大学生心理论文1000字

论文的难度逐级上升，从本科到博士，学生不仅要参与项目研究，还得有整合文字的能力。差生写论文，从早就开始给自己做心理建设，电脑打开，编辑框敲出一行字，到了晚上还是原模原样，睡觉的时候都在咬牙切齿：论文又是颗粒无收的一天。

大学生这种写论文油尽灯枯的感觉，毕了业还记忆犹新。在论文交稿的最后期限，是学生们创作热情的最高点，洋洋洒洒开始发挥，感觉只要交给导师，这关就算闯完了。谁知道论文修修改改，每一次被导师驳回，都有新的问题产生。大学生改论文花样百出，有些离谱的错误点，真让导师挠头。

“跑题可以改题目吗？”大学生改论文花样百出，他在笑导师却哭了

一个资深导师带过的学生数量众多，导师一开始也是小白，带过几届学生之后，总会有得意弟子，也有吊车尾的学渣。但对于学生的论文修改，导师已经颇有经验，很多时候一眼就能看出问题所在。

大学老师在线吐槽学生的论文，瞧瞧这学生在致谢中给导师写的祝福语，一帆风顺到他的嘴里变成了“一路走好”，不得不感叹，中华文化博大精深，三个字的差别，意思截然相反，导师一脸苦笑，这祝福不要也罢。

写论文的时候，导师最开始较真的就是学生的格式和错别字，别看导师平时表现的豁达开朗，很好相处的样子，一到修改论文的环节，他们就像换了装备，能让学生改论文改到怀疑人生。

当然，如果不出错，导师也不会故意挑刺，这位同学连老师的性别都搞错了，帅气的男老师，非得用“她”来表示，导师再好的脾气，也容易炸了。但是导师还是深吸一口气，知道学生是错，用了输入法，调侃了一句：你怎么不用“它”？看来导师阴阳怪气起来也很有一套。

学生们和导师的相处模式是不一样的，有的同学厚脸皮，从不内耗自己，就是去消耗老师，明明是自己的论文写跑题了，老师建议学生修改，瞧瞧人家回的是什么：“跑题可以改题目吗？”

老师当时的感受怎么形容呢？就是无语的母亲给无语开门，无语到家了。他在笑导师却要哭了。按照学生的意思，高考的作文写跑题了，和判卷老师说一声，改个题目就能拿高分呗，要是这样，不得人人考清华北大。

论文的主体部分很关键，致谢更是体现情商，一般学生都会对帮助过自己的老师进行感谢，这位同学可能是和老师不熟吧，感谢5个老师，名字写错4个，咱就是说，实在不知道老师叫啥名，学校系统中总可以查一查。

有的同学一点都不走心，老师倒是想尽快让学生的论文审核通过，可学生非是不走寻常路呢。如果学生连致谢都错字连篇，给导师留下的印象就是态度不端正，那可能连正文看都不看，别的同学都已经在研究论文细节了，这样的学生可能还在修改错别字和格式。

在细节上浪费太多时间，论文最终审核肯定要耽误事，在硕博阶段，论文写完再推翻重来，也是很正常的事情，还好本科论文没那么严格，遇到好一点的导师，指导意见也会很委婉。

这位导师就给学生留了体面，每一条建议，读起来都能看出导师情绪稳定，但这话语很高明，就是没直接说，学生“搬运”的事情，具体如何改动，就看学生悟性。

大学生论文存在的问题，资深导师的修改意见一针见血

大学生的论文中，格式不对是最基本的问题，论文的题目，大小标题，都有固定的格式，中英文摘要和关键词，字体和排版也有不同。如果是普通的文科论文还好一些，理工科论文中的各种表格，全角，半角，一系列的小细节，一旦出错，就让学生白花一份打印钱。所以还是按照导师的修改意见认真修改。

论文内容的含金量是主要考察的，这些内容的分析，数据来源，以及参考的文献，学生都需要精心准备，精简整合，如果学生只是想着还有多少字才能凑满，论文的质量就容易增加水分。

还有论文需要自己亲自去打磨，学生们也别想着走捷径，最终的答辩环节，要是站在答辩台上一问三不知，还是拿不到毕业证书，学生们要相信自己，咬咬牙挺过去，顺利毕业才是最终目的。

今日话题：你的论文改了多少次才定稿的？（图片来自网络，侵权可联系删除）

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