劳动教育理论学习内容

薛逸岸5005怎样教育学生热爱劳动 -
杭馨姣19318349428 ______ 读苏霍姆林斯基的给教师的建议 摘录:真正的幸福的根源何在呢?就在于创造,在于创造性的劳动.我们正在一年一年地接近这样的境界:使每一个人的物质需要和文化需要都得到满足.人就其本性来说,不单单是一个消费者,所以,满足其生...

薛逸岸5005如何让小学劳技课堂活起来 -
杭馨姣19318349428 ______ 劳技教育是一门艺术的学问,《劳动与技术》课是孩子们喜欢的动手实践课程,也是一门学习日常生活与简单劳动的常识、技能的课程.它是一门知识性和技能性相结合的学科,具有技能性、实用性和实践性的特点. 新教材注重形成学生良好...

薛逸岸5005小学生劳动实践活动论文 -
杭馨姣19318349428 ______ 1.思想教育.在劳动实践过程和劳技课的教学中渗透爱祖国爱家乡的教育,帮助学生树立正确的劳动观点 ,增强劳动人民的思想感情,培养学生艰苦朴素、勤俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍 惜劳动成果的优良品质,激励学生立志用自己的双手去建设美好的家乡和美好的未来. 2.科技教育.在劳技课的教学和科学试验活动中,激发和训练学生学习科学、钻研技术的兴趣和动脑、动 手的能力,使学生初步掌握一些科学实验方法和工农业生产的基础知识与基本技能,学会使用、保养、维修常 用生产工具和简单机械,培养、发展学生的创造力和探索精神.

薛逸岸5005“活教育”的内容有哪些? -
杭馨姣19318349428 ______ 活教育”是陈鹤琴教育思想的核心.“活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分.有感于中国传统教育的弊病,以及当时我国所面临的民族生存危机,陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于:“做人,做中国人,做现...

薛逸岸5005劳动教育对大学生的意义是什么? -
杭馨姣19318349428 ______ 开展劳动教育,应着眼于培养学生在生活中的劳动技能.“劳动课”不是理论课,与其让教师在讲台上口若悬河,不如放手让学生亲手尝试.当然,教师也不能放手不管,要传授给学生有实践意义的劳动技能,告诉学生劳动技巧和安全防护知识...

薛逸岸5005劳动技术课学习要点 -
杭馨姣19318349428 ______ 劳动技术教育是基础教育阶段的重要内容和组成部分,已被国家教育部列为综合实践活动中的一个国家指定性学习领域,它是跨学科的学习领域,具有内在的综合性特征.它综合运用了数学、物理、化学、地理、语文、艺术、社会等学科的基础知识,同时也.