古诗《池上》带拼音版

一、看拼音写词语。 (10%)

二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

1、“鲜”有两种读音：

①xiān 

② xiǎn 

下面的词语该怎样读?

鲜艳(   ) 鲜明(   ) 

鲜为人知(   ) 新鲜(   )

2、“新鲜”在字典里的意思有：

A、没有变质，

B、没有枯萎，

C、不含杂类气体， 

D、少见的。

给加点的词选择正确的解释：

①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! (   )

②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。(    )

③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。(    )

④雨后的空气真新鲜。(    )   

三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

1、“香九龄 所当执”，告诉我们要______________________

2、按要求写成语(至少写四个)：______________________

有描写学习态度的：

_______________________

有形容人的说话的：

_______________________

3、仿写句子：

从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

4、根据课文内容填空：

①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“              ，                ”。

②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是              ，               。

③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向               ，伸得               。       的树叶绿得发亮。樟树       ，无论是         还是    ，它们总是        。

那么 。用带点的关联词写一个句子：               

(《宋庆龄故居的樟树》)

④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语        、         、         ，想到了一句名言警句                

⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家                       

四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

[储藏]密封保存 [有效期]一年

读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。( )

③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。( )

④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

五、口语交际 (3%)

你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他                         

六、阅 读 (20%)

(一)“生命桥”(片段)(7%)

顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣

1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

2、 那情景是怎样的?(2%)

3、 文中把______ 比作_________ ，是因为_____________(3%)

(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。”

⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!

1、把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

树立   情操   健康的   恶习

培养   需求   耐心地   成长

陶冶   能力   独立地   教导

了解   理想   奢侈的   生活

2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为          

4、读了这篇小短文，我想对妈妈说            

七、作文部分(30分)

请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

参考答案

一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

二、1、①、①、②、① 

2、D、B、A、C

三、1、能温席 孝于亲 孝顺

2、略 3、略

4、①内举不避亲，外举不避仇。 

②小娃撑小艇，偷采白莲回。

③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

⑤稍公 略

5、略

四、×√××

五、略

六、(一)1、 ， ， 。!

2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

(二)1、

树立 情操 健康的 恶习

培养 需求 耐心地 成长

陶冶 能力 独立地 教导

了解 理想 奢侈的 生活

2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

丁媛东3829小学四年级必背古诗《池上》的内容是什么? -
耿柱肩13636906155 ______ 原文:小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.释义:①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进.②莲:诗中指白荷花结的莲蓬.③解:明白,懂得.④踪迹:行动所留下的痕迹.⑤浮萍:一种浮生在水面的植物.译文:...

丁媛东3829语文,古诗池上 -
耿柱肩13636906155 ______ 蓬头:就是光着头,没有戴斗笠、帽子之类. 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙...

丁媛东3829“回”有几种读音 在《池上》这首古诗中, -
耿柱肩13636906155 ______[答案] 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 回:读“huai”,通徊,返回.

丁媛东3829古诗《池上》、《小儿垂钓》的意思池上 小儿垂钓小娃撑小艇,蓬头稚子学垂纶,偷采白莲回.侧做莓苔草映身.不解藏踪迹,路人借问遥招手,浮萍一道开.... -
耿柱肩13636906155 ______[答案] 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答...

丁媛东3829《池上》的作者是唐代的( ).诗的后两句是什么? -
耿柱肩13636906155 ______ 参考如下《池上》是唐代诗人白居易写的,前两句是“小娃撑小艇, 偷采白莲回.”,后两句意思是他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.原文《池上》白居易[ 唐 ]小娃撑小艇, 偷采白莲回.不解藏踪迹, 浮萍一...

丁媛东3829池上古诗是谁写的他是谁描写什么 -
耿柱肩13636906155 ______ 《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言绝句,创作基调为闲情偶寄.是写一个采莲的小孩儿. 下面是百科上弄来的,想要详细的看下面,不要详细的看上面就行. 池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来.他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密. 这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了.

丁媛东3829《池上》古诗的意思是什么?
耿柱肩13636906155 ______ 《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品.第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映.诗人以其通俗...

丁媛东3829池上古诗是谁写的他是谁描写什么
耿柱肩13636906155 ______ 《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言绝句,创作基调为闲情偶寄.是写一个采莲的小孩儿. 下面是百科上弄来的,想要详细的看下面,不要详细的看上面就行. 池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来.他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密. 这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了.

丁媛东3829一年级语文古诗二首和池上 -
耿柱肩13636906155 ______ 古诗两首分别是: 其一 山僧对棋坐,局上竹阴清. 映竹无人见,时闻下子声. 其二 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹,浮萍一道开. 《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品. 该作品的第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个...

丁媛东3829池上古诗是谁写的他是谁描写什么 -
耿柱肩13636906155 ______ 池上作者:白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品.第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映.诗人以其通俗...