历史作业被古人自己看到了
见习记者 延瑜 实习生 李苗
磨一块石、生一堆火、做一根针、造一座房，制一个鼎……日照山海天旅游度假区青岛路中学初一的学生们用巧手和妙思，穿越上千年的时光，实现了与历史的约见。
为进一步落实“双减”政策，丰富初中学生课外生活，激发初中学生历史学习兴趣，构建更完善、更科学的课后服务课程体系，日照山海天旅游度假区青岛路中学的孩子们利用寒假时间，还原了一件件历史课本中的文物，如原始农耕时期河姆渡原始居民的干栏式房屋，半坡原始居民的人面鱼文采陶盆；商周时期的司母戊鼎，三星堆青铜面具，甲骨文等，实现历史课后作业功能从“育分”到“育人”的转变。
来到展览区，记者一眼就看到了充满神秘色彩的《人面鱼纹彩陶盆》作品，作者是七年级5班任涵予同学，她向记者介绍，之所以选择重塑“人面鱼纹彩陶盆”，是因为历史课上老师对中国古代彩陶艺术的讲解，让她感受到了古人的智慧和艺术，任涵予觉得非常感兴趣。
于是，任涵予决定尝试完成这样一个作品。“在作品的制作过程中，我学会了用陶泥制作简单的陶盆，然后风干上色、绘图等，简单复刻出了人面鱼纹彩陶盆。”任涵予向记者介绍了作品的制作过程。
“甲骨文是中国最早的象形文字。作为中华儿女的我们应当珍视这份文化遗产，弘扬并传承中华文化的精髓。”七年级3班苏恩鑫同学向记者展示了刻有160多个字的肩胛骨，并向我们讲解了甲骨文名字的由来。“这些甲骨文是专家学者根据史料记载，并加入自己的理解，通过手工雕刻而成。每个字都经过反复推敲和打磨，力求还原最真实、最准确的甲骨文形态。”
与此同时，初一年级级部主任历史老师丁琳老师告诉记者，孩子们利用寒假时间，还原了一件件历史课本中的文物，这让孩子们体会到了文化自信。
苏恩鑫学生说：“在这次活动中，我感受到了中华文化的博大精深，中华文化从五千年的文明史中汲取了无穷的力量和智慧。”
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