四数上册数学案例

郟鸿盆4310四年级数学上册第六单元解决问题我学会了吗课后反思 -
俞利胞13240582353 ______[答案] 四年级上册数学第六单元教学反思 反思本节课的教学,我认为比较成功的有以下几点: 一、创设情景,激发兴趣 兴趣是探究的起点.课堂引趣,要“精”,要根据所学内容,创设一个引人入胜的情境.一开始先让学生欣赏一组上海申办世博会成功的图...

郟鸿盆4310小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
俞利胞13240582353 ______ 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...

郟鸿盆4310四年级上册《新课堂》数学P121 第三题把1 - 2008这些数字按下面方式排列,观察方框中的12个数字(用三行四列的长方形框出),它们的和与中间的两个数... -
俞利胞13240582353 ______[答案] (18+19)*2=17+18+19+20 (18+19)*6=12个数的和 474/6=79 方框内两数为39和40

郟鸿盆4310找课件:北师大版四年级数学上册(表格式)教案 -
俞利胞13240582353 ______[答案] [北师大版]四年级(下册)数学第一单元教案 (表格式+设计意图) 第八册 第一单元 课时教案 课题 小 数 的 意 义 授课 教学目标 知识与技能:了解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数,能把十进分数改写成小数或把小数...

郟鸿盆4310四年级上册数学求解 -
俞利胞13240582353 ______ 分析:(1)假设每个人只订了1种杂志,那么一共有:28+41+20=89人,那么就比已知的64人多出了89-64=25人,那么就说明这64人当中,有25人重复订了杂志;(2)而已知重复订2种杂志的人数为:10+12+1...

郟鸿盆4310四年级上册数学试卷有道聪明题:已知9个数的平均数为72,去掉一个数后,余下的平均数75,去掉的数是多少?请帮我解决这个问题. -
俞利胞13240582353 ______[答案] 72*9=648 75*8=600 648-600=48

郟鸿盆4310三年级上册数学《什么是周长》教学案例 -
俞利胞13240582353 ______ 情境:通过唐代诗人杜牧的“山行”伴随着美丽的秋景引入蚂蚁围绕树叶跑步 形象直观的情境让学生从身边熟悉的事物——古诗、美景引入,多媒体课件,动态的演示,吸引学生的注意力,激发学习兴趣,使学生从一开始上课就带着强烈的求知...

郟鸿盆4310小学四年级数学上册课本人教版第26页例题2,从中有什么规律 -
俞利胞13240582353 ______[答案] 9999x1=9999 9999x2=199998 9999x3=299997 9999x4=399996 就是用一个9与另一个乘数相乘,例如:9999乘2就是9乘2等于18把1写在最前边有几个9中间就写几个9 最后个位是8,也就是199998..乘3就是299997,依次类推.

郟鸿盆4310四年级数学上册第一单元怎样读数写数 -
俞利胞13240582353 ______[答案] 读数和写数都是要从高位读起,数位分成了四级,读好亿级,在后面加一个亿字,在本级内读法和万以内的读法相同

郟鸿盆4310四年级数学上册亿以内数的认识课后反思我是一名刚工作的老师,缺乏经验,根据自身的教课经验写一篇关于课后反思的发言稿. -
俞利胞13240582353 ______[答案] 上面一句话内的万位,十万位,百万位,千万位是指数位 而万级的计数自然数的计数单位是1.万级的计数单位是万.表示有多少个万.