初二学习物理方法
这是一道初二物理“压强”题，也是一道每一届初中生都有大量学生出错的题，即便老师提前为学生讲解，一旦遇到此问题依然会有很多学生出错！该如何彻底破解这个魔咒呢？
我们先来看看这道初二学生必然会遇到的物理题：
根据历届初中生的做题反馈，本题的易错点有两个——
易错点1：在两个叠加物体中，下方物体的压强极其容易出错！
易错点2：物理公式中的比例计算问题！此问题从初二一直会出错到中考！可以说此易错点属于共性问题，无数的物理题中都会用到此法，凡是不善于总结此类题解法的学生必然会常常重蹈覆辙。
我们先来解决第一个易错点，也就是本题中的第二个空，物体A对桌面的压强之比为多少！多数出错的学生往往只考虑了物体A 的重力所产生的的压力，却忘记了物体B还在压着A！这种错误在受力分析时也常常出现，反正，叠加物体中上方物体对下方物体的压力是常常被丢掉的力！因此这里大压强被丢掉一部分也就可以理解了。
怎么才能解决此类问题呢？
其实，这问题属于受力分析问题中的“少力”问题，要解决“少力”问题，对于初学者来说，最有效的方法就是按照顺序受力分析！即先分析重力，再分析弹力，然后分析摩擦力！尤其是弹力，一定要根据弹力产生的条件先看清楚此物体与几个面或者点相互接触，有几个面或者点与之接触，就有可能有几个弹力！反观此题，与A物体接触的面有上下两个面，因此，桌面会对它产生支持力，B物体会对它产生压力！这样就不再会丢掉这个重要的压力，也就不会丢掉其所产生的叠加压强了！
然后我们来解决第二个易错点，物理公式中的比例计算问题，其实，此类题不但在力学题中常出现，在电学题中更常出现！此类题只要会利用公式，剩下的问题就成了数学问题了。
然而，就是这种数学问题，却成了物理题中的绊脚石，很多初中生并不是老老实实的一步一个脚印的去计算，而是靠脑子想，手里面随便算，就匆匆得出答案，结果往往是不正确的，这也难怪，不经过严谨的计算过程，怎么可能每次都得出正确结果？
所以，要解决此问题，其实只有两个办法，一种是老老实实的一步一步按照物理量的表达形式代入每一步的比例计算过程，最终得出正确结果！另一种就是利用特殊值代入法，比如重力之比为8:1，那么我们索性就假设两个重力一个为8N，另一个为1N，代入方程后就会很快得出结果！
由以上分析，我们可以看出，初中生朋友们其实并不是学不会，而是不善于总结方法，不善于利用方法，甚至太过于懒惰，懒得动笔计算，懒得一步步分析！
鉴于这种情况，凡是出现此问题的初中生，都可以从自身问题出发，找到解决问题的办法，要研究错题、善于归纳做题方法与技巧，从而快速提高物理成绩！
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施陈琛820如何学好物理?(初二)
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