学习以间接经验为主

苍天朱3902幼儿园的课程和中小学课程的区别 -
戴仲委19875649013 ______ 一、教学内容不同 1、从幼儿园课程的内容来看,由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能,而是注重幼儿全面和谐的整体培养.幼儿园课程融合于一日生活之中.幼儿的保育中包含着教育,教育中蕴含着保育. 2、中小学教育课程的内容主...

苍天朱3902接知如接枝是什么意思 -
戴仲委19875649013 ______ 陶行知先生有过一个精辟的比喻:“接知如接枝.”他说:“我们要有自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分.”

苍天朱3902什么是学习? -
戴仲委19875649013 ______ 古往今来,人们对“学习”一词的概念各有不同的说法.我国古代的孔子就说过:“学而时习之,不亦说乎?”到了近现代,有更多的学者试图对“学习”进行定义.然而,就人类而言,无论是学习主体,还是学习对象和学习结果,情况都极其...

苍天朱3902童年时期是几岁致几岁 -
戴仲委19875649013 ______ 童年期的年龄范围在6、7岁~12、13岁,属于小学阶段,是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期,是心理发展一个重要阶段. 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童...

苍天朱3902行为主义学习理论对实际教育工作的启示 -
戴仲委19875649013 ______ 教招考点——行为主义理论的“四大实验”带给教师的启示敏试教育2017年08月20日行为主义理论又被称为刺激反应理论,是当今学习主义的主要流派之一,而行为主义理论的“四大实验”是教师招聘考试的重要考点之一,是每位经历教师招...

苍天朱3902在近代教育史上,曾出现过教学应'以书本为中心'与'以直接经验为中心'的观点之争, 试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析论述 -
戴仲委19875649013 ______ 教学过程是以传授和接受间接经验为主的. 首先,学生的学习过程是一种特殊的认识过程.以学习书本知识,接受间接经验为主动,不必要也不可能事事都通过直接经验去获取. 其次,学习间接经验是一个高效的过程.可以避免重复前人所经历过的曲折,站在前人的肩膀上提高自己,在很短的时间里掌握前人长期总结的经验.