学校文化具有的五个功能
【来源：中国教育在线浙江分站_浙江教育资讯】
中国教育在线浙江站讯 （记者 鲁少辛）中医药文化，是我国优秀传统文化的重要组成部分。为了发挥劳动教育的社会实践功能，激发学生热爱生活，热爱劳动的意识，提升文化自信，也培养学生传承中草药的兴趣，杭州东城外国语实验学校开展了中医药文化进校园活动中。
千百年的历史底蕴，中草药文化伴随着我国的发展从古至今，汇聚了各个时期人民的智慧。方回春堂作为杭城中医药领域的中华老字号，更是传统中医药文化传播的先行者 ，在方回春堂的大力支持下，中草药文化走进了东外。5000余种药材像是本厚重的历史书，铺在了同学们的眼前，这些药材配成的方剂更是数不胜数，令人赞叹。
4月20日下午，杭州东城外国语实验学校还有幸邀请到了有着三十年中草药种植经验的专家——浙江农林大学徐建伟教授作为项目技术顾问来给学校教师、学生和教师讲解中草药文化。
古有神农尝百草，今有学生栽药苗。为了让学生们更好地亲近大地和了解草药，在徐建伟教授讲解中草药文化过后，学校带领学生开始了校园“小药田”的建设
同学们对这些花花草草十分感兴趣，争先恐后地挖坑、翻土、移苗、盖土、浇水，一边动手干活，一边用稚嫩的语气问专家们，“老师，这是什么中药？能治什么病……”徐教授对学生提出的问题给予了详细地解答。
父母在教育过程中的作用不容小觑。为更好地让家长们了解自家孩子的校园生活，本次学校也邀请了一些家长忙里抽空来参加了校园“小药田”的建设。
家长们对于此次活动表现出了极高的热情，不仅帮助同学们栽种药苗，还运用生活知识为同学们科普一些草药的作用，可谓其乐融融。
松土、挖坑、插苗、埋土、浇水，这是生命之初，也是种植之本。学校的老师、物业主管、校医也都参与到了种植过程中，一切活动在徐建伟教授和带队老师的指导下有条不紊地进行着，学生对于整个活动都充满着好奇心的，有些学生还仔细观察起了草苗的模样，甚是认真。
中草药种植进校园是推进新时代劳动教育的一次生动实践，是传承中医药文化知识的载体，也是落实劳动教育的平台，也进一步坚定了中医药文化自信，让东外学子们为建设美丽校园又一次贡献了自己的力量。
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