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劳动最快乐二年级

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-10

【来源:江西网络广播电视台_宜春教育】

品尝自己劳动的成果,才能更深刻地领会“劳动最快乐,幸福是靠双手奋斗出来”的内涵与意义。大自然就是孩子最好的老师,与其整天待在家里,不如走向大自然,让孩子自己去体验,去经历,去发现。

为了使学生树立正确的劳动观,体会劳动最光荣、劳动最崇尚、劳动最幸福的观念,促进学生全面健康发展,本学期,宜春一小因地制宜开发了“空中菜园”劳动实践基地,师生代表分批次开展了“亲近自然、亲农学农、走进农场、蔬菜采摘”劳动实践活动。

从二月初的“开荒”“播种”到现在,经过3个多月的养植,如今已到瓜果蔬菜成熟,收获喜悦的时候。

6月6日,该校安排二年级2班开展劳动教育体验课。孩子们在老师的带领下,兴致勃勃地来到“空中菜园”。

“这是什么菜呀?苗不高,结了这么多小南瓜?”“快来看,这个瓜棚真美啊!上面还挂着几个绿油油的灯笼。”“这个是玉米,今天早上我就吃了蒸玉米,甜甜的,一股子的清香,真好吃。”在欢声笑语的菜园里,同学们互相呼唤着,聚拢在老师的身边下,认识着各种蔬菜,稚嫩的脸上,闪烁着阳光。

看,瓜棚下,孩子们踮着脚,探着手,小心地触碰悬挂着的瓜果;菜苗旁,孩子们蹲下腿,弯着腰,好奇地看着花儿和果实;他们有的给蔬菜浇水,有的在拔除垄里的杂草……

不到一个小时的时间,同学们收获满满,满载而归。

简单的采摘体验不仅让学生体会到成熟的来之不易,更加懂得了团队合作的重要性。同学们在采摘过程中表现出来的互帮互助以及学会如何分享是最大的收获。同学们在收获成熟的快乐的同时也体验丰收的喜悦!

品尝自己劳动的成果,才能更深刻地领会“劳动最快乐,幸福是靠双手奋斗出来”的内涵与意义。大自然就是孩子最好的老师,与其整天待在家里,不如走向大自然,让孩子自己去体验,去经历,去发现。

宜春一小让劳动教育与课堂教学紧密结合,探索新形势下教育教学新模式。利用劳动教育课开展多样劳动实践教育,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。(宜春市第一小学易祖宝、肖依)

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(编辑:自媒体)
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