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四象限图解法案例分析

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-04

课程背景:

新时期,新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的变革产生了新的管理要求,需要管理者及时转变思维与认知,适应变化,把握新的发展机遇,迅速提高综合管理技能,更有效地开展各项管理工作。\n

本课程基于MTP与哈佛经典课程体系,综合了管理学、心理学、行为学,兼顾了当今企业管理的前沿理念,撷取管理大师的思想精华、最新管理理论为框架,完美融合了“哈佛管理导师”和《哈佛商业评论》的前瞻思想和经典方法。在此基础上,融入中国文化精髓,结合中国企业和管理者思想与行为的实际情况,以及导师在500强企业的多年顾问与咨询、高管实战的丰富经验与独到见解,发展出现有的适合中国管理者的最新课程内容。课程兼具权威性、系统性、实用性。课程注重行为练习与固化,创新行动学习,引导学员知行合一。

 

课程收益:

找准定位:认知管理,明确管理者的角色认知与定位,摆正位置,积极努力,锐意进取;

自我管理:认知自我,完善心智模式,掌握高效时间管理的方法与技巧,提升工作效能;

工作管理:掌握高效沟通、分析问题、解决问题的原理、原则、策略、实用方法与技巧;

人员管理:有效把握部属的需求,正确进行部属培育与教练式辅导,有效进行员工激励;

团队管理:认知团队、高效团队建设、提升团队凝聚力,促进团队协作、打造优秀团队;

通过多种实用管理工具、方法与技能的学习,大量的案例研究、演练等方式,学以致用。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:各层级管理人员、培养对象等

课程方式:讲授/案例分析/小组讨论/现场演练/分享 等互动体验式

 

课程大纲

破冰活动:

1)领导开班致辞(学习的目的与意义)

2)学习小组组建+积分制说明

第一讲:找准定位——管理认知与角色定位

一、新时期管理者面临的新挑战

1. 竞争升级:核心竞争力的提升(1.0~3.0)

2. 时代发展:技术与管理的变革(1.0~4.0)

3. 管理进阶:管理发展的新趋势(1.0~4.0)

二、管理认知(3456)

——管理的三个效率和四大层面;管理者的五项任务和六项职责

三、管理者的能力与素质要求

1. 管理者应具备的四大核心管理技能

2. 管理者应具备的正确观念与心态(6+5)

四、管理者的角色认知与定位

1. 定位误区(三层次)

2. 价值定位(658)

3. 成为教练型管理者

四、角色转变(三阶段)

1. 合格管理者——工作督导(工作分派+激励)

2. 优秀管理者——带领团队(带人带心+绩效)

3. 卓越管理者——成人达己(部属培育+授权)

视频案例:《未来已来》

 

第二讲:自我管理——卓有成效的管理者

导入1:认知自我:约哈瑞之窗

导入2:德鲁克:卓有成效的管理者

修炼一:掌控时间(高效时间管理的实用方法)

1. 优先时间矩阵(四象限法)

2. 艾维利时间管理法(效能法)

3. 标准化操作法

4. 零星时间管理法

分析:如何处理高低价值工作(做增值)

修炼二:注重贡献

1. 贡献的三种方式

2. 价值的实现(MBO)

修炼三:发挥长处

1. 向上管理:辅佐之责

2. 自我管理:卓有成效

3. 向下管理:领导之责

修炼四:要事优先

1. 优先排序:摆脱没有价值的过去

2. 掌握要事:工作中的优先类要事

案例分析:《高效,源于什么?》

角色扮演:《“跳”&“不跳”》

实战演练:应用“效能法”给工作排序

 

第三讲:以终为始——目标管理与计划落实

一、作为管理者,意味着什么?

1. 通过他人工作

2. 扮演多种角色

3. 实现组织战略

二、管理者的使命与目标管理

1. 管理者的三项使命

2. 德鲁克:先有目标,再有工作

3. 将“要我做”变为“我要做”

三、目标的设定

——从战略到目标

1. 内容:战略地图(四维度)

2. 原则:SMART原则

分析:目标设定的依据与来源

四、目标的分解

1. 目标分解的基本要求——方法:剥洋葱法

2. 进行有效的目标分解——方法:六维法

五、计划的制定

模型:GROW

方法:5W2H法、OPDCA法、甘特图法、思维导图法

六、计划的落实

1. 结果管理:管理者必须学会如何定义结果

2. 责任管理:管理者必须掌握锁定责任的方法

3. 监督与激励:反馈的BEST原则

方法:目标绩效管理体系推行六步骤

实战演练:制定一份工作计划(OPDCA法/5W2H法/思维导图法的应用)

 

第四讲:高效沟通——工作与人际关系提升

一、高效沟通的实质(3目的)

1. 传递信息,说明事务

2. 联络感情,营造氛围

3. 表达意愿,解决问题

二、高效沟通的原理(3要素)

1. 如何编码:同频道(3“共”)

2. 渠道管理:多方式(闭环管理)

3. 如何解码:同理心(四步骤)

三、高效沟通的步骤(六步法)

第一步:事前准备(SWOT)

第二步:建立关系(氛围)

第三步:把握时机(场合)

第四步:阐述观点(9字诀)

第五步:形成共识(6字诀)

第六步:达成目标(PDCA)

四、高效沟通的2个关键策略(哈佛)

1. 避免“傻瓜式选择”

2. 营造“共享观点库”

五、实战篇:高效沟通的方法与技巧

导入:高效沟通的关键技巧(333)

1. 向上沟通:让上级支持你的工作(5)

2. 平级沟通:与平级达成共赢(6)

3. 跨部门沟通:解决之道(8)

4. 向下沟通:激发部属能动性(9)

5. 外部沟通:“礼”+“专”(5W2H+八步法)

案例分析:《同理心解码》

视频案例:《如何与上司/下属沟通》

情景演练:《BIG FABE训练》

 

第五讲:成人达己——有效的部属培育与激励

一、部属培育的三方式(OFS)

二、部属培育的经典方法

1. 工作教导四阶段:TWI

2. 在岗培训五步法:OJT

3. 传帮带的要领:三步曲

三、哈佛:员工培养方法(三类9法)

——绩优员工、合格员工、低绩效员工的培养

四、哈佛:教练式辅导(四阶段)

1)前期准备:四重点

2)初步讨论:五要项

3)持续沟通:STAR原则

4)后续跟进:三要领

五、如何进行部属激励

1. 激励的动机原理

2. 有效激励的4种方式和10种方法

3. 非物质激励技术:自我激励(幸福感)

案例视频:《优秀教练如何辅导和激励部属》

 

第六讲:凝心聚力——高效团队建设与管理

一、高效团队建设

导入:德鲁克谈“团队”

1. 团队的要义——中西文化解读

2. 团队的构成——5P模型

3. 团队领导者的两项能力要求

4. 团队发展的四阶段及管理者应有作为

5. 团队发展阶段与绩效关注重点

6. 团队建设的“5维度10标准”

7. 团队建设六步骤(18字诀)

二、高效团队管理

1. 优秀团队的九大特征

2. 团队认同与归属感

思考:如何培养团队精神?如何提升团队凝聚力?

3. 团队协作五大障碍与解决之道

4. 团队冲突管理(TKI模型)

5. 团队管理之道(三治)

视频案例:《一路同行》《团队教练》

 

课程总结:格物 致知 诚意 正心,修身 齐家 治国 平天下。

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师生互动:Q&A——学员与讲师交流(工作中遇到的相关管理问题)

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衡纨宜4673四象限模型的四象限模型方法的基本意义 -
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衡纨宜4673 如图所示,第四象限内有互相正交的匀强电场E与匀强磁场B 1 ,匀强电场E的电场强度大小为E=500 V/m,匀强磁场B 1 的磁感应强度大小B 1 =0 . 5 T.第一... -
路许侧17290245077 ______[答案] 答案:解析: (1)由于不计重力,微粒在第四象限内仅受电场力和洛伦兹力,且微粒做直线运动,速度的变化会引起洛伦兹力的变化,所以微粒一定做匀速直线运动.这样,电场力和洛伦兹力大小相等,方向相反,...

衡纨宜4673写出一个正比例函数,使其图象经过第二、四象限: - ----- -
路许侧17290245077 ______ 设此正比例函数的解析式为y=kx(k≠0),∵此正比例函数的图象经过二、四象限,∴k∴符合条件的正比例函数解析式可以为:y=-x(答案不唯一). 故答案为:y=-x(答案不唯一).

(编辑:自媒体)
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