大学生科创项目作品

为了进一步结合国家及学院的科创战略、全面构建未来管理人才的创新视野、实践能力和“知行合一”的精神,近期全新升级的复旦MBA iLab商业咨询项目(以下简称iLab项目)正在如火如荼地举行中。作为复旦MBA全方位价值学习体系的重要组成部分,iLab项目自2005年诞生至今,已与海内外252家公司达成合作,开展了304个项目,吸引了超过1000多名学生参与,成为中国颇具全球影响力的MBA行动学习课程,备受各方赞誉。

2023年,3个科创类iLab商业咨询项目首次向在职MBA二年级学生开放。同时,来自“复旦MBA科创青干营”的12名学生也参与其中,共同完成指定科创课题。在“医疗健康”、“新能源”“信息技术”领域,具备多元化背景的在职MBA学生团队通过“实训结合”的方式,分别围绕企业技术探索下的发展目标,开启了一场跨领域的未来探索之旅。

抢跑“新能源电池”赛道,提升企业品牌竞争力

在全球“双碳”背景下,我国的新能源汽车发展也驶入了快车道。而电池作为提供动力的核心部件,是新能源汽车的“心脏”。

在电池技术创新发展的趋势下,为实现国产电池检测设备这一细分市场的升级,两组项目团队展开了详尽的前期调研和积极的计划部署,从数字化营销、大数据赋能等角度,为拜特提供有创新、可落地的品牌建立及营销策略方案,从而快速塑造提升其品牌形象和行业竞争力。

在2月的项目启动会后,“澎湃动力”小组成员围绕课题开展了紧锣密鼓的课题调研,助力企业的现有品牌营销成果实现策略优化;同时从新能源安全标准、后端信息反哺上游电池研发、电池全生命周期数据对前端营销赋能等角度进一步探索,对品牌定位至产业链价值定位进行概念赋能,进而带来竞争优势的提升。

该项目另一小组“超原力”的5名学生都来自复旦MBA科创青干营的“新能源赛道”。他们除了拥有对行业的深刻洞察力,还具有丰富的咨询服务经验,能够为企业提供更垂直的场景服务,并展开进一步的深入研究,精准为企业的创新之路赋能。

复旦管院MBA项目组初访拜特

作为在职MBA学生,具有多元化背景的两组项目团队在协作中也将碰撞出更多的灵感火花,为企业探寻着新的平衡点、突破点和市场空间,提供全新视角的解决方案。在此过程中,项目成员通过能够进一步实战强化自身能力。

此外,本次项目的企业内部对接人田力夫同样也是复旦MBA校友。因为亲身体验过复旦MBA培养体系的科学性,他非常认可iLab项目为在读学生带来的成长以及对企业的切实助力。“iLab项目将专业导师指导、企业实际需求和小组学生协作这三者有机结合,其组织架构设计及目标设计都十分科学,充分体现出科技创新对企业高质量发展的赋能。”

接下来,田力夫将以企业对接人的身份携手项目学生从企业实际需求出发,分段执行具体实施计划,形成企业实际可行的品牌战略,把产品价值传递给客户,以此来提升企业的软实力,赋能品牌科技创新,共同助力拜特打造国内双碳目标下的高端装备企业。

通过iLab这种以理论实战相结合的方式,两组项目团队对于新能源汽车、电池检测设备两大板块也有了更深入的认知,对于肩负起“碳中和”“碳达峰”绿色发展的重担有了新的使命感。

突围“卡脖子”难题,激发半导体产业的创新力

近几年来,在国家政策的大力支持下,我国半导体产业已经取得了较大的发展。但眼下,国内半导体企业最大的短板还是缺乏全产业链的格局,原材料、芯片设计、芯片研发等关键环节仍处在“卡脖子”阶段。

为帮助企业创建自己的核心技术,两组项目团队展开了积极调研和方案部署,为孤波科技实现经营价值可量化的最佳商业模式。

面对来自芯片领域如何实现商业价值的研究挑战,两组项目团队团结一心、迎难而上:“观芯测象”小组成员保持着深入学习的态度与恒心,阅览了多份半导体行业研究报告,以此进一步分析了基于芯片测试细分行业创新性全生命周期管理软件平台的商业化价值和实现可行性路径,结合孤波科技的实际情况,从而设计出更具针对性、合理性、个性化的商业解决方案。

而另一小组“芯动力”的成员凭借着丰富的芯片行业从业经验,在项目伊始就和客户制定了详尽的成员职责匹配和对应的沟通地图,每个成员将根据自己的职责,围绕专业测试生产数据的采集和标准化治理的商业价值及行业规范进行研究,同时也和自身工作紧密相结合,以此挖掘更多的价值。

作为在职MBA学生,两组成员不仅具有深刻的行业洞察力,同时在项目实践中也积累了更多“实战经验”,以行业特性方法论的补充以及线性思考方式的强化,助力孤波科技获得芯片测试行业的创新驱动力。

把握5G+医疗趋势,聚焦智能居家透析

在新冠疫情的背景下,居家腹透治疗为需要肾脏替代治疗的肾病患者生命安全提供了有力保障。在提高患者生活质量的同时,也缓解了抗疫一线的医疗压力。

为助力韦睿医疗进一步实现“智慧腹透”,项目团队利用居家场景作为院内诊疗场景的延伸,服务于未来大量疾病的新诊疗模式——“院内做明确治疗方案、院外做长期居家治疗和康复”,让医疗资源得到更充分的利用。此外还针对社会老龄化趋势,围绕老年病、慢性病的居家治疗康复护理中,为企业探索出一条行之有效的管理模式。

在明确了企业的预期后,为了及时沟通和解决研究过程中所遇到的每一个问题,项目团队按照各自专业所长具体划分了解决方案、产品化、市场营销、财务等职责,定制了严谨的项目交付目标;并在4月对企业进行了实地的调研访谈和协同共创,在项目进行中向客户实时介绍项目的进度和下一阶段的研究方向。

而涉及更多关于业务以及市场侧的内容则需要企业方的积极配合。作为企业对接人的韩冬也毕业于复旦MBA,在项目进行的四个月中,他以“总协调人”的角色来推进项目的启动和有序开展,安排学生与公司、企业导师的全方位对接,以及负责项目期间的沟通协调和进程督导。

作为复旦MBA校友,韩冬十分认可iLab项目对“科学家型”企业的科创赋能作用。他表示,这种商业实践模拟方式可以汇聚来自不同行业背景的“最强外脑”,助力企业多维度探讨市场与现有产品、在研产品的供需强度,以此来完善战略布局。他也希望通过本次合作和联动,韦睿与复旦MBA的精英们能够碰撞出更多火花,为企业智慧医疗的高质量发展提供新的思路。

在“智能医疗”的背景趋势下,“智慧腹透”能够让居家腹透实现智能化、精细化的慢病居家便捷管理,项目组成员作为在职MBA学生,也将共同致力于找到符合当前业务需求且可落地执行,为饱受往返医院奔波之苦的透析患者带来福音。

学以致用,致用于学。在2023   iLab项目中,30名由在职MBA学生组成的6支咨询团队能够作为科创企业的外部“智囊团”,以扎实的研究、创新的思路提供更具启发性和实战价值的解决方案。iLab项目也将不断回应商业和社会发展需求,激发学生自驱力和探索精神,创新领变,拥抱未来。

阴储启4809我想参加大学生创新性设计实验项目,请给推荐几个比较好的课题项目,谢了,本人是生物技术专业的 -
俟鱼阙18119674048 ______ 找你们学校生科院的老师问问,最好有带研究生的导师,一般他们都很欢迎本科生来帮忙做实验,你可以找导师要个小课题做一做.不要要求或者期望太高,做实验不是一件容易或者说轻松地事情,主要是动手和体验,出没出成果关系都不大,可以为以后的选择提供一些指导.我也是生物技术专业毕业的,也申请过大学生创新设计实验项目,名额少,考核太严,没让过.你好好加油吧,评委的问题一般都比较恶心,多准备准备

阴储启4809针对大学生有那些可行的创业项目? -
俟鱼阙18119674048 ______ 创业的项目有很多,你可以了解一下汽车美容行业. 现在的汽车市场中:汽车整车销售占市场的20%,零配件占市场的20%,汽车服务占市场的50%-60%.这么大的市场,而私家车是需要全面护理的,只有护理得当,车子的性能才能得到良好...

阴储启4809大学生创业新项目有哪些 -
俟鱼阙18119674048 ______ 可以开一家动漫店,动漫行业是现在国内的朝阳行业,也得到国家政府优惠政策的扶持发展,前景很好.而且随着近年来优秀动漫的引进和国漫的崛起,国内动漫爱好者的人数不断的增长,特别是学生群体,动漫周边市场需求旺盛.开动漫店投资低、利润高,可操作性强.

阴储启4809大学里有哪些值得参加的竞赛? -
俟鱼阙18119674048 ______ 大学里能参加的竞赛非常多,学姐在这里推荐几个含金量高,适合大多数学生参加的竞赛. 全国大学生英语竞赛全国大学生英语竞赛是每个在校大学生都可以参加的一个国家级英语竞赛,每年举行一届.如果获得奖项,无论是你参加工作还是...

阴储启4809南昌航空大学三小项目的小制作是指什么 -
俟鱼阙18119674048 ______ 小制作是指学生根据想象、思考和动手实践进行创新性改进或全新性创造的实物制作,注重对制作工艺的创新或动手实践能力的提升,包括手工艺品、电子制作和各种模型制作等. 校内“三小”大学生科研立项 “三小”中,小发明是指学生在...

阴储启4809大学生挑战杯做科技小作品如机器车之类的,现要成立一个小组.应该怎么划分任务都需要学习哪方面知识, -
俟鱼阙18119674048 ______ 一个是负责买材料,一个是负责总体规划,一个是局部设计...学习方面,突然拿一个高端的机器人放你面前,里面的东西你并不能马上了解,我认为你先从历史上最初的车的结构上着手,最初机器人开始,比如一个关节是怎么连接的,怎么活动的,现代高端机器基本都是在基本机器的基础上用好的材料代替产生的.然后了解什么样的材料更适合,更能简单的代替复杂的部位.然后你要懂集成电路的设计(可请专业人).然后了解相关的传感器知识,比如压力传感器等,还有轻型电动机,小体积大容量电池....加油!先期不要期待成功,要期待收获!!!!

阴储启4809老师 我是电机学院的电气的 我想科创 想问下大学生科创是做些什么的 做出来的东西和专利有什么不同 -
俟鱼阙18119674048 ______ 大学生科创一般是由本学院专业的老师带领,组成不同的科创小组,做一些专业上的课题,可以是论文、专利、调研、比赛等等等等……你可以去学生事务系统里看看最新的卓越奖学金公示,里面大多数成果都是科创小组的成员获得的.一方面能够提升你自己的专业技能和水平,开拓眼界,另一方面也能为你自身将来更好地就业积累资本,增加自身荣誉和成果.如果有兴趣又有能力,科创是很不错的.你们学院的学长田程程、马晓欢和袁龙生都是很好的榜样,你可以打听一下.