如何理解深阅读与浅阅读

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如何理解深阅读与浅阅读

来源：baiyundou.net 日期：2024-08-03

作者：一颗苍耳

说起读书的方法，每个人都有自己的方法和观点，比如黄生说书非借不能读；诸葛亮读书独观其大略；陶渊明好读书不求甚解，每有会意，便欣然忘食；郑板桥愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所穷；欧阳修“计字日诵”，虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至？顾炎武讲究“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。

相比古人读书的方法，近现代也有人有些独特的读书方法，往往伴随着个人的性格与偏好，具体对不对好不好就不得而知。

然而在西方，也有人研究如何读书，并尝试著书立说传播给大家。这本书就是《如何阅读一本书》，初版早在1940年出版，一直是畅销的社科类书籍。

这本书的两位作者也是知名学者，都曾编辑过大英百科全书。

莫提默艾德勒，（1902-2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典》并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。

查尔斯范多伦（1926-）先曾任美国哥伦比亚大学教授，后因为电视节目造假的丑闻而离任。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。因此。本书1970年新版由两人共同署名。

《如何阅读一本书》主要论述指导如何通过阅读增进理解力，它将阅读分做四个层次基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。在书后推荐了一系列的经典名著。不同于各个名人的奇葩理论，这本书致力于为大众打造一套切实可行的读书方法论，分门别类地介绍不同的书应该怎么读。

除了读书的方法之外，也涉及一些观点认识上的指导，比如如何公正地评断一本书，赞同与反对作者的观点下如何读书。

最后这本书提及了阅读的最终目标，阅读能够使心智成长，系统地阐述了书如何带给我们帮助，书的金字塔。

总结

一部流传进百年的畅销书，确实有值得称道的地方，能把读书这种很随意的事总结出一套方法论，确实不容易。虽然读过之后对读其他书能有新的认识，但是理解力没有达到一定层次，或是文学素养尚浅的读者却未必能读透。因此对于这样一本还是要反复揣摩，每一次都有新的认识，加上书中的方法，再去读其他书，可以说是一本读书的工具书。

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（编辑：自媒体）