孔子束脩之礼

近日，重庆一名萌娃扛着两条五花肉作为礼物送给老师的事件，登上热搜，引发了社会广泛关注。有网友表示，这份教师节礼物真的十分实在，有内涵且富有深意。

在古代，学生与老师初次会面时，通常会奉上礼物以表敬意，这种做法被称为“束脩”。束脩的本义是作为送给教师的报酬，这一传统早在孔子时代就已经存在。

值得注意的是，类似的事件也在郑州发生过。一个萌娃在教师节前夕，手持一条五花肉作为礼物送给老师，以此提前祝贺老师节日快乐。

据孩子母亲介绍，这名孩子平时喜欢吃肉，认为吃肉是一种美好的生活体验。在路过一家超市时，她发现摆放的五花肉格外新鲜，于是选择了一条五花肉作为礼物送给老师。老师收到礼物后，给了孩子一个热情的拥抱。

这一事件不仅引起了广大网友的关注，还激发了人们对教师节礼物的讨论。有人认为，这种用心的礼物展示了对老师的敬意和感激之情，是孩子天真可爱的体现。同时，也有人质疑这种礼物是否恰当，是否会给老师带来困扰或误解。

在古代，学生向老师赠送礼物以表达敬意和感激之情是一种常见的礼仪而。这种做法在当今社会是否合适，仍是一个有争议的话题。一些人认为，送礼物可以表达学生对老师的感激之情，但需要注意的是，礼物的价值和性质是否恰当。

事实上，教师节送礼物的传统在不同的地区可能有不同的方式，比如有的地方会送老师鲜花、贺卡或巧克力等礼物，而在另一些地方，可能送实用性的礼物，来表达对老师的感激之情。

宋钱蔡5057自行修束以上,吾未尝无海焉 -
臧巩购15722701960 ______ 以下是网上找来的现成内容.注意你有两处写的不对哦.自行束修以上,吾未尝无诲焉【注释】 (1)束修:修,音xiū,干肉,又叫脯.束修就是十条干肉.孔子要求他的学生,初次见面时要拿十余...

宋钱蔡5057孔子倡导并实行的为师之道是 -
臧巩购15722701960 ______ 为师之道,我觉得概括的最好的是唐代大儒韩愈的“传道,授业,解惑”.孔子在著作中没有专门提到如何为师,不过他的一些话语中蕴含了许多为师的道理.比如:“有教无类”,教育不分等差,只要来者有诚意(孔子说束脩以上未尝无诲,束脩这里体现诚意),一律教授,这也是他的学生数量能发展到空前的3000人的原因.“有教无类”,其实也是“传道,授业,解惑”的体现,道遍布天下万物而无所不在,故传道者也当遍传众人而无所遗(《大学》所谓“天子以至庶人,壹是皆以修身为本”,修身之道,不因天子庶人异而异).除“有教无类”,因材施教,启发式教学(《论语》“不愤不启不悱不发”),就不详细说了.

宋钱蔡5057给老师送肉是什么意思? -
臧巩购15722701960 ______ 给老师送肉是一个古老的典故,源于古代学生送给老师的一种礼物.在古代,老师是学生心目中的重要人物,他们不仅教导学生知识,还扮演着人生的导师和榜样的角色.为了表达对老师的感激和尊敬,学生有时会送给老师一些礼物,以示感激和敬握伏意.在这个典故中,送的礼物是肉,特别是猪肉.这个礼物并不贵重,但它的意义在于表达学生对老师的散迟尊重和感激之情.在《论语》中,孔子曾说过:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉.”这句话的意思是,只要学生主动送给我干肉作为见面礼,我就一定会给他教诲.这个典故的含义是,哪怕是学生送的最简单的礼物,也能表达对老师的尊重和感激之情.重要的是,这种礼段掘携物是一种仪式,它让学生认识到老师的重要性,并表达对老师的感激之情.

宋钱蔡5057有教无类出于哪里?
臧巩购15722701960 ______ “有教无类”语出自《论语•卫灵公第十五》:“子曰:'有教无类.'”这句话表... 《论语•述而第七》记载孔子的话:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉.”其含义是:...

宋钱蔡5057孔子到底收了多少弟子?
臧巩购15722701960 ______ 有关孔子弟子数量的说法,最早出自秦丞相吕不韦的《吕氏春秋•遇合》一篇.其中讲到孔门传承情况,有“委质为弟子者三千人,达徒七十二人”一说.吕不韦生活在孔...

宋钱蔡5057论语中束等以上,必教之什么意思
臧巩购15722701960 ______ 古代男子长到15岁都要行加冠礼,叫做“束修”,孔子的意思是“只要是行过束修之礼的,我从没有不教诲的.”

宋钱蔡5057《孔子和学生》孔子是围绕人为什么要不断学习叙达了哪两层意思? -
臧巩购15722701960 ______ 1、我们现在给孔子的一个定位是「教育家」.我们还把孔子对弟子的教育,看成是与现代教育产业一样办学.既然是开办学校,那么,这学校就是一门生意,就得向学生收学费,就好像猫小 帅学汉 字一样只有这样,学校营运下去.2、于是,...

宋钱蔡5057Q﹕古代学生拜师要送礼吗﹖ -
臧巩购15722701960 ______ 传统的师徒关系仅次于父子关系,即俗谚所谓“生我者父母,教我者师父”、“投师如投胎”.有的行业,一入师门,全由师父管教,父母无权干预,甚至不能见面.建立如此重大的关系,自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护.一般拜师礼仪分成四个程序. 第一,拜祖师、拜行业保护神.表示对本行业敬重,表示从业的虔诚,同时也是祈求祖师爷“保佑”,使自己学业有成. 第二,行拜师礼.一般是师父、师母坐上座,学徒行三叩首之礼,然后跪献红包和投师帖子. 第三,师父训话,宣布门规及赐名等.训话一般是教育徒弟尊祖守规,勉励徒弟做人要清白,学艺要刻苦等.在第二阶段就需要送礼.论语中有记载,孔子收徒是要收礼的,那时候叫做“束脩”

宋钱蔡5057古时候怎么才能成为孔子的学生 -
臧巩购15722701960 ______ 子曰:自行束修以上,吾未尝无诲焉 孔子的话应该念成“自/行束修/以上”.意思是:从十五岁(可以行束修之礼的人)以上.换言之,只要十五岁以上的孩子,孔子就愿意教诲. 这是一家之言,仅供参考

宋钱蔡5057若心固善,然此岂束修之礼啥意思? -
臧巩购15722701960 ______ “若心固善,然此岂束脩(xiu)之礼.”的意思是: 这份心当然是好的,但(你)这个样子哪里是去送束脩之礼(送礼向老师表达敬意)的样子. 解析: 若:这, 固:当然,束脩之礼:古代学生向老师奉赠礼物,表示敬意,名曰“束脩”. 语句出自《林敬南敬师》,原文: 闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读.师贫甚,炊不得米.林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师.师怒,谓其窃,却弗受.林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束脩之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受.