江苏海洋大学围绕“一站式”学生社区综合管理模式建设要求，“一盘棋”规划、“一张网”部署、“一股劲”落实、“一条心”服务，打造富有海洋特色、符合思政工作要求、贴近学生实际的育人新阵地。

聚焦顶层设计规划“一盘棋”。学校成立“一站式”学生社区综合管理工作领导小组，由党委书记和校长担任组长，将社区学生思想政治教育与教学、科研、管理、服务等工作统筹谋划、协同配合、互联互通。学校出台涵盖社区党建、管理、服务、队伍等方面相关制度，完善教师和学生评价标准，将教师参与学生工作的业绩纳入学院教师考核评价体系。

坚持党建引领部署“一张网”。学校成立学生社区党工委、功能型党支部，从党组织“建在院系专业上”延伸到“建立在楼宇基础”上，侧重学生入党积极分子、党员培养考察。实施“社区党工委—党支部—党小组—党员”四级管理，挂牌党员宿舍、设立党员先锋岗、划分党员服务责任区，构建“矩阵式、全覆盖”的党建网络和“纵到底、横到边、全覆盖”的社区党建新模式，推动学生社区与学院党建工作协同发展。设立学生社区党团活动室，广泛开展党日活动、“三会一课”，师生宣讲团进学生社区宣讲，将思政教育覆盖全社区学生。定期在学生社区开展“青春悦享会”“信仰公开课”“读书会”等品牌特色活动，引导学生爱国、励志、求真、力行。

落实队伍保障铆足“一股劲”。推动领导干部和教师深入基层参与学生工作，形成全员育人的共同认识和行动自觉，构建全员协同育人体系。领导干部聚焦思政领航，带头进社区讲思政课，打造“党委书记面对面”等品牌特色活动；学业导师聚焦学业护航，深入学生开展课程答疑及辅导；创业导师、社团指导教师聚焦先锋导航，指导学科比赛、带领学生开展创新创业训练；班主任、辅导员聚焦服务助航，深入学生开展谈心谈话等工作；“五老”服务团聚焦实践启航，开设“劳模大讲堂”，开展学业发展指导、传统文化普及等活动，把“五老”丰富阅历、深厚造诣转化为强大育人优势；学生力量聚焦管理引航，构建学生自管中心、学生党员骨干、楼层长等多级协同联动格局，充分发挥学生朋辈引领作用。

服务学生成长凝聚“一条心”。营造潜“心”向学的创新创业氛围，在学生社区规划设计大学生科创空间，为学生搭建创新创业的舞台。完善暖“心”陪伴的心理育人体系，在学生社区设立心理素质拓展室、个体心理咨询室、放松治疗室等，不断加强活动场所建设；持续推进心理健康课程教学、咨询服务、危机预防、团体辅导四位一体的心理健康教育工作体系，落实四级预警及协同干预机制；常态化开展心理委员、宿管员培训，组织心理健康节、心理讲座大课堂、心理视频微课堂等活动，培育学生积极向上的健康心态。搭建同“心”同力的帮扶互助渠道，成立学生社区自我管理服务中心，开展劳动教育活动和学生朋辈帮扶活动，营造和谐友善的育人环境。丰富育“心”铸魂的校园特色文化，在学生社区设立艺术教育中心、大学生活动中心，组织开展大学生思政音乐课、中华优秀传统文化周等活动，加强大学生的德育、美育教育；举办海洋科技文化节等系列活动，打造“海味”校园，绘就蓝色梦想。