夸美纽斯的教育思想主要内容

阴高诸4686“把一切知识教给一切人类”的口号提出者是 -
顾天健19491444708 ______ “把一切知识教给一切人类”的口号提出者是夸美纽斯. 十七世纪,捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想,主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法. 夸美纽斯在总结前人教...

阴高诸4686被称之为教育之父的人是谁? -
顾天健19491444708 ______ 近代“教育之父”夸美纽斯 夸美纽斯主张所有的人都应受教育,“一切男女青年都应该进学校”;“不仅有钱有势的人的子女应该进学校,而且一切城镇乡村的男女儿童,不分贫富贵贱,同样都应该进学校.”都要学习“百科全书式”的知识,...

阴高诸4686如何评价夸美纽斯学前教育的思想 -
顾天健19491444708 ______[答案] 先从积极方面看:1/ 夸美纽斯把学前教育正式列入教育系统并且主张在家庭普遍实施的思想,引起了后来教育家们对幼儿教育的重视.他的学前教育思想总的说来有一定的合理性和科学性.2/ 从“泛智”思想出发,夸美纽斯提出一...

阴高诸4686大教学论的背景提示是什么?
顾天健19491444708 ______ 夸美纽斯花了5年的时间,修改并补充了捷克文《大教学论》的初稿,改写成当时学术 界通用的国际语拉丁文,并冠之以《大教学论》的书名.此书从书名上看像是一部关...

阴高诸4686简述近代教育思想家的代表作及其主要贡献. -
顾天健19491444708 ______ (1)培根 英国的哲学家和自然科学家,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列. (2)夸美纽斯 是捷克著名的教育家,是使教育学走上独立发展道路的第一人.1632年出版了《大教学论》.他的贡献:①提出了教育适应...

阴高诸46861.夸美对教育学的发展作出了哪些贡献? -
顾天健19491444708 ______ (1)构建了教育学的学科基本框架和确定了教育学的基本研究内容.在《大教学论》中,夸美纽斯论述了教育目的,教育与社会、自然和人的关系,教学的内容、方法、组织形式、原则及规律,道德教育和教学管理等. (2)强调普及义务教育,论证了普及义务教育的天然合理性. (3)从理论上论证了教育适应自然的思想.强调人人都应受到同样的教育、教育要遵循人的自然发展的规律、实行“泛智教育”.这一思想为后世自然主义教育开辟了道路.(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则.(5)首次提出了“学年制” 的思想,尤其是从理论上论证了“班级授课制”这一学校最基本的教学组织形式,使人类的学校教育趋于更加正规化.