大脑结构图
想必大家都认同这样一个事实:无论怎么生气,都不能轻易打孩子,尤其是不能打孩子的头部!
因为人的大脑是最为精密复杂的器官,万不能有丝毫损伤,否则就会表现为生理机制上的障碍。有些损伤一旦出现,日后再怎么努力都可能于事无补!
孩子大脑的发育特点和规律
从生物科学角度看,人的大脑发展具有可塑性,它不停地接收和处理外部信息,并根据需要不断地建立和改变神经连接。因此,通过学习,最容易使神经回路得到加强。
大脑的发育,主要体现在神经元的分化、神经元之间突触的形成,和突触的修剪。从图中,我们可以直观地了解孩子的大脑神经发育历程:
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自古有句俗语,叫“3岁定终身”。3岁左右,孩子的大脑重量已经约为成人80%。而且在3岁前,来自外界的各种刺激,是孩子不断建立新突触的关键。
很多家长有这样的疑惑:为何自己家的孩子不听话,为什么他们学东西这么慢?这主要原因,一是家长对孩子的期望值太高;二是不了解孩子的大脑发育规律。
学习上,勤能补拙
所谓学习,本就是“学+习”的结果。别人可能学一次就会了,你家孩子不会,那就学个十次百次甚至千次。有这样的耐心,即使再笨,也会变得聪明,即使再柔弱,也会变得坚强。
科学家们对比小提琴大师与生手的大脑发现,两者的大脑构造果然不同,这是由于小提琴大师每天反复练习所造成的。
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有个著名的“一万小时定律” ,神经学专家认为,人类大脑需要花费长达1万小时以上,才能让一项技艺至臻完美,甚至成为该领域内的专家!
这个定律在成功者身上,会是很好的验证。比尔·盖茨13岁有机会接触世界上最早的电脑终端机,并开始学习计算机编程。创建微软公司时,他已连续练习了7年的程序设计,超过1万小时!
情绪,是改变大脑最快的工具
科学家研究发现,情绪,是改变大脑最快的工具。著名儿童教育专家洪兰教授也认为:要关注孩子的情绪,孩子主动学习的时候,效果是最好的。
比如孩子学习一件事,当他主动学的时候,学得快、效率高;如果是被动学习,不仅学得慢,接受程度低,有时还可能让孩子产生情绪障碍。
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汶川地震后,很多人常被痛苦和恐怖的回忆所困扰!通过分析幸存者的大脑结构图显示:他们脑部主宰情绪、记忆功能的部分,在25天内就发生变化,出现焦虑、忧郁或创伤后压力症候群等症状。
事实证明,如果一个人每天都想一些不好的事情,负面情绪就会无限放大。通常大脑会先产生观念,而观念引导行为,行为决定结果,结果最终会改变大脑。
家庭是孩子学习最重要的场所
为什么说父母的言传身教很重要?因为孩子模仿的能力惊为天人!孩子是父母的一面镜子,如果发现孩子身上有许多问题,那么深入剖析这些问题,你或多或少能找到自己的影子。
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在家庭中,孩子的一言一行都受父母的影响。你以什么方式对待孩子,孩子便会以什么方式待人。所以在孩子成长过程中,家长务必以身作则。
我们都是通过被人管理,才学会管理自己。如果一开始没有外在的控制,那么内在的控制也不会产生。往往成功的人,不是最聪明的,却是最有毅力的!
所以,你不要总担心和紧张,否则孩子也会变得异常敏感;如果你经常显得焦虑烦躁,那么孩子会比你更加焦虑。保持一颗平常心,是一种正能量,也是给孩子最好的礼物!
激活孩子大脑的3个法宝
了解了孩子大脑的发展情况后,接下来是关键:我们该如何有效地激活孩子的大脑?3个法宝,可以帮助孩子的大脑神经活化,让他变得更聪明!
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① 运动
运动的时候,人体会分泌更多的多巴胺、正肾上腺素、血清张素等神经传导物质。而它们,正是促使神经元连接的关键之所在。
运动能使大脑加速运转,这一点在小白鼠实验上得到验证。实验表明,运动后的白鼠,其负责记忆的海马体比没运动过的白鼠增大15%,增重9%,神经细胞树突和突触增加25%。
所以,孩子在肚子饿的时候,做功课效率极低。运动完之后让孩子做功课,效果也会更好。同理,考试前吃点东西,可能会让孩子发挥得更好。
② 游戏
儿童心理学家皮亚杰说:活动是认识的基础,智慧从动作开始。德国哲学家格罗斯说:游戏是儿童对未来生活的准备,是本能的练习。
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对于孩子,游戏是最好的学习方式,是大脑成长的营养剂。总的来说,游戏对孩子的身心发展均有着重要意义,主要在于:
◆游戏主导着孩子的认知和社会性发展。
◆孩子的各种学习多是通过游戏活动进行的。
◆游戏可以促进孩子的感统发育。
◆游戏是教育孩子的最佳途径。
③ 阅读
说话是人的本能,阅读则是一种习惯。阅读是已知的最快的吸取信息的方式,人的眼睛一分钟可看字668个,而说话一分钟最快能吐字250个。
在速度上,阅读是说话的3倍,因而是能改变大脑最有效的途径。阅读还能让孩子静下心来,纵览万千世界,深入性地思考,使智力无限延展……
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博览群书,还能帮助孩子扩宽视野、增长知识、丰富阅历、提高修养等。一个人的文化底蕴和知识背景,决定了他的格局和眼界,甚至未来整个人生!
结语
人的大脑一直在不断发展和变化,其可塑性是终身的。在孩子成长过程中,关注和促进大脑发育是我们最应重视的任务之一。了解了大脑发展的规律、特性以及依托,有助于我们更好地为孩子提供支持和教育。
关注健康管理师、家庭教育指导师【莞家妈妈】一起科学育儿,智慧养娃。
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谷采竹656如图是大脑的纵剖面图,请根据图回答问题:(1)③是______,由______个半球组成,是调节人体生命活动的______.(2)②是______,它的主要功能是... -
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谷采竹656人脑结构图和部位名称 -
双乐怪13838522256 ______ 脑干:控制呼吸,等维持生命的必要中枢. 垂体:生长激素 小脑:维持身体平衡 大脑皮层:调节机体的最高中枢.(心跳) 脊髓:控制下身运动,调节躯体运动的低级中枢 下丘脑:温度感受的中枢,与人体的水平衡有关,还与生物的节律(生物钟)控制有关. 其实左脑是控制右手(右脚)的,右脑是控制左手(左脚)的.右脑是与音乐、空间想象等有关.左脑是记忆,回忆等功能.
谷采竹656 下图是人脑的结构模式图.请据图回答下列问题: (1)人有左、右两个大脑半球,能把两者联系起来的结构是胼胝体,由_______组成. (2)当一个... -
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