孩子厌学症状有哪些

我们邻居家孩子是一名上寄宿学校的小学生，平时只在节假日回家。据我所知，邻居家每逢假期返校当日，都会上演一出“苦情戏”。

原因是孩子不想上学，会找各种理由，甚至哭闹、发脾气抵抗。家长先是好言相劝，再是威逼利诱，但最终都逃不过一个结果：孩子或苦着脸，或边哭边闹，被“押送”去学校。

孩子的厌学情绪太明显，家长看在眼里，急在心里，却无计可施！这个孩子产生厌学情绪，与他小小年纪离开父母，选择寄宿有关，但原因并不止这一个！

在我们生活当中，孩子厌学的情况并不少见。据统计，我国中小学生约有46%的孩子对学习缺乏兴趣，约33%的孩子表现出明显的厌学情绪，而真正对学习持有积极态度的仅占21%。

可见，厌学在学生群体中是一种普遍现象。一般而言，孩子厌学主要表现为：

抗拒上学，上课无精打采，学习效率明显下降，想到上学或学习就感焦虑、情绪暴躁，学习易感疲劳，甚至会出现头晕、头痛、腹痛等身体症状。

想要改变现状，我们要先找出孩子厌学的原因，解开心结，释放情绪，才能让他轻松快乐学习。那么导致孩子厌学的原因有哪些，又如何解决呢？

家长对孩子期望值过高

望子成龙，望女成凤是每位家长的夙愿。但多数家长对孩子的期望值过高，总强迫孩子学习和接受各种培训，并且过程对孩子分外严厉，对错误容忍度低！

如此，会让孩子产生巨大的心理压力，会无意识地将学习与痛苦经历联系在一起。长期积攒，自然生出厌学的情绪。

解决办法：

当孩子出现厌学情绪，家长首先从自身找原因：是否对孩子学习过于焦虑？态度过于严厉而给孩子带来心理负担？学业安排是否超出了孩子的承受范围……

如此，建议适当降低要求，给孩子一些自由空间，也让自己喘口气。学习任务以课内为主，多肯定和鼓励孩子，激发他学习的兴趣。

家庭氛围差，亲子关系不和谐

试想，家中整日充斥着争吵、打骂、吼叫等，孩子在家中总是战战兢兢，怎么能静下心来学习呢？更多的是心事重重、心理阴郁而无心向学吧！

还有些家长整天忙于事业，无暇顾及孩子的教育，对其学习也不闻不问，孩子提不起学习兴趣，产生厌学心理也是常有的。

解决办法：

营造一个良好的家庭环境，需要全家人共同努力。父母要克制自己的情绪，避免因大人的矛盾影响孩子的学习。平时以身作则，少刷手机玩游戏打牌等，把更多时间用于陪伴孩子。

改善亲子关系：日常多与孩子进行眼神交流、语言交流和肢体接触。主动关心孩子，经常和他谈心，了解其内心的需求和想法。多带孩子散心和游玩，把坏情绪发泄出去，心情自然明朗！

孩子缺乏有效的学习方法

孩子并非天生爱学习，相反，由于本性使然，大部分无法长时间专注于学习这一件事。注意力时间有限，导致他们无法轻松完成学习任务。

面对枯燥和繁重的学习任务，孩子缺乏有效方法，常常在学习中四处碰壁。孩子自己无法解决，又无法诉说，故而渐渐感到力不从心，从而失去兴趣。

解决办法：

孩子的学习离不开家长的用心辅导，需多留意、及时发现他学习的难点和瓶颈。帮助他分析原因、归纳整理错题类型，告诉他如何避免等。

传授给孩子一些有效的学习方法，比如背诵技巧：注意押韵、找出关键字、理解诗词的释义等；记忆单词，可以教他自然拼读、卡片记忆、分类记忆、反复朗读或书写加深记忆等。

成绩波动，孩子产生怀疑和沮丧

学习是一个枯燥无趣的过程，尤其是努力过，却没有取得理想的成绩，这让孩子倍感失落，并慢慢否定自己，认为自己不是学习的料。

如果孩子因一时失误导致成绩不理想，而身边的人对他投以异样的眼光、负面的评价，那么孩子更陷入低俗，会把学习视为痛苦，从此再也无法翻身！

解决办法：

学习中要肯定孩子点滴的进步，给予他最大的鼓励，为他提供信心和动力，适当给一些实质性的奖励，让他保持积极向上的心态。

至于孩子成绩下滑，要帮他分析原因，是不够努力？方法不对？还是粗心大意？总之，能解决的，便不是问题。平时多与老师沟通，家校配合，一起帮助孩子将学习回归正轨。

与老师的关系存在隔阂

在一份《师生关系在青少年发展中的作用》全国各大城市抽样的调查报告中，指出师生关系对青少年发展有非常重要的影响，甚至超过亲子关系对青少年发展的作用。

老师的价值观、教育方式、对孩子的态度等都直接影响孩子的学习态度和身心成长。孩子讨厌某个科目老师，那么他就会因此逃避上学、无心上课，最终在学习生涯中留下遗憾。

解决办法：

作为家长，首先要理解老师，毕竟你只带一个孩子，而老师要带几十个孩子，千万别在孩子面前诋毁老师。当孩子抱怨老师时，应当予以正确的引导。

保持与老师的沟通和联系，积极调和孩子与老师之间的关系。如实在无法消除孩子对老师的负面情绪，那么就不必干涉孩子的喜恶感了，引导和激励孩子，将负面情绪转化为学习的动力！

与同学相处不好

有些孩子性格孤僻，还有部分孩子有多动倾向。他们有个共同：难以融入集体。当孩子感受到自己与群体“格格不入”时，产生厌学的情绪也是合理的。

再者，校园欺凌、同学排斥或换新的环境，这些因素都会使孩子心情颓废，不仅影响学习，还可能出现严重的心理问题。

解决办法：

告诉孩子，人各有志，不必刻意委屈自己去迎合别人，勇敢做自己就是最好的。丛林中的猴子需要成群结队才能生存，而老虎独来独往，并不影响它强大。

如果没有朋友，那就努力提升，让自己变得优秀，花若芬芳，蝴蝶自来。遇到欺凌，不必忍气吞声，但首要保护好自己，必要时向父母、老师、同学甚至路人等寻求帮助。

结语

所以，当孩子厌学，家长一定先搞清楚原因，再“对症下药”。只有真正理解孩子的困难和痛楚，帮助他们克服内心的焦虑和恐惧，才能帮助孩子走出泥潭，获得真正的成长！

白嘉任2111孩子厌学主要表现在哪些方面?
罗须肯13398925602 ______ 对于有厌学情绪和厌学行为的孩子,父母首先应当在充分了解孩子的前提之下,培养孩子学习的自信心.当孩子产生厌学情绪后,常常会不自觉地在学习上表现出自暴自弃、消极被动的行为.父母一旦发现孩子的这些情绪和行为,就要及时地对症下药,给予孩子积极的鼓励,帮助孩子重新树立学习的信心.

白嘉任2111小学生厌学的表现出现在哪方面?
罗须肯13398925602 ______ 儿童由于对学习感到痛苦,由苦学而发展到厌学,逐渐地产生了对学习的厌倦,产生对学校教育的厌恶和反感情绪.凡是有厌学情绪的儿童,容易和老师、家长产生对立情绪.他们中的一些人,有的可以表现为兴奋过度、躁动不安、容易发脾气、好哭闹;有的孩子则相反,他们萎靡不振、胆怯、动作迟缓、做事半途而废、缺乏信心、智力水平低、注意力不集中、思维杂乱、观察问题不仔细、不准确,思维的逻辑性和灵活性较差.厌学儿童对做作业比较马虎,有的虽然能够完成作业,但有时有抄袭现象,或者是能完成作业,但经常抄袭作业,或经常拖拖拉拉,不交作业,有时甚至找别人代替完成作业.

白嘉任2111厌学症初期表现是怎样的?
罗须肯13398925602 ______ 众多调查资料表明,厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一.从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习.患有厌学症的学生往往学习目的不明确,对学习失去兴趣;不认真听课,不完成作业,怕考试;甚至恨书、恨老师、恨学校,旷课逃学;严重者一提到学习就恶心、.头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里.厌学症对青少年的生理,心理健康具有极大的危害性.

白嘉任2111孩子什么表现为厌学?应该怎么办? -
罗须肯13398925602 ______ 在个案的探索中发现,有这样几个原因: 1、有些家长对于这些教育方式的理解有偏差.比如:认为严格就等于训斥、打骂;赏识就等于没有原则的夸奖;宽松就等于放任不管;指导就等于没...

白嘉任2111小学生厌学的主要具体表现 -
罗须肯13398925602 ______ 1、表现在听课过程中.小学生在听课过程中注意力始终不集中,打哈欠,东张西望,左顾右盼,很容易被其他动静所吸引,边听课手脚动个不停,甚至手脚和身体同时动起来,比如拿笔放在口中搅动,屁股,腿,脚等扭来扭去,揣前面学生的...

白嘉任2111孩子厌学的表现有哪些 -
罗须肯13398925602 ______ 青春期的孩子,厌学是一种比较常见的心理情绪.而他的表现又有那些呢?1.上学稳定,容易疲劳,因小事激动或焦虑,有缺课和迟到表现.2.偶尔不上学,在家就显得开心,提到上学显焦虑,能够外出,关注同学或学校的事情,容易疲劳,缺...