下面我们来看一下这道题：

该题考查的知识点相当综合，这也是本题较难的原因之一。

我们先来分析该滑轮组：虽然看起来复杂，但是四个滑轮中有三个是定滑轮！只有一个是动滑轮！能够快速找出这个特点，就敲开了解题大门。很明显从右边数第三个滑轮是动滑轮！

由于定滑轮只能改变力的方向，而不能改变力的大小；动滑轮可以省一半力；绕过滑轮的同一根绳子上的拉力处处相等；因此，我们就以弹簧测力计的示数为突破口，可以找到每一段绳子上的拉力如图中所示。

根据物体的质量求出物体的重力，从而求出物体所受的摩擦力，于是根据上图中受力分析图，然后只要懂得总功是绳端拉力所做的功、有用功是克服物体的摩擦力所做的功，我们就可以很容易求出滑轮组的机械效率！A错！

根据对动滑轮的受力分析可列出方程，求出动滑轮的重力为100N。B正确。

然后根据功率的推导式，可以求出绳子自由端拉力的功率为40W。C错。

关于D选项，很多学生想不出思路，其实，完全可以通过有用功和额外功的变化求出结果，当增大物重时，有用功增大，然而额外功却不变，因此绩效效率变大！

整个分析过程，都已经在上面的图中，不再累述。

中学生朋友们，养成良好的分析问题习惯吧，为了美好的未来，加油！

","gnid":"9145545800a77987c","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"2018","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01cf6b37e586a28ecd.jpg","width":"1500"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1683902749000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/b99f1aec7a13318c49063d9868ada7c4","redirect":0,"rptid":"690a1a27dde26cbd","rss_ext":[],"s":"t","src":"物理一百分","tag":[],"title":"正确率几乎为零！这道复杂的初二物理滑轮组问题，初学者全懵了

元先滢3571怎样攻克初中物理作图题 -
宋逄尹18395395733 ______ 初中物理作图题分三大类:(1)力学作图:第一类、受力分析:先明确研究对象,看清楚运动状态(是否平衡等),然后复按照重力、弹力(拉力、压力)、摩擦力的一般顺序分析.第二类:杠杆: 之所以单列的原因是,受力分析一般力都画在重心位置,制杠杆类是画在力的作用位置,这是为了分析力臂的需要.(2)光学作图:第一类:光的反射,类型包括:光的反射定律作百图,平面成像作图第二类:光的折射,类型包括:光的折射规律作图,虚像的成因作图第三类:凸透镜或凹透镜,一般利用三条特殊光线作图 (3)电磁学作图:一般以安培定则度考察为主,就是通电螺线管的绕线、极性判断等.

元先滢3571一道初中物理受力分析题 -
宋逄尹18395395733 ______ 这里是摩擦力和重力在斜面方向的分力平衡啊所以只要求重力在斜面方向的分力啊表达式为mgsinB(变大) 所以变大

元先滢3571初中物理受力分析图 -
宋逄尹18395395733 ______ 绳子向下的拉力,重力,向上的浮力,向左的风力,共这四个力,其中,绳子向下的力可以分解为竖直向下的一个分力,还有一个向右的分力,向右的分力与风力相平衡,向下的这个分力与重力之和与向上浮力相平衡,这样气球会处于平衡位置.拉力向下的分力+重力=浮力拉力向右的分力=风力

元先滢3571如图所示画出物体a - 画出下图的受力分析如图所示,质量为m的物体A,从弧形面的底端以初
宋逄尹18395395733 ______ 利用动量定理:W合=1/2m(vt)2-1/2m(v0)2 整个过程中,只有摩擦力做功,所以有:W合=W摩=0-[1/2m(v0)2]

元先滢3571物理受力分析 A.B.C三点的受力情况示意图 -
宋逄尹18395395733 ______ A点沿绳方向指向左侧B点沿绳方向指向右侧C点,沿杆方向指向上望采纳

元先滢3571谁能给我物理受力分析.机械能,动量守恒的几道很经典的例题, -
宋逄尹18395395733 ______ 物理受力分析弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对于它接触的物体产生力的作用弹力:1.作用点,作用在物体接触面; 2.方向,与物体的形变方向相反面与面接触时,弹力方向与形变方向相反, 垂直与面面与点接触时,弹力方向...

元先滢3571初中物理受力分析题 -
宋逄尹18395395733 ______ B 这样说吧,猴子的重力是通过摩擦力传个柱子的,当猴子静止时,分析猴子受力,摩擦力=猴子重力,摩擦力对猴子是向上的力,对柱子就是向下的力,柱子对地面的压力就是(M+m)g,当猴子下滑时,猴子受力是一个重力向下,一个摩擦力向上,再看柱子,柱子受到本身的重力向下,还受到向下的摩擦力,柱子对地面的压力就是这两个力的合力.

元先滢3571物理中受力分析图问题 -
宋逄尹18395395733 ______ 楼上几位说滑轮的概念还不够本质.本质上应该说是圆的特性“切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线,平分两条切线的夹角”. http://baike.baidu.com/view/329367.htm 分析第二个图第一点:两头的绳子和滑轮是相切的,绳子两端的力沿着绳子的,所以绳子两端的力跟滑轮也是相切的.得出结论:绳子两端的力是圆的切线. 第二点:由于是静态平衡.两绳子的合力必须过滑轮中心(圆心).得出结论:绳子两端的合力过圆心根据以上两点,结合切线长定理,绳子两端的合力(过圆心和两切线交点)平分绳子两端的力的夹角(滑轮切线的夹角).也就是说是个等腰三角形,两腰相等.也就是两个力相等.

元先滢3571一道初中物理力学题画图题 -
宋逄尹18395395733 ______ 可以使用假设法假如没有左边的斜面,看小球能不能静止,明显小球还是可以静止,说明左边斜面对小球没有力的作用,同时为受力平衡,也没有水平向左的摩擦力.

元先滢3571初中物理受力分析 -
宋逄尹18395395733 ______ 首先是重力、支持力,如果运动考虑摩擦力,在平面上,有力,考虑压力,在液体里考虑拉力,浮力,差不多了

（编辑：自媒体）