学校美育的主要任务有
击剑、拳击、朗诵、智能应用展示，陶艺饕餮盛宴......4月13日，渝北区全区中小学幼儿园主要负责人或分管美育负责人齐聚渝北区渝开学校，观摩渝开学校办学成果展示，走进渝开学校乐陶博物馆、陶艺工作室，亲自体验陶艺制作，聚焦“思政+美育”融合协同育人机制，共话美育大发展。
当天活动由重庆市渝北区教育委员会主办，重庆市渝北区教师进修学院、重庆市渝北区渝开学校承办，重庆大学艺术学院作为支持单位参与本次活动。活动举行了“思政+美育微讲座”“区美育特色学校授牌”“共建基地授牌”“特色学校联盟启动仪式”“渝北区美育工作推进会”等多项议程。
参观渝开学校陶艺工作室。渝北区渝开学校供图
“美育在教育中，教育在细微处，臻于至善，以美育美。”渝北区渝开学校党支部书记、校长任茂盛在致辞中介绍，在全面落实“双减”政策背景下，学校高度重视学生全面发展，坚持五育并举，探索学科融合，构建“大美育”新格局，逐步探索出以“陶”育美之路，并按照区内、市内、国内、国际四个维度开展了系列共建工作。
据悉，作为市级艺术特色学校的渝开学校一直以来主动思考、积极作为，先后与多所高校建立合作。会上，重庆大学艺术学院与渝开学校正式达成合作关系，将与渝开学校共建、共谋，协同探索“以美育人”之路，并授予渝开学校“重庆大学美育教育实习实践基地”。
共建基地授予仪式。渝北区渝开学校供图
自2020年以来，渝北区教委整体推进各级各类学校美育发展，加强分类指导，鼓励特色发展，形成“一校一品”、“一校多品”的学校美育发展新局面。会上，渝北区两江小学、渝北巴蜀小学、渝北区空港新城人和街小学、渝北区笃信实验学校、渝北区龙山小学等11所学校被授予“渝北区第三批美育特色学校”。其中，包括渝北区鲁能巴蜀小学和渝北区南开两江中学两所“民转公”学校以发展特色美育激发了学校发展新动能，开辟了特色发展的新局面。为更好的推动渝北区美育发展，全面布局特色社团和美术特色方向，渝北区在美术板块同步成纸艺、版画、陶艺、书法等首批特色学校联盟，将通过特色联盟的方式，建立活动机制，广泛开展校际交流，实现发展加速度。
活动中，四川美术学院马克思主义学院院长陈斌以“思政+美育”进行了专题微讲座，让学校在延展思想政治教育中的美育内涵，丰富思想政治教育中的美育载体，拓展思想政治教育中的美育实践有了新的认识，也为构建德智体美劳全面培养的教育体系，推进思政一体化建设等方面，为美育工作的新发展提出了新的思考、方向。
四川美术学院马克思主义学院院长陈斌“思政+美育”讲座。渝北区渝开学校供图
渝北区学校美育推进会在当天活动现场同期举行。渝北区教委二级调研员熊德宪聚焦三类课程建设、师资能力提升、管理落细落实对美育工作情况进行了总结，他谈到，全区教育系统紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，努力探寻“与美相遇 向美而行”的美育新境界，美育工作呈现出“立得住”、“强”起来、“扎”下去的创新发展新态势。
渝北区委教育工委书记、区教委主任毛志亮作工作部署。渝北区渝开学校供图
渝北区委教育工委书记、区教委主任毛志亮就落实立德树人根本任务、树立“三全”育人教育理念、打造美育特色品牌对全区教育系统提出工作意见，他表示，除了在学段上做到一体化建设外，学校、教师还要深度挖掘学科教学中的“思政”元素，做到协同育人。在与新时代同向同行中深化育人实践，探讨“思政+美育”更多的新举措、新模式；教师、教育管理者和家长都要成为美育的实施者，打造艺术与其他学科相结合的综合性课程，探索构建大中小幼相互衔接，美育与德育、智育和体育相融合，线上与线下、课内与课外相结合的全方位“大美育”格局；要在师资配置和能力提升上下功夫、要在推进艺术特色发展上下功夫、要在创新美育实践活动上下功夫推动渝北美育实现新跨越。
重庆市教委体卫艺处处长程翔宇讲话。渝北区渝开学校供图
“渝北美育工作，体现出三个‘新’。”活动最后，重庆市教委体卫艺处程翔宇表示，一直以来，渝北区十分重视美育工作，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，扎实有效地推动了一系列美育改革和实验工作，工作上有“新举措”、发展上有“新探索”、展演上有“新成果”。市教委体卫艺处将充分发挥引领作用，健全美育协同育人机制，稳步推进美育改革创新。(林果)
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林蕊泰18194217298 ______ 1、应用绘画歌舞等艺术形式以及游戏对幼儿进行美育教育. 2、走进自然走进生活,让幼儿感受自然的美、生活的美. 3、通过美育教育对幼儿进行德育思想的培育.
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蔡康虽2313美育有什么作用呢?
林蕊泰18194217298 ______ 美育对德育、 智育、 体育都有积极的影响.美育用优美感人的艺术形象,可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争,使他们受到生动的思想品德教育,促进他们的政治...