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填数字游戏

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-04

云淡艳秋阳,风清凝碧枝。为进一步践行新课程标准理念,更好地开展新学期教学工作,提高课堂教学质量,促进教师专业发展,9月21日下午,临汾一中第一附属学校初中部数学组齐聚一堂,开展本学期首次“名师进课堂”校级教研活动。

9月21日,学校特邀田晶晶老师做示范引领,她在讲授《一元二次方程》时,用高超的教学技能和独特的课堂语言为听课教师们带来了一场精彩的视听盛宴。

田晶晶老师将数学问题与实际生活相结合,在探究传播问题的过程中让学生感知数学与生活的密切联系,体会数学知识的应用价值,提高学习数学的兴趣。

她引导学生理解传播问题的传播过程,启发学生找出可以作为列方程依据的主要等量关系,并注重对不同情况的分类,培养学生的探究能力。

学生们借助图示,充分理解题意,在合作交流中发展科学严谨的数学思维,逐步提升解决实际问题的能力。

冯丽琴老师带来了《根的判别式》公开课。她由一个开放性的填数字游戏题引入本课,激发学生探究新知的欲望。通过探究从特殊到一般、具体到抽象,优化学生分类讨论的数学思想。

她通过对含有字母系数方程的根的情况的判别,培养学生运用知识的能力,让学生合作、交流、讨论、争辩,以此激发学生探究新知的兴趣,真正体现学生是学习的主人。

学生们在和谐、愉悦的氛围中获取知识、掌握方法。举手抢答、登台展示赢得了听课教师的赞许。

公开课后,全体听课教师齐聚教研室,开展研讨活动。田晶晶老师分享了自己多年的教学心得:精心备好每一课,充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握正确的答题步骤,努力做到作业全批全改并及时巩固。同时,她温馨提醒,步入初三,学习节奏加强,老师们需时时关注学生的心理状态。参会老师们各抒己见,结合新课程标准、课堂表现,分享自己听课的收获和建议。老师们纷纷表示,通过本次“名师进课堂”教研活动,教学理念与方法得到了更新和提高,今后将继续以饱满的热情,刻苦钻研,勤学善思,为学校的优质发展奠定坚实基础,绽放最美芳华!

桂香沁杏坛,笃志踏新程。这次扎实有效的教研活动为新学期数学教学指明了方向,数学组教师必将整装待发,凝心聚力,潜心学习,铸牢课堂教学主阵地,打造优质高效新课堂,以昂扬奋进的姿态绽放新学期新风采。(文/王继发、禹伟 图/临汾一中第一附属学校提供)

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萧梦哀19313096624 ______ 4 1 16 139 15 2 814 12 5 3 7 6 11 10答案就是这个,也没有什么特别的方法和技巧.先寻找一个突破口,比如第一列里面给了4和7,然后则从23入手.步步分析来做,已经出现的数字就是排除可能的关键,记得尝试互换位置.多多尝试,慢慢就得到答案了.

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萧梦哀19313096624 ______ 91 第一个:15-(2-1)*3=12第二个:28-(3-1)*4……若第一个为a第二个为b第三个第四个第五个分别为c.d.e 那么,公式为d-(a-1)*b=e e=b*c 则答案为?=56+(6-1)*7+56+35=91 辛苦打出,不给分可以,满意答案总行吧?

(编辑:自媒体)
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