大与小的事例素材

网上有个段子：建议“专家”不要再随便“提建议”。一个人经历不同、立场不同，生活环境不同，绝对难以相互理解。

或许让衣食无忧的人，给生存线上挣扎的普通底层大众提建议，本身就是“刻舟求剑”。包括俞敏洪老师从农民子弟变为成功人士以后，讲话也完全不一样了。这方面，余华老师倒始终很实在。

余华：做“大多数”很好，别想着特殊成功例子

余华老师经常以讲话幽默接地气，获得不少同学的喜欢。“把悲伤留给读者，把欢乐留给自己”，是很多网友对其作品内外差异鲜明的调侃。

余老师小时的条件也并不好，加上能力有限，高考时没有考上大学。后来还曾短暂做过一段时间的牙医。他的成就，是绝对的逆袭。

现在余老师不仅继续写作，还偶尔去高校里给中文系的大学生讲课。很多同学希望能更多地从余华身上寻找逆袭的经验，但他面对镜头，给出的回答叫人意外。

少数人的经验，年轻人不要乱学，走大路、做个平凡的“大多数”就很好。选择所谓的“窄门”，听起来很勇敢，实际上走不回来，结果往往会失望。

我自己没有考上大学，但也成为作家。但现在的同学们不参加高考，早点出去锻炼就能逆袭吗？别总想着特殊的成功例子，如果我能考上大学，我会不去吗？

余老师这番劝告，说的是实话。这让笔者想起张雪峰关于“学历到底有没有用处”的名言。现在因为高校生就业满意度差，于是又出现“学习好不如早打工”的风气。

一些没怎么读书，或者没有好好培养后代的家庭，反而开始以之为自豪。如果你的成绩还有希望考大学，千万别被迷惑了。

大多数高中生能考上大学，高等学历没以前吃香，就代表高考缺乏价值吗？普通家庭试错成本太高，没有其他本事的背景下，尽力考大学、尽量读好学校，才是可靠的。

很少给后辈提建议的人，说话往往更中肯

同样是提建议，余老师却非常受认可。年轻人不需要高谈阔论的说教，他们需要一笔钱；如果不能给现实的帮助，至少请别再用“风凉话”折磨年轻人的精神。

很多事业有成的长者，被问及给后生什么劝告，往往闭口不谈。比如有位清华教授直言：我从来不给晚辈和学生提建议；我自己的娃都不听我的，没事给别人提什么建议呢？

还有中年出圈的张颂文老师，其实他的经历应该很精彩；但被邀请演讲时，从不说“年轻人要努力、别选择安逸”之类的话。反而提醒大家，普通家庭的毕业生一定学会精打细算。

余华作为知名作家，又是草根出身，同样显得比较低调。他的语录经常以接地气著称：“既然我怎么奋斗都是穷人，为何不做一个稍微轻松点的穷人”。

去大学里跟同学们交流，也很少用批判的视角，很少高谈阔论。这样的人往往一旦认真提出劝告，说得会更中肯。

中学生作文素材里，可能总是拿比尔盖茨举例、拿马云作为励志题材。人家大学没念完，人家高考分数也不高，依然能成为财富创造者。

可世界上有几个盖茨和马云呢？用这么低概率的例子，去指导大多数才能平庸的学生，并不现实。何况，有很多教育典故，属于断章取义。

盖茨为什么没有读完大学？因为人家没毕业就展现出巨大才能，正在忙着工作，并且已经获得一般毕业生不可能拥有的回报。他的能力早就高于那张毕业证。

用这样的例子来论证“不上大学也能拿高薪”，显然不通。马老师辞去稳定工作去创业，就代表应该鼓励所有毕业生不上班去创业吗？这恐怕要坑了很多单纯的学生。

【结语】我们很多大学生，毕业后没有办法接纳平凡，或许跟从小的教育理念有关。无论家长还是学校，似乎总是告诉大家“要逆袭”。

好像努力学习的目标，就是脱离当前的生活，实现“人上人”的目标。要么努力考985，要么幻想学生没学历却成为翻身的大老板。或许现在我们最需要的教育，就是接纳做“大多数”。

话题：你觉得余华老师讲得有道理吗？

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