图形题一年级

咎晓杰2573求助一道图形推理题(一年级) -
卫宝脉13621187266 ______ 喔,一年级,真是坑爹啊,不过没问题,结果是3;只是用图形来代表数字的方程式组,前四个图形每两个一组,把方块设为X,圆设为Y;三角设为Z;图形所表达的是X+Y=3; Y-X=1 ;X+Z=6; Z-X=4 ; Z-Y=?-------> X(正方形)=1; Y(圆形)=2; Z(三角形)=5; 至于之间的关系是推出来的,大的数字如果是外面的图形的话他们之间就是“相减”,反之是“相加”,最后一组是三角形(5)在外,圆形(2)在里,说明是5-2=3,题目解决.只是思维方向比较难找而已,关键是认识到图形本身代表的数字和其外形无关就可以排除迷惑了.

咎晓杰2573小学一年级数学练习题 平面图形由哪些立体图形画出 -
卫宝脉13621187266 ______ 平面图形是封闭图形,是简单的一个面;立体图形能让人产生立体感,不仅有一个面(底面)还有一定的高度(高).

咎晓杰2573小学一年级题:三角形、正方形、长方形、平行四边行都是什么图形 -
卫宝脉13621187266 ______ 三角形是三条边围成的图形 平行四边形是对边平行的四条边围成的图形 长方形是夹角为90度的平行四边形,桌面就是长方形 正方形是四边相等的长方形,

咎晓杰2573一年级的看图写数题 -
卫宝脉13621187266 ______ 最终答案也可以是△-○=5-2=3) 此题没有标准的答案、△=5,即,主要目标是开发学生的动脑筋!!填出答案;所以,两个内切的正方形去掉了(△-○=3),即可得出○=2; 终上所述,得知;同理:□+△=6,则△=5、○=2:还有另一种说法是:大数套小数为“-”,小数套大数为“+”;这种说法也是可以说得过去的,所以;得出△+○=5+2=7 依上所得结论:4-1=3! (补充说明,可反推论证解法如下:□=1,□+○=3,两个相同的正方形去掉了(△-○=3); 第二跟第四个图相差3,相交为- 所以,假设正方形为1,那么; 细心观察可推断出:两图形不相交为+: 第一跟第三个图相差3,即:6-3=3;所以

咎晓杰2573求助,一年级关于数图形的题 -
卫宝脉13621187266 ______ 四、图形大世界.(11分)1、你能把各种图形整理一下吗?图 形 合 计 个 数 2、( )最多,( )最少,( )和( )同样多.3、 比 多( )个,比 少( )个.

咎晓杰2573小学一年级数学练习新方案【河北科学技术出版社】画一条虚线,使正方形变成两个形状大小一样的图形【数学练习册第十七页第五题】 -
卫宝脉13621187266 ______[答案] 对角 两个三角形 对折 两个长方形 斜折 两个直角梯形

咎晓杰2573小学一年级数学上册课课练第4页数一数比一比.图形是上排画了5朵花,下排画了7棵树,题目是画了花比树括号 -
卫宝脉13621187266 ______[答案] 看看本节课的教学目标或内容 如果是 “比一比” 答案就是(少) 如果是拓展 就会问:是花比树(少),少(2枝)

咎晓杰2573〇〇〇〇〇〇〇〇〇☆〇〇〇〇△〇〇一共有______个图形,从左数起☆是第______个,△的左边有______个图形,从右数起,把第12个图形涂色. -
卫宝脉13621187266 ______[答案] 一共有17个图形,从左数起☆是第10个,△的左边有14个图形,从右数起,把第12个图形涂色,如图:; 故答案为:17,10,14.

咎晓杰2573小学一年级的数学图形推理题,谁会做???? -
卫宝脉13621187266 ______ 从第一个和第二个的对比中,发现第一二、个是框中有圈第上个圈中有框可推出圈、框中有一个表示1.一个表示2.(不含小数的情况下)第一个等于1+2第二个表示2-1=1.再从第三个、第四个中推三角.框=2则三角也是6-2=4,所以框=2框是2则圈是1.就确定三角带圈为2+4=6.

咎晓杰2573今天遇到个难题是小女一年级的附加题~是找规律填数字第一个图形是金字塔形:第一排(一个空格)是空白;第二排(两个空格)左边的数字是18,右边空... -
卫宝脉13621187266 ______[答案] 上面的数是底下两个数之和 第一个图,从下到上 空格处是,24(11+13),42(18+24) 第二个图从上到下,98 46 52(98-46) 27(46-19)19 33(52-19 ) 17 10 9 24(最后一排符合规则即可,答案不唯一)