大班小推车教案

邢所垂3342大班科学教案:物体怎样移动的 -
甄怡翟13555974582 ______ 幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去.为了激发幼儿探索、实验的兴趣,培养幼儿喜欢尝试、乐于动手,通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力,同时针对大班幼儿的认知水平...

邢所垂3342什么是小推车练习法?
甄怡翟13555974582 ______ 让宝宝站在小推车的后面,两只小手抓稳推车扶手,开始时父母可以通过掌 控推车扶手来控制小推车前进的速度,等宝宝熟练以后,父母就可以放手让宝宝 自己推小车了.父母还可以教宝宝在碰到障碍物的时候将小推车朝后拉,再进行 转弯以避开障碍物.相信宝宝的能力吧,他(她)会很快掌握的.

邢所垂3342幼儿手工制作小汽车的教案 -
甄怡翟13555974582 ______ 设计意图: 汽车很容易吸引孩子的目光,特别是男孩,口袋里总是带着一两部车子,随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子,为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力,我设计此活动. 活动目标: 1、学习用长方形、正方形...

邢所垂3342大班科学教案小水滴哪里去了 -
甄怡翟13555974582 ______ 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了 教师:屈老师 活动目标: 1、理解故事中小水滴变化的过程和原因. 2、对水滴的变化过程感兴趣. 3、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透...

邢所垂3342幼儿园大班科学怎样移动物体教案 -
甄怡翟13555974582 ______ 设计背景 儿童在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去.为了激发儿童探索、实验的兴趣,培养儿童喜欢尝试、乐于动手,通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力,同时针对大班儿童...

邢所垂3342幼儿园大班科学教案水到哪儿去了 -
甄怡翟13555974582 ______ 活动目标: 1、学习关注身边常见事物的明显特点和现象. 2、尝试根据不同物质的吸水特点进行不同组合搭配,寻找最佳的吸水效果. 3、理解实物与符号之间的关系,初步学习用简单的符号做记录. 活动准备: 玻璃杯、不透明的罐子...

邢所垂3342幼儿园大班点字教案 -
甄怡翟13555974582 ______ 认“车”字 1、知道汉字“车”,能准确认读. 2、协助儿童了解各种各样的车,丰厚感性知道. 3、学习儿歌“车”,能完好跟念. 准备:字卡、反映儿歌内容的图像. 过程 一说话导入 你坐过车吗?坐过什么车? 你看见过什么车?能说...

邢所垂3342大班安全活动值日生要注意哪些安全教案及反思 -
甄怡翟13555974582 ______ 活动过程: 1、教师出示玩具娃娃,并以娃娃上街的游戏形式引入,街上的车很多,他很害怕,该怎么走?请小朋友帮助他. 2、在启发幼儿想办法的基础上,让幼儿知道要遵守交通规则. (1)小朋友上街要有大人带,不能自己走. (2)行...

邢所垂3342雨从哪里来大班教案 -
甄怡翟13555974582 ______ 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...

邢所垂3342大班科学活动《雨从哪里来》 -
甄怡翟13555974582 ______ 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...