想轻松灵活应对而少出错或者不出错,就一定要有扎实系统的基础知识功底、熟练地解题能力、全面的解题方法技巧!

今天我们就通过来看一下有关“声现象”这一章的重要题型与解法:

先看看下方这两道中考物理题:

通过上面这四道中考题,可以看出,中考物理题关于此方面的考查并不难,然而,依然会有不少初二学生会出现基础性错误,比如声速大小、声音的三要素及其相关决定因素、各种关键词与相关知识点、噪声的控制等等。

掌握不熟练的初中生,看看上面图中的解答就一切都明白了。

我们再来看看下面这类中考物理常考必考题型:

此类题经常重复出现,重复考试,因此,只要掌握住每一类插图的相关物理知识、原理、方法,就可以满分。

下方这道物理题非常好,是声现象的几个实验的综合题型。

这道综合性实验题,既考察了每个实验的物理研究方法,又考差了相关知识点,更重要的是,它给了我们研究方法背后的实验及其注意事项。初三学生可以好好研究一下本题,相关解释已经写在图上,不再累述。

下方这类声的波形图问题,是每一位初二学生必须掌握、会做题!

此类题只要抓住决定音调、响度、音色的方法,就可以瞬间解决。

比如,要看音调是否相同,就数一数波的波峰个数就可以了,凡是波峰个数相同的,也就是波形的疏密程度相同的,意味着波的频率相同,所以音调相同!波峰个数多的,音调高!

要看响度是否相同,只需要看振幅大小就可以了,振幅大的响度大,振幅小的响度小!

要看音色是否相同,只需要看波形的细节就可以了,波形相同的,音色相同;波形不同的,音色不同。

初二学生只要把上面这几道题做一遍,以后就再也不会出错了。

最后,要牢固掌握噪声的控制三途径!下方图片一目了然!

通过研究以上习题和总结,初二学生应该对本章节的重点内容掌握住了。


中学生朋友们,养成善于总结归纳的良好习惯吧,为了美好的未来,加油!

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(编辑:自媒体)
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