安塞腰鼓名家朗读

石俗饼4785《安塞腰鼓》中,“交织!旋转!奔突!辐射!翻飞!升华!”这句话你认为应该怎样朗读?并说明理由.快啊,27号就开学啊! -
郭佩审17294855400 ______[答案] 声音由低到高、由短促到延长、有低沉到激昂.这样下才能表现鼓声由视觉到听觉到心灵给人带来的震撼.

石俗饼4785有感情地朗读《安塞腰鼓》,文中第5 - 27段中,重复次数最多,感情最激昂的是哪一? -
郭佩审17294855400 ______ “好一个安塞腰鼓”在文中出现了四次.这是运用了“反复”的修辞方法,它使内容逐步具体化,内涵加深,强调突出了作者的赞叹之情.

石俗饼4785朗读安塞腰鼓的要领 -
郭佩审17294855400 ______ 这是一组排比句,朗读时雄厚、有力,这样才能体现出黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格.

石俗饼4785安塞腰鼓的阅读 -
郭佩审17294855400 ______ (1)答案:任何艺术的产生都与特定的地域和历史文化渊源有关.江南的文化风格是柔美的,孕育不出这样的腰鼓.安塞腰鼓只能是原始粗犷的黄土文化的产物. (2)答案:不能! “好一个安塞腰鼓”在文中四次出现,一次比一次更有气势,逐层加深,旨在赞美我们中华民族不屈不挠的民族精神,而改为“安塞腰鼓好啊”仅仅赞美的是安塞腰鼓本身.

石俗饼4785安塞腰鼓 这篇课文第17自然段中,哪些词语要重读,为什么要这样读? -
郭佩审17294855400 ______ 动静比较“朗读”.本文读出“安塞腰鼓”的雄伟奇壮并不很难.试想,百千个陕北青年,以黄土高原为舞台,以苍天为帷幕,又击鼓又大喊,真的是蔚为大观.感悟到“声势如海涛击岸,如狂飙过壑,如猛虎啸谷,如群蛙乱鸣”是...

石俗饼4785赏析《安塞腰鼓》 -
郭佩审17294855400 ______ 一、《安塞腰鼓》赏析 这是一首生命的赞歌,力量的赞歌. 在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征;其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾注下全部的热...

石俗饼4785安塞腰鼓 -
郭佩审17294855400 ______ 因为山崖敲鼓有回声像变成牛皮鼓面,而鼓声热烈,观众在听安塞腰鼓的时候鼓声极强的震撼力,撞击在观众的心上,他们都处于一种亢奋的状态,都进入了一种忘我的境界,所以就感觉自己的心都跟着鼓声一起隆隆地响,所以作者说“观众的心也蓦然变成……” 想象奇特又丰富啊

石俗饼4785求安塞腰鼓朗诵的配乐 -
郭佩审17294855400 ______ 天空之城 kiss the rain 在你身上流动的河 夏日华尔兹 漫步神秘园 神秘花园 我这些你听听看~~!

石俗饼4785安塞腰鼓最后一句什么意思 -
郭佩审17294855400 ______ 安塞腰鼓(原文) 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过. 但是: ...

石俗饼4785《安塞腰鼓》阅读 -
郭佩审17294855400 ______ 1、选文的内容可以概括为(鼓声)和(舞姿). 2、第(1)段共4个句子,属于(安塞腰鼓特点)的排比.这四句从三个角度描写.从视觉描写的有第(2)句和第(3)句,从听觉上描写的有第(1)句,从感受上描写的有第(4)句,赞扬了安塞腰鼓舞姿的(力量)美,(声音)美,(姿态)美,给人的(艺术)美. 3、当震耳欲聋的鼓声猛然停下的时候,给人极大的听觉反差,感觉不真实. 4、反衬的写法,用遥远的鸡鸣反衬出舞蹈现场的安静,连那么远的鸡叫都听的一清二楚,足见舞蹈现场是多么的安静. 5、第(6)-(8)段用了(拟人化)描写和(象征手法)描写相结合的写作手法. 以上,希望对你有所帮助.