和的多音字注音并组词
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阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有( )个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—( ) 坏—( )去—( ) 上—( )3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的,多像_________________呀。小兔子______________________地来到地里。2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“_____”画出文中的答案。3、最后一个自然段共有_______句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”
1、认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?喜鹊:热情、善良。啄木鸟:_______________________________小麻雀:_______________________________2、小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?_______________________________3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?_________________________________________
阅读4《秋姑娘》秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。美丽—( ) 香甜—( )2、_仔细读儿歌,然后填空。(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的____________,葡萄是它的_____________,红枣是它的_______________,风铃是它的_____________________。(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。____________________________________________________________(3)一年有四季,分别是:________、________、__________、__________。
阅读5《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。啊,春天回来了,_春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个( )、( )的小姑娘。2、这三个小姑娘是( )、( )、( )。3、给多音字注音,并组词干 ( )__( )( )__( )3、你能根据诗歌的内容填空吗?春天,_________、__________、__________、和__________都醒了,树( )了,草( )了,花朵( )了。
阅读6《我从中国来》一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”
1、这篇文章有( )个自然段。2、题目中的“我”指的是_____________。3、科学家派人造卫星去太空做什么?用“﹏﹏”画下来。
1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?用“﹏﹏”画下来2、小朋友说祖国有什么?用“_________”画下来3、填一填温暖的( ) 甜甜的 ( )可爱的( ) 青青的 ( )4、请你说说祖国有什么。
1、落下来的黄叶像( ),落在花丛中的蝴蝶像( )。2、我说落叶像( ),像( )。3、在括号里填上恰当的词( ) ( )美丽的 轻轻的( ) ( )
1、松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么?认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“___”上。2、照样子,写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。边_________边_________。3、啄木鸟飞到树干上干什么?
阅读10《红的不一定都甜》一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?”老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。
1、按短文内容填空( )红红的,( )红红的,( )也是红红的。2、读句子,用带点词写句话火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。3、读了这篇短文后,你明白了什么道理?
阅读11《大熊猫》大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、 按原文填空大熊猫( )我国的( ),( )我国稀有的( )动物。熊猫盼盼为世界带来了( ),带来了( )。2、 你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√”⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 ( )⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 ( )⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 ( )⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 ( )⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 ( )
阅读12《懒太阳》太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!”花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!”黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!”太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”
1、短文分别把太阳比作:( )、( )、( )2、太阳听见了,为什么害羞?3、 太阳说的话是什么意思?
阅读13《太阳、地球、月亮》太阳大、月球小,地球绕着太阳跑。地球大、月亮小,月亮绕着地球跑。
1、 地球与太阳比,谁大谁小?地球与月亮比,谁大谁小?2、 判断,对的打“√”错的打“×”① 地球绕着太阳跑 ( )② 地球绕着月亮跑 ( )③ 太阳绕着月亮跑 ( )④ 月亮绕着地球跑 ( )3、 地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗?
阅读14《秋天》小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画!
1、 短文中提到的小动物有哪些?(1)小鸟、小牛 (2)小牛、小鸟、小鹿 (3)小鹿、小牛2、小鸟眼中的秋天是( )的;小牛眼中的秋天是( )的;小鹿眼中的秋天是( )的;4、 照样子补充句子秋天真是一幅多彩的图画!秋天真 ________________________
阅读15《捉迷藏》小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。原因到底在哪里?请你动脑想一想。
1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?( )( )( )( )2、它们都藏在哪里了?用“___________ ”在文中画出来3、为什么黑猪最先被捉到?
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阅读17《有趣的动物园》今天下午,妈妈带我到动物园去动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。1、最吸引我的动物是_____________。2、动物园有哪些动物?
阅读18春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊!
1、这段话写的是什么季节的景色?2、“它们”指的是___________(动物)和____________(植物)。
阅读19春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、春天,________、_________、_________、__________都开满了花。2、短文中写的颜色有__________、__________、________。3、短文中的小昆虫有_________、_________。
阅读20《太阳的味道》太阳像个圆圆的饼,圆圆的饼像太阳。我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳。饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧?
1、饼很甜,还有什么东西是甜的?____________________________________2、太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的?_____________________________________________
阅读21《狐狸和葡萄》有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!”
1、一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子2、照样子,写词语一串串 一 一又大又圆 又 又 又 又3、狐狸为什么说葡萄是酸的?
1、短文第儿自然段有( )句话。2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子?
1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道___________、_____________、________________。2、( )的草地 ( )的太阳 ( )的鼻子3、我知道了:原来_________这么快乐呀!
1、故事里出现了哪些人物?______________________________2、谁救了小猪?______________________________3、小朋友要不要向小猪学习,为什么?________________________________________
1、小熊在桥上遇见了__________、___________、____________。2、小熊是怎样做的________________________________________3、你喜欢小熊吗?为什么?________________________________
1、短文共有( )节,标上小节号。2、正确连线:一架 野花一棵 飞机一朵 青草3、在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( )② 小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来。
1、 给短文标上小节号。2、 在括号里填上合适的词:( )的小草 ( )的桃花( )的柳树 ( )的杏花3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ———— ”把句子划下来。4、 按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。”5、 连词成句:① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
1、这篇短文( )节。2、第二节有( )句话。3、用“____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )②水要小朋友好好学习。…………………………( )③这支铅笔很美丽。………………………………( )
阅读30《好斗的小螃蟹》蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,它仗着有一双夹子,总好_欺_负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小_乌_龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它,非常得意,扬起头来吐泡泡。突然,它发现了一根小铁_棒,心想:“谁敢惹我?看我怎么夹住你!”“哈哈!”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹。”
1.被小螃蟹欺负的动物有__________、___________、___________。(6分)2.小螃蟹最后被_________(谁)______________(怎么样)。(5分)3.本文共有______个自然段,第三自然段有________句话。(4分)","gnid":"93877900cb9860438","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"37","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t010b7b414fc4079a7a.png","width":"48"},{"desc":"","height":"200","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t013cd40f83d12751d0.png","width":"200"},{"desc":"","height":"37","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t010b7b414fc4079a7a.png","width":"48"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1710224656000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/24dd2263253c15546d3dd657e9b0f0fa","redirect":0,"rptid":"30207d9b21451213","rss_ext":[],"s":"t","src":"来学考试","tag":[{"clk":"keducation_1:小学生","k":"小学生","u":""}],"title":"小学生课外阅读训练题 30 篇
匡歪达4780下列多音字注音并组词有,和着博 -
劳海狮15630328281 ______ 和hé 和平 hè 和诗 huó 和面 huò 和弄 着zhuó 着装 zháo 着凉 zhāo 着法 zhe 等着博bó博士
匡歪达4780的字多音字组词和拼音 -
劳海狮15630328281 ______ 的 读音一:dì 组词:目的 读音二:dí 组词:的确 读音三 :de 组词:谁的
匡歪达4780给多音字注音并组词 -
劳海狮15630328281 ______ “一丝甜一丝”:您好. 冲——chong读第一声时,组词有: 冲程、冲刺、冲犯、冲抵、冲锋、冲服、冲锋枪、冲积、冲剂、冲凉、冲杀、冲突、冲洗、冲撞、冲破、冲动、冲击、冲淡、冲洗、冲刷、冲账…… 冲——chong读第四声时,组词有...
匡歪达4780给多音字注音并组词. 给多音字注音并组词.的 ( ) ( ) 背 ... -
劳海狮15630328281 ______[答案] dì 目的 de 好的 bèi 背后 bēi 背书包 gān 干净 gàn 干部 chǔ 处置 chù 处所 sì 似乎 shì 似的 bēn 奔跑 bèn 奔命
匡歪达4780钻和趟的多音字组词和拼音 -
劳海狮15630328281 ______ 钻,汉字,读音zuān或zuàn.zuān表示动词,表用尖的物体在另一物体上转动或者穿过的意思 ,组词:钻研,zuàn表名词,意为打孔的工具或者钻石,组词:钻石 趟,汉字,多音字,读tāng或者tàng.当读tāng时可表示从有水、草的地方走过去,又可表示用犁、锄等把土翻开,把草锄去,组词:趟地.当读tàng时可表示来往的次数,又可表示用于成行的东西,组词:赶趟儿.望采纳!
匡歪达4780给多音字注音并组词.兴 ( ... 给多音字注音并组词.兴 ( ) ( )攒 ( ... -
劳海狮15630328281 ______[答案] xìng 高兴 xīng 兴奋 zǎn 积攒 cuán 攒聚 liáng衡量 liàng 重量 (组词答案不唯一)
匡歪达4780给“会”和“传”字用多音字注音并组词. -
劳海狮15630328281 ______[答案]
匡歪达4780给下面多音字注音并组词.长( )______ - ( )____ - 给下面多音字注音并组词.长( )______ - ( )______ - 空( )______ - ( )______ - -
劳海狮15630328281 ______[答案] cháng 长城;zhǎng 成长 kōng 天空;kòng 空地
匡歪达4780给多音字注音并组词.当 ( )  ... 给多音字注音并组词.当 ( ) ( )笼 ( )... -
劳海狮15630328281 ______[答案] dāng 应当 dàng 当铺lǒng 笼罩 lóng 笼子zhǎng 涨水 zhàng 涨红sì 相似 ...
匡歪达4780给多音字注音并组词 弄的全部读音 并组词 -
劳海狮15630328281 ______[答案] nòng玩弄 lòng弄堂