刻舟求剑明白了什么
成语对于大家来说，是特别熟悉的词汇，哪怕是八九岁的孩子也能张口即来。但是笔者认为，作为五千年中华文明的传承者，仅仅做到活学活用是远远不够的。成语是中华文化的美丽结晶，我们应该透过成语本身，了解故事发生的历史背景，去深挖、去思考，真正的做到以史为鉴。
今天，给大家带来一个十分简单的成语——刻舟求剑。大家在小学时就学过这个成语了，相信每个人都知道他的意思，那么你知道他的孪生兄弟是谁吗？
刻舟求剑出自大名鼎鼎的《吕氏春秋》，原文为“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”从这段话中繁衍出了两个相同意思的成语，刻舟求剑和楚人涉江，所以，当我们听到有人说楚人涉江时，其实就是刻舟求剑的意思。
《吕氏春秋》是一部以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说为一炉的伟大著作。全书有十二纪、八览、六论，刻舟求剑出自《吕氏春秋慎大览第三》中的察今篇。《吕氏春秋》作为吕不韦集合门客编写的鸿篇巨制，博采百家之长，形成了一套完整的治国理论。一经出世，便创造了“一字千金”的著名典故。
说到《吕氏春秋》，就得提一提他的作者，战国时期重要的政治家——吕不韦。这位标榜“奇货可居”的著名商人，从扶持秦异人开始，一步步走向秦国政坛的高峰。他和秦王嬴政的关系也是众说纷纭，最终却受嫪毐牵连，落得个饮鸩自尽的下场。秦王嬴政，作为千古一帝，并没有沿着仲父吕不韦的思想去治理国家，而是重用法家，以严苛的法律来治理统一后的中国，结果未能收六国百姓之心，大秦帝国二世而亡，试想，嬴政在统一六国后仍使用法家来治理国家，算不算另一种形式的刻舟求剑呢，如果嬴政后来采用《吕氏春秋》作为治国纲领，大秦帝国的命运会不会改变呢？
","gnid":"98b6df04d5a825faa","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"415","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01ccb5d580226f1c27.jpg","width":"580"},{"desc":"","height":"293","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01a63ddcb53e733f00.jpg","width":"509"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,fts0,sts0","powerby":"cache","pub_time":1679932980000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/a607fbbc5874ef68f45ba63e92991b13","redirect":0,"rptid":"6f4feead8fa1bc97","rss_ext":[],"s":"t","src":"鸿片剧制","tag":[{"clk":"kstory_1:嬴政","k":"嬴政","u":""},{"clk":"kstory_1:儒家学说","k":"儒家学说","u":""},{"clk":"kstory_1:秦王嬴政","k":"秦王嬴政","u":""},{"clk":"kstory_1:吕氏春秋","k":"吕氏春秋","u":""},{"clk":"kstory_1:吕不韦","k":"吕不韦","u":""},{"clk":"kstory_1:大秦帝国","k":"大秦帝国","u":""},{"clk":"kstory_1:统一六国","k":"统一六国","u":""}],"title":"从刻舟求剑到大秦帝国的崩塌
贺陈届696刻舟求剑的成语告诉我们一个什么道理?刚学习完刻舟求剑这篇课文,想问大家这篇成语告诉了我们一个什么道理? -
江影峰13737664714 ______[答案] 故事告诉我们:办事不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的变化而灵活处理.
贺陈届696刻舟求剑说明了什么道理?你得到了什么启示? -
江影峰13737664714 ______[答案] 这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要,死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通.
贺陈届696刻舟求剑这则寓言包含了什么道理 -
江影峰13737664714 ______[答案] 这则寓言告诉我们不要拘于教条看问题不能一成不变要用发展的眼光看问题 这个小学老师讲的
贺陈届696刻舟求剑这篇寓言告诉我们什么哲理? -
江影峰13737664714 ______[答案] 【原文】 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽(jù)锲(qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 【译 文】 有一个渡江的楚国人,他的剑从船上掉进了水...
贺陈届696“刻舟求剑”包含哪些哲学道理 -
江影峰13737664714 ______[答案] 这个比喻不明白事物的变化发展仍然还是看到了问题.守则“吕氏春秋·察今”中描述的一则寓言,说楚乘船过河,不慎跌入河剑,他在船上刻记号,说:“这是我的剑掉下来的地方.”船被搁置起来,他是沿着记号跳入河中找剑,遍寻...
贺陈届696《刻舟求剑》给人们的启示是什么 -
江影峰13737664714 ______ 刻舟求剑是由一个寓言故事演化而成的成语,一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不知变通的意思.以静止的眼光来看待变化发展的事物,必将导致错误的判断.文中的楚人正是犯了这样的错误. 揭示道理 这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情.人不能死守教条.情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败.告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题.
贺陈届696刻舟求剑的意思寓意 -
江影峰13737664714 ______[答案] 刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言,说的是楚国有人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在舟上刻下记号,说:“这是我把剑掉下的地方.”当舟停驶时,他才沿着记号跳入河中找剑,遍...
贺陈届696刻舟求剑的意义 -
江影峰13737664714 ______[答案] 刻舟求剑的意义: 这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能只凭主观做事情.人不能死守教条.情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败.告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题. 刻舟求剑是由一个寓...
贺陈届696刻舟求剑讲述了什么故事?
江影峰13737664714 ______ 讲述了有个楚国人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在船上刻下记号,说:“这就... 该寓言劝勉为政者要明白世事在变,若不知改革,就无法治国,后指不会灵活变通之...
贺陈届696“刻舟求剑”给我们讲述了什么道理? -
江影峰13737664714 ______ “刻舟求剑”给告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情.人不能死守教条.情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败.告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题. 寓言原文: 楚人有涉①...