在家的英文

作者：英语启蒙与分级阅读

作为一名家长，我们都希望孩子能够快乐地学习英语，并且在未来的学习、工作以及生活中能够游刃有余。 

虽然分级阅读概念在中国内地兴起时间不长，但目前学校和家长对分级阅读的重视程度已经上升到一定的高度并且有持续增长的趋势。 

作为影响孩子英语分级阅读的重要因素以及阅读载体，英语分级阅读读物的选购也成为很多家长所关注的焦点，市面上产品琳琅满目，热门读物如牛津树、RAZ、红火箭等层出不穷。

家长们在挑选时，一定要遵循“适合”原则，根据自己孩子的实际情况来选择适合的分级读物。 

今天要跟介绍的是一个非常专业的英语分级阅读体系——PM分级阅读体系。 

一、分级体系的“鼻祖”：PM分级阅读体系 

PM分级阅读体系是全球建立体系最早、分级最详细、书目种类最庞大、全球使用最广泛的分级阅读体系之一，针对以英语语言学习为目的的读者。目前全系列不同主题共有 2000 多本读物，已被翻译成 17 国语言，在全球多个国家都有成功的课堂实践。在澳大利亚和新西兰，90%的学校使用 PM 分级阅读读物作为小学课堂必读材料；在美国，80%的小学课堂都在使用PM；在英国，Scholastic（学乐）评价PM为规模最大、分级最细致的读物。

PM分级阅读体系被广泛认为是提高学生阅读技能和语言能力的有效方法，它在英联邦国家的地位，就像《牛津树》之于英国，《海尼曼》之于美国，经典、权威和受欢迎。

 PM分级阅读体系包括了虚构类故事、非虚构类内容、科学读物、历史文化读物等多种类型，涵盖了非常丰富的主题和内容，适合不同年龄段的读者。该体系的阅读材料旨在提供丰富、启发性和有趣的阅读体验。 

首先，PM阅读体系的分级十分科学和细致，整个体系根据孩子的年龄、语言能力和阅读兴趣等多方面因素分为了30个分级，共2000多本主题广泛，内容丰富的绘本。从最简单的Level 1到最高的Level 30，难度逐级提升，为不同的孩子们提供适合的阅读材料。每个级别都有相应的阅读材料和评估方法，帮助逐步提高阅读水平和语言能力。因其读本图画精美、内容有趣，孩子在逐步提高阅读能力的同时，还能够享受阅读乐趣，也会更加主动地学习英语。 

其次，PM阅读体系的核心理念是培养均衡读者，即读者的单词解码能力、流利度和语言组织能力、理解能力的均衡培养。

PM分级阅读体系强调阅读是一种综合性的能力，它致力于帮助孩子具备广泛的知识储备、良好的阅读技巧、积极的阅读态度和开阔的视野；鼓励孩子们通过自主阅读来掌握知识，培养好奇心和探索精神，并促进他们的认知发展；同时，PM分级阅读体系注重帮助孩子们发展批判性思维和创造性思维能力，让他们在阅读中思考、反思和发现。 

最后，值得强调的是PM分级阅读体系不仅适用于学校英语教学，也适用于家庭英语分级阅读。在家庭阅读过程中，我们家长可以根据孩子的年龄和英语能力选择适合的分级读物，为孩子提供丰富的阅读体验。这样不仅可以促进家庭关系，还可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。 

二、针对中国孩子设计的PM引进版：《新魔法英语分级读物》

PM分级阅读体系之前一直没有引进版，因此可能还有很多家长并不知道这一“鼻祖”级别的分级读物。不过值得高兴的是近年来国内有了引进版：《新魔法英语分级读物》。 

基于20几年的幼儿园以及中小学英语素养课程教学教研经验，新启翔教育图书在引进PM分级阅读体系时，基于中国本土国情和国家新课标要求，根据中国孩子的身心发展特点、认知和语言发展规律，从PM分级阅读体系的2000多本分级读物中精心挑选了384本定制成册。 

整套《新魔法英语分级读物》包含1预备级和12个正式级别，分级细致，覆盖了国内孩子从幼儿园英语启蒙到初中英语分级阅读的全面进阶路径。每个级别还配备了阅读指导和自主阅读手册，非常适合家庭开展英语分级阅读。 

这套针对中国孩子定制化设计的PM分级阅读引进版《新魔法英语分级读物》具备以下特色： 

1、兼具虚构类和非虚构类，题材广泛，内容丰富。其中，《新魔法英语分级读物》前10个级别fiction与non-fiction的比例为1:1，后3个级别的比例为2:1。在内容选择上非常丰富，话题符合不同年龄段孩子的心理认知，从文学、社会、艺术到自然、生物、天文、数学等，题材丰富多样，兼具人文与科学。

2、文体多样，培养思辨能力。《新魔法英语分级读物》读物内容涵盖戏剧、童话、寓言、叙述、报告、说明、诗歌、日记、民间故事等不同文体，有利于扩展孩子的知识面和词汇量，培养思辨能力。从第三级别开始加入戏剧读物，家长在家中可以与孩子一起进行角色扮演，实现听说能力和文学修养的同步提升。

 3、重视对于核心素养的培养提升。一方面，《新魔法英语分级读物》重视对于孩子自身热爱劳动、乐于助人的精神品质的培养，如通过对蜗牛爬坡的故事描写，鼓励孩子坚持不懈，再如丰富多样的运动题材鼓励孩子热爱体育、健康向上。

另一方面，通过阅读不同国家和地区的文学作品，青少年可以了解不同文化背景下的思维方式和价值观，并且提高自己的跨文化交流能力。这也是在当下孩子发展所必备的核心素养。 

4、其相比于牛津树、RAZ以及红火箭等热门分级读物，《新魔法英语分级读物》有一个最重要和独特的优势——它不是单纯的直接引进，而是针对中国孩子专门筛选引进的、非常适合中国孩子分级阅读能力培养的一套分级读物。 

在引进PM分级阅读体系时，《新魔法英语分级读物》不仅落实了与本土国情的相结合，还根据我们国内孩子的身心发展特点和语言发展规律精挑细选，由国家英语课标组组长王蔷教授亲自审定和推荐，100%匹配国内中小学英语新课标的要求，与课内英语学习巧妙衔接，因此也是很多学校首选的英语课外阅读拓展读物。

5、丰富的配套资源。作为一套分级科学、适用于家庭使用的英语分级阅读体系，《新魔法英语分级读物》不仅直接帮家长规划好了孩子从英语启蒙到分级阅读的全面进阶路径，还提供了丰富的配套资源：全套同步音频、支持点读，为孩子提供原汁原味的语言环境；详细的读前、读中、读后的学习指导和线上资源，让孩子在家也能进行自主学习，系统锻炼孩子的听说读写能力，同时实现均衡阅读能力的培养。

适合孩子的才是最好的！基于PM分级阅读体系科学而细致的分级体系，加上专门针对我们中国孩子英语语言学习和阅读理解能力提升而定制化筛选的教育初心，《新魔法英语分级读物》是一套非常适合中国家庭开展英语分级阅读的分级读物。想要在家给孩子补充英语阅读的家长们千万不要错过这套宝藏级的英语分级读物。

 当然，要想孩子养成良好的阅读习惯，再好的读物、再厉害的分级体系，前期也离不开家长的陪伴。家庭教育的意义，不也在于此吗？

余兰夜3368Where are you now?(实情回答) 我在家.英文怎么说?我在教室的英文是I'm in the classroom -
项厚邢13179704577 ______ 是的,我在家的意思就是I am at home.^_^.我学过,很确定.而且刚刚上有道翻译了一下,确实是I am at home没错.^_^.

余兰夜3368我的家人现在在家的英语翻译 -
项厚邢13179704577 ______[答案] My family are at home now family表示家人的时候是复数名词,谓语动词用复数 祝楼主更上一层楼

余兰夜3368我呆在家里的英文过去式是什么? -
项厚邢13179704577 ______ I stayed at home. ( 句中home为名词,前面用介词at.)I stayed home. (句中home为副词,前面不用介词.)这两种说法均可,但要知其然,更要知其所以然.

余兰夜3368独自在家的英语是什么 -
项厚邢13179704577 ______ 独自在家stay at home alone

余兰夜3368在家待一天的英文 -
项厚邢13179704577 ______ 在家待一天 Stay at home for a day 在家待一天 Stay at home for a day

余兰夜3368＂我自己在家＂ 的英文怎么说 -
项厚邢13179704577 ______ I stay at home lonely.

余兰夜3368家里的英语单词是什么 -
项厚邢13179704577 ______ home家(名词) at home在家 house房间(房子)

余兰夜3368我的家人现在在家的英语翻译 -
项厚邢13179704577 ______ My family are at home now family表示家人的时候是复数名词,谓语动词用复数 祝楼主更上一层楼

余兰夜3368我们在家做事情的英语 -
项厚邢13179704577 ______ 我们在家做事情英语:We do our work at home.

余兰夜3368我只好乖乖的待在家了 用英文怎么说 -
项厚邢13179704577 ______[答案] I have no choice but to stay home