家务劳动做菜心得体会
记者 李军 通讯员 李晓芳
为进一步落实“五育并举”，加强学校劳动教育，提升学生的劳动技能，引导学生树立正确的劳动价值观，近日，郁光小学开展了以“劳动促成长，实践育新人”为主题的五一劳动教育实践活动。
家务篇
该校分年级开展“我会做家务”活动，低年级同学身体力行、做力所能及的家务劳动，做饭烧菜、清洁卫生、整理与收纳、洗水果……一个个都成为了居家小能手，掌握了日常生活基本技能。高年级同学开展“今天我当家”主题活动，让学生亲身体验妈妈的一天。
劳作篇
五一假期正值初夏农忙时节，同学们走进田间地头，拿起农具，体验农事，干起了农活。沃土之上留下了他们劳动的足迹，同学们在挥洒汗水的同时，也充分感受到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。
生活即教育，劳动创造美。当汗水流过脸颊，当双手沾满泥土，同学们更加懂得了劳动的艰辛，学会了珍惜别人的劳动成果。此次劳动节主题活动的开展，增强了同学们理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，树立劳动意识，使他们在生活中感受到劳动的辛苦，体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
绘画篇
学生们用画笔将他们理解的劳动表现出来，绘画中引导孩子们感受劳动带给他们的收获和快乐，增强获得感，鼓励孩子们自己的事情自己做，在集体中乐于为他人服务，培养学生认识劳动、热爱劳动的观念，从而传承“劳动最光荣”的传统美德。
劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养学生爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。郁光小学将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，推动“五育并举”深入开展，帮助孩子健康成长，全面发展。
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