大青树下我好像看到了什么

翁寒庭4870大青树下.一文中小动物突出了它的作用是什么? -
潘吉姿19840101182 ______ 通过对窗外小动物的描写,突出了“安静”二字, 小动物静止不动是被孩子们的读书声所吸引,不忍 心打扰孩子们的学习,衬托了孩子们读书读得认真, 读得入情入境,读得有声有色. 作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸当成会看热闹的 人来写,从侧面衬托了孩子们生活得很幸福,突出了孩子们的 愉快心情;同时小动物的出现更加突出了边疆小学是一所快乐 的学校,为学校增添了欢快、活泼的气氛.

翁寒庭4870我在大青树下的小学里看见了许多的我和同学们读书的声音,怎么修改病句? -
潘吉姿19840101182 ______ 我在大青树小学的外面, 就听到了同学们读书的声音. 或 我进到大青树小学的里面, 看见了同学们都在看书.

翁寒庭4870大青树下的小学讲了什么? -
潘吉姿19840101182 ______ 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事

翁寒庭4870大青树下的小学第三段写了什么场景 -
潘吉姿19840101182 ______ 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.

翁寒庭4870大青树下这篇课文是按照什么和什么的时间顺序来写?孩子们这一天的校园生活体现了各民族的之间的什么? -
潘吉姿19840101182 ______ 大青树这篇课文是按照时间和空间顺序来写的,孩子们这一天的校园生活体现了各民族之间的团结与友爱

翁寒庭4870山狸忘记了什么?大青树下的小学. -
潘吉姿19840101182 ______ 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.

翁寒庭4870写出加点词在语境中的表达作用.好像:1.渐渐的我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.觉得:2.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的... -
潘吉姿19840101182 ______[答案] 1、好像一词形象地写出了自己的眼睛模糊的感觉,与前文相照应. 2、表明作者现在虽然已经不是一个小孩子了,可是在周围环境的感染下,又有了回到母亲怀抱的感觉,写出周围环境的静谧温馨. 3、“看”引起读者注意,也写出了作者兴奋之情,...

翁寒庭4870大青树下的小学,主要内容写什么? -
潘吉姿19840101182 ______ 不可能我都喜欢发挥什么.大青树侠是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族舞统之间的友爱和团结.

翁寒庭4870小学三年级语文题目求教:看看下面带点的词语,写体会.多谢多谢.在线等.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.我好像看到了: 夏天,树木长得葱葱... -
潘吉姿19840101182 ______[答案] 春姑娘缓缓走来的脚步,小树换上了嫩绿的新装.树木长势茂盛,生机勃勃的景象.

翁寒庭4870我在大青树下的学校里看见许多动物和同学们读书的声音.修改病句 -
潘吉姿19840101182 ______ 美丽的学校,绿树成荫的学校,流连忘返的学校,这个让人蛋疼的学校