南京初中学校排名2022

       4月15日，南京大学发了一份通报，其中提到，该校未来要全面梳理以学科亮点工程为主的学科评价体系和预算目标设置体系，清理以论文数量、国际排名为参考的评价标准。在《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》编制中，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。
       在公众的眼中，这个说法，其实就是南京大学率先在国内高校中公开说明要抵制国外的那些排名榜的国际排名，对这些排名榜说不。认真的发展出一条中国特色的高校之路，这一点真的非常值得其他的高校推广借鉴和学习。
       近年来中国的高校似乎陷入了一个排名的怪圈，这些排名考核的标准是什么？其实每个榜单都大致相同，又略有不同。
       以比较知名的QS榜为例，学术声誉40%、雇主声誉10%、师生比例20%、单位教职的论文引用数20%、国际教师比例5%、国际学生比例5%。
       而THE世界大学排名榜单的标准呢：工业研究收入（每位学术人员）2.5%；国际多样性5%；声誉调查（教学）15%；授予博士学位/本科学位数量等15%；研究与数量、收入和声誉30%；引文及研究影响32.5%等


       其实所有的内容都是可刷的，用什么刷？用“咨询费”刷。
       不管是QS，或者THE，甚至包括国内的武书连、校友会、京领……林林总总琳琅满目，为何有这么多“权威”或者不权威的机构来发布这个呢？
       对于学校而言，参加就要花钱，花钱排名就高，高了或许招生就比较好，学校担心招不到好的生源，捏着鼻子就花钱刷榜。生怕哪个榜落在后面，让看榜的家长看到，觉得学校质量不佳，错失生源。


       而一些民办高校或者新建高校想要扩大自己的影响力除了招生和高薪聘请讲师教授、学术带头人之外，最简单的方式就是刷榜。我们可以看国内的高中和初中排行榜是最明显的。因为第一没有定论。基本上高中除了人大附能稳坐第一之外，其他的高中包括衡水中学都不敢保证能排第二。只要有学校投入一笔广告费用，自然名次就上升。
       有人说这是不是你在瞎扯？
       您可以想象，搞一份榜单不需要花钱么？不需要雇用人力来整理各种数据，进行排名么？没有经费的支持，一群人做排名，玩呢？
       说到底，背后隐藏的就是，小投入、大产出，一些课题组或者研究组或者项目组能够通过学校排行榜来搞到很多经费，不客气的说已经形成产业和盈利点了。
       唯一的不足就是某些中层的高校被搞得头晕脑胀，不堪重负。如果您有心，估计能找到很多的机构可以操作高校在某某榜单中“收费涨排名”，然后按照“咨询费”“宣传费”的名义跟这些评判这些榜单的机构来沟通，最终产生出某年的榜单，明年依然如此。


       国内被称作商业化味道最浓郁的，武书连国内高校排行榜大家都听说过吧。原本心照不宣的事情，被搞得太明显了。2011年，浙江大学超越清北成为全国排名第一高校，当时惊掉全国多少考生家长下巴。
       而所谓的“中国大学评价课题组”负责人武书连也曾经在媒体的逼问下承认，在2004年到2006年，成都理工大学曾两次邀请武书连来成都理工大学进行讲座，并随后两次向其汇款数万元。而当年武书连中国大学排行榜公布后，成都理工大学的名次上升了20余位。


       不过那时候的网络还不像现在这么发达，此事并没有引起多大的波澜，不过武书连也让榜单收费一事曝光在阳光之下。
       南京大学估计就是看到了这点，所以提出了不！
       当高校只顾追求排名，而不专心于学校本身的提高，只能说越发的浮躁，而家长只顾看这种榜单，才真正的可能掉到招生的坑里。
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