别读音多音字

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别读音多音字

来源：baiyundou.net 日期：2024-08-18

为了更好地掌握这些多音字，我们需要对它们进行整理归纳。下面，我将为大家列举一些小学语文中常见的多音字，并为每个字提供组词示例，帮助我们更好地理解和记忆。

首先，我们来看看“重”这个字。在“重量”这个词中，它读作zhòng，表示物体的质量和力量。而在“重复”这个词中，它则读作chóng，表示再做一次或多次。

接下来是“长”这个字。在“长短”这个词中，它读作cháng，表示物体的两端之间的距离。但在“长大”这个词中，它则读作zhǎng，表示年龄或经验的增长。

还有一个常见的多音字是“发”。在“发现”这个词中，它读作fā，表示找到或看到某物。而在“头发”这个词中，它则读作fà，表示人体头部的毛发。

除了以上几个例子，小学语文中还有许多其他多音字，如“行”、“和”、“会”等。对于这些多音字，我们需要不断地进行归纳整理，并通过组词练习来加深理解。

总之，掌握多音字是小学语文学习的重要一环。只有通过不断地归纳整理和实践练习，我们才能更好地掌握这些字的多种读音和用法，为我们的语言学习打下坚实的基础。

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慎福委5017“隆”的读音“隆”这个多音字别的读音 -
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慎福委5017＂把＂和＂别＂两个字分别有哪两种读音 -
甘欢哈13591101597 ______[答案] ba:三声,四声\bie:二声,四声.

慎福委5017给多音字注音,并组词. 一() 别一() 一() 鲜一() -
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慎福委5017各字的两个读音 -
甘欢哈13591101597 ______ 1. 各 [gè]2. 各 [gě] 各 [gè] 每个,彼此不同:~别.~得其所.~尽所能.~有千秋.~自为政.各 [gě] 〔自~儿(gěr)〕自己,亦作“自个儿”.方言,特别:这个人真~.

慎福委5017有三个读音的多音字 -
甘欢哈13591101597 ______ 得拼音 dé děi de 部首彳笔画 11 释义 [ dé ] 1.获取,接受:~到.~失.~益.~空(kòng).~便.~力.~济.心~. 2.适合:~劲.~当(dàng).~法.~体. 3.满意:~意.扬扬自~. 4.完成,实现:饭~了.~逞.~志(多指满足名利的欲望). 5.可以,许可:不~随地吐痰. 6.口语词(a.表禁止,如“~了,别说了”;b.表同意,如“~,就这么办”). [ děi ] 1.必须,须要:可~注意. 2.极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就~了. [ de ] 1.用在动词后表可能:要不~.拿~起来. 2.用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度:跑~快.香~很.

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甘欢哈13591101597 ______ 和,五个读音. he阳平,如“和平”; he去声,如“唱和”; huo阳平,如“和面”; huo去声,如“和药”; hu去声,如“和了”(打麻将或纸牌赢了). 着,四个读音. zhe轻声,动态助词,表示动作正在进行; zhuo阳平,如“着陆”; zhao阴平,如“下一着棋”; zhao阳平,如“着火”

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甘欢哈13591101597 ______[答案] 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同.要想掌握好多音字,最简单的方法是:1.常看“常用多音字表”.2.查看“小学多音字大全” 3.在平是的学习中,注意字音、字义的理解.多音字有以下...

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