孩子做作业就发呆走神

       学校开始陆陆续续放寒假，假期是孩子休息的时间，但休息不等于放纵，不等于可以把学习完全抛开玩个痛快！
       家长也都明白，如果放任孩子自由撒欢儿，新学期开始学习怕是会跟不上，所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合，张弛有道才好。
       01
       孩子为什么会磨蹭拖拉？
       假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了，到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业，是很多家长最头疼的问题。
       很多孩子写作业的时候，都会有拖拉磨蹭的表现。进入假期后也是，本来每天写一点、能够轻松完成的作业量，结果他硬是拖到最后两天、甚至要熬夜补作业。
       为了让孩子更好地完成作业，很多家长会去控制、监督孩子。但结果呢？小点的孩子可能还是会坐不住、发呆愣神；大点的孩子干脆就不理你，或者叛逆顶嘴，
       那为什么孩子会有这些拖拉磨蹭的表现？
       01
       磨蹭其实是孩子的必经阶段
       不管多大年纪的孩子都会磨蹭，这是人的天性。
       当我们不断提醒孩子要“快快快”的时候，是以成年人的节奏带了他的节奏。
       儿科医生和科学家已经发现，
       孩子是有自己的生理节律的，一般7岁开始孩子可以分清时间了
       ，但在他们的潜意识里还没有接受在特定时间做特定的事.
       如果孩子经常被催促，有可能形成两种极端型人格
       ：
       过分依赖型:
       孩子在专注一件事的同时，如果家长在一边指手画脚，孩子会越来越紧张，完成的速度也会越来越慢。不少家长迫于进度过慢，就会亲自上阵，最终导致孩子不会的还是不会，逐渐开始依赖家长。
       极度反叛型:
       家长不断的催促唠叨，如果孩子性格本就很强，则很容易在催促中变得易怒易烦躁、耐性差，听不进他人的劝说，最终导致性格的极度反叛。
       02
       “橡皮综合征”
       有一种拖延的情况是由于强迫症导致的
       ，很多作业工整、成绩优秀的学生写作业就很慢，他们写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就马上擦掉重写，所以花的时间就长了。这些学生是天生的“完美主义者”。
       但是有些孩子写作业慢却是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。


       比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。
       03
       孩子专注力差
       专注力差、总是注意力不集中、动不动就开小差...这都是孩子常常会出现的情况。
       比如孩子写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中，这样的写法怎么能快起来？
       从脑神经科学角度来讲，这是由于孩子的神经连接不够充分，即有一个不成熟的大脑。
       孩子出生时，运动的发展受到一定程度的阻碍，大脑的成熟过程受到延迟或损害，孩子的注意力就一定是个问题。
       从进化论的角度看，前额叶是最新发展起来的大脑，是最晚发展起来的部分，也是人类所特有的脑。
       前额叶的神经连接的丰富和发展，依赖于经由网状激活系统（RAS）传送过来的运动和感官刺激
       ，如果运动刺激过少或感官刺激过少，前额叶就可能处在“未被唤醒”的状态，从而影响整个大脑的整合。
       所以，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会走神，如果写一个字走神5分钟，那么写作业当然就拖拖拉拉了。
       02
       如何提高孩子写作业效率？
       监督孩子写作业是很多家长在假期内必不可少的一项任务，不过有些孩子写作业很慢，而且磨磨蹭蹭，让家长们头疼不已。
       有的家长恩威并施，但还是没能让孩子改掉磨蹭的毛病。
       不妨试试以下几种方法来提高孩子的效率。
       01
       制定适当的时间表
       首先，在寒假
       制定适当的时间表
       是提高学习效率的重要手段。
       良好的时间管理能让孩子们更有计划性地学习，从而提高效率。
       时间表可以帮助孩子们将一天的时间合理安排，使学习和休息有序进行。在时间表中应包括休息时间和学习时间，让孩子们按照时间表来完成任务。


       例如，可以设定每天早晨7点起床，7点半到8点半用于阅读，9点到11点用于学习，以此类推。这样的时间表不仅可以让孩子们充分利用时间，还可以让他们养成良好的生活习惯。
       同时，家长也应该参与孩子的时间管理，帮助他们调整时间表，以适应他们的学习进度和生活节奏。
       02
       分配合理的任务量
       分配合理的任务量
       是提高效率的重要方法。
       任务量过大会让孩子们感到压力过大，影响他们的效率。
       家长在寒假期间给孩子分配的作业量应合理，有些家长会说：前期把作业全部写完，后期带孩子出去玩，这是一个不太推荐的做法，会无形之中给孩子很多压力。


       家长应该逐步增加任务量，让孩子适应。这样，孩子们在完成任务后会有一定的成就感，从而提高效率。
       同时，家长也应该鼓励孩子们自我挑战，设定更高的学习目标。
       03
       建立惩罚机制
       奖惩机制能激发孩子们的学习积极性
       ，让他们更愿意去完成学习任务。
       例如，完成作业可以给予小奖励，达到一定学习目标后给予大奖励。
       同时，
       没有按时完成作业或者拖延时间则要有相应的惩罚措施。
       这样可以让孩子们更有动力去完成学习任务，从而提高效率。
       奖励可以是物质的，也可以是精神的。
       例如，完成作业后可以看一集喜欢的动画片，达到学习目标后可以去公园玩一天。惩罚也可以是取消某些特权，例如，没有按时完成作业则不能看电视。这样的奖惩机制可以让孩子们明白，学习是一种责任，只有努力学习，才能获得奖励。

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