多一些和多得多的区别

看过这样一句话：“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。”

人生何不是如此，总要百炼成钢，挺得住烈火，也熬得过寒冷。

可惜的是，很多人一味追求热烈，希望别人对自己热情，惧怕寒冷的到来。

从今往后，凡事“冷”一点，你才是真正的智者。

01

不能“冷处理”的人生，注定要输。

若是你的人生不能冷处理，那就走到了事情的对立面——冲动是魔鬼，常常头脑一热，就不知道自己做了什么。

很明显，冲动的人，是不够自律的，总是无法克制恶劣的事情发生，本想阻止某些事情，到头来却得到了相反的结果。

有一位父亲，忙着在店铺里搬货、卖货，忽然一抬头，发现几岁的儿子，正在看电视，作业摆在一边，全然不顾。

父亲很生气，把电视狠狠一关，觉得不解气，又砸了一下。

儿子看到父亲的做法，不知所措。

也许你和我一样，在厌恶父亲，为什么对孩子的态度，如此恶劣，不能好好相爱呢？

其实换一个角度看，父亲的 本意，是爱孩子的，希望孩子能读书，又“恨铁不成钢”。

莎士比亚说过：“爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。”

太多的父母，为了爱孩子，心力交瘁。这种感觉，就是因为爱得太热烈了，导致费力不讨好。家庭因此也乌烟瘴气了。

更可怕的是，一个人在社会上混，因为头脑发热，毁掉了自己的人生、群体的命运。

南梁时期，有个叫谢谖的官员，多次立了战功，被提拔了好几次。可是他一高兴，就私自宰了牛，吃了牛肉，被罢了官职。

在古代，牛是重要的生产工具，牛皮牛筋等，是重要的军事资源。怎么能随便处置呢？这是和王法相冲突的。

刘备辛辛苦苦建立了蜀国，可是他得知关羽被东吴斩杀之后，茫茫然带着人马出征，要和东吴对抗，导致火烧连营的悲剧，蜀国也失去了半壁江山，他本人也一蹶不振。

“蝴蝶效应”告诉我们，当一个人有了一点点出格的举动，若是不及时停止，那就会一步一步走向错误的道路，到了一定的地步，就无法回头了，灾难一触即发。

遇事不能冷处理，起码有三个恶果，不得不知：家庭、人生、你所在的群体，都得遭殃。

02

遇事“冷处理”，你就赢了。

《格言联璧》里说：“清真冷淡之为，历久愈有意味。”

不管你多厉害，“热”是暂时的，“冷”才会长久。

花瓶的花，再美，也难逃“花无百日红”的悲剧；若是你种花，就不一样了，年年岁岁春花盛开。等待一朵花开，也是幸福的。

人生不就是种花的过程么？冷冷清清的时候，比蓬勃的时候多得多，但很精彩，也不会有错综复杂的局面。

其一，遇到小人，学会冷漠。

小人是来伤害你的人，你和他对着干，摆明了就是“上当了”。

比方说，有人故意造谣，说你的坏话。你怒气冲冲地回应，所有人都会认为，这些谣言是真实的。要不然，怎么会如此愤怒呢？

如果你对谣言保持冷漠，假以时日，不攻自破。你什么都没有做，但是你却让小人无地自容了。

冷漠，是最好的报复；沉默，是最好的回应。

其二，遇到烦恼，及时冷静。

烦恼天天有，不捡自然无。这样的道理，谁都懂得，但是要做到的话，真的好难。

战国时，平原君位高权重，封地宽广。

有个小吏赵奢，找到平原君，要收税。平原君非常烦恼，还很愤怒，认为小吏就像搅屎棍一样，故意为难他。

后来，平原君想明白了，唯有自己带头缴税，才能树立更好的形象，也能让国家富起来，强起来，规则也会得到维护。接着，他不仅缴税，还向朝廷举荐小吏，自己也留下了美名。

烦恼来临的时候，其实是一个人有了多种选择，并且不知道如何选择才好，进退不得。

冷静下来，多一些琢磨，从不同的角度看问题，就很快能够找到出路了。

总要有那么一刻，让自己拨云见日。

其三，遇到低谷，接受冷清。

古代皇宫里的女人，都很害怕“冷宫”。

大部分被打入冷宫的女人，郁郁而终，也有个别女人，从此崛起。

事实上，冷宫里的女人有四种出路，只是女人们不明白而已：一是保持积极向上的姿态，重新得到皇帝的厚爱；二是降级成为妃子或者才人，把心放平了，把远离是非的日子当成幸福；三是成为普通人，不要任何的名号；四是被赐死，入狱。

为什么要一次性就把自己降低到最低谷呢？这是自作孽的行为，不可取。

清朝时的成贵妃，多次被降级，但是她没有哀怨，而是沉住气，读书、爱美，被道光皇帝重新启用，晚年也得到了很好的安排。

武则天也有在感业寺削发为尼的经历，人生不是那么一帆风顺。

罗曼·罗兰曾说：“一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐。”

不管遭遇了什么，第一时间让自己冷下来，你会收获到很多，也会有崛起的方法。止损、重新出发，都在冷处理之中完成。

03

一年有四季，冷热交替，人生也是如此。

关键时候，给自己浇一瓢冷水，固然残酷了一些，但也是最好的自律。

一味地冲动，靠近热火朝天的地方，很容易卷入是非，还不如退一步，海阔天空。

事情并不是那么糟糕，也不是无药可救，总要相信，兵来将挡水来土掩。

冷，是积极地态度，是从容的脚步，是避免后悔的诀窍。

平平淡淡才是真，冷冷清清也是福。

作者：布衣粗食。

关注我的文字，走进你的心灵。

文中配图来源于网络。

杭的服80085 42 34这三个数比,42比34多一些,85比34多得多,那么85比42是多一些还是多得多,理由是?O(∩ - ∩)O谢谢 -
姜青须18871953135 ______ 多得多.34和42“得多”一样多,而85有比34多“得多”,所以85比42多“得多”.我猜的,哈哈……

杭的服800人教版小学数学一年下册多一些少一些多得多少得多教案
姜青须18871953135 ______ 2012-2013学年度第 二 学期小学集体备课及二次备课 课 题 多一些,少一些,多得多,少得多 第1课时 教学 目标 1、在具体情境中感知100以内数的多少,培养学生的数感...

杭的服80011个70个45个根据各种水果的数量的多少,用多一些少一些多得多少得多分别写一? -
姜青须18871953135 ______ 11个苹果,70个桃子,45个香蕉, 香蕉比桃子少一些 桃子比苹果多得多 桃子比香蕉多一些 香蕉比苹果多一些

杭的服80011个70个45个根据各种水果的数量的多少,用多一些少一些多得多少得多分别写一? -
姜青须18871953135 ______ 展开1全部 11个苹果,70个桃子,45个香蕉,香蕉比桃子少一些桃子比苹果多得多桃子比香蕉多一些香蕉比苹果多一些

杭的服800想了太多和想得太多有什么区别? -
姜青须18871953135 ______ 想了太多和想得太多肯定有一些什么区别 想了太多是思虑了很多 想得太多是有点妄想的意思,是贬义

杭的服800数的大小比较多得多少一些教学反思 -
姜青须18871953135 ______ 我在设计这节课时考虑到学生已有的经验,所以总体的教学思路是:由学生已掌握的“万以内数的大小比较方法”导入,揭示课题,教师明确告诉学生万以内数的大小比较方法也同样适用于多位数的大小比较,较好的完成了知识的迁移.教学例题时指导学生对城市人口数量进行了分类,给学生渗透了分类意识,从而引出多位数大小比较的两种情况,即:位数相同与位数不同,再分别探讨它们的比较方法.巩固练习的出示体现了循序渐进、由易到难的设计理念,先就两种情况分别练习,然后进行综合练习,最后设计了提高题.学生掌握情况较好.

杭的服800600多得自行车跟1000多得自行车差别在哪 -
姜青须18871953135 ______ 这个得具体到型号.简单来说,600多和1000多的都是入门级产品.但是600多的基本都是铁的车架,重.然后飞轮肯定是旋飞,14齿以上,变速21速最多.1000多的就开始有铝的车架,飞轮有机会是卡飞,最小档是11齿,变速24齿(比如美利达的勇士650),但也不绝对,比如勇士310,勇560.然后1000多,比如勇士560及以上款,就开始有快拆功能,可以不用工具把自行车拆掉.其他就是一些前叉,坐凳,轮胎之类的区别,总归更好一些.这么说吧,600多的也能骑.如果你对骑行有兴趣,至少买个勇士560入门(快拆,铝车架,21速),大概1398.再好一点是勇650,24速,是卡飞.大概贵200还是300比勇560.

杭的服80015与30比较,用少一些还是少得多来描述 -
姜青须18871953135 ______ 15比30少1530-15=1515+15=30 如有帮助请采纳,如对本题有疑问可追问,Good luck!