家长对学校的赞扬
不得不说,我国都比较注重仪式感,可能也是因为这是表达内心情感最直接的方式,一位作家曾经说过,如果生活中没有这种小确幸,人生只不过是干巴巴的沙漠。
正所谓:新学期,新气象,很多学生为了迎接新学期都会采购一批新文具或者新衣服,然而现在很多的学校也为了给学生提供更好的入学氛围,也都给学生准备了惊喜。
相信最近也有很多人看到了不同学校的不同迎新布置,有的梦幻、有的酷炫,各种款式应有尽有,在惊喜的背后,同时也充满了老师和家长对学生的美好祝愿。
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新学期新气象,布置“花式迎新”教室惹争议,以教育为本拒绝形式主义
生活也正是因为有了这些小惊喜而变得不同,当然,作为学校对仪式感的要求也不例外,随着开学的脚步慢慢走近,许多的学校已经联合家长着手给学生准备惊喜了。
甚至可以想象得到,学生们兴高采烈的迈入校门,看到老师和家长精心为自己准备的惊喜,心里肯定是满满的幸福感。
大家对这种行为也都是众说纷纭,有人认为,为学生准备的这些惊喜在一定程度上也会让学生更加的热爱校园生活,在后续的学习生活中充满动力,而且是家长和老师付出心血特意安排的,那种精神更是值得赞扬。
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不过有支持的声音就会有反对的声音,此行为也引发了很多家长的质疑,很多人认为,这种入学形式只是在浪费时间和金钱,因为大多数的用品采购都是需要使用班费的,光是开学布置教室就要花掉很多。
有些班级还要给学生买零食和礼物,精心布置场地,不仅花费金钱,还花费很多的时间,而且对于一些小学,大多数都是家长帮忙布置,更是让很多的家长叫苦连天。
而且现在各行各业都在“内卷”,布置教室当然也不例外,尤其现在是网络十分发达的时代,在手机上就可以看到别人班级的“美貌”,在一定程度上也激发了攀比的心理。
家长更是认为这种心理会对孩子造成不好的影响,小学生的思想和意识都在关键的树立时期,如果不加以正确的引导,恐怕会影响孩子的未来发展。
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教育部发文称:不宜过度的追求仪式感,凡事要把握好尺度
教育官方也发文称,不宜过度的追求开学的仪式感,虽然学生们开学可以收到礼物,零食等等,确实是一件很暖心的事情,但是在很多时候,可能很多时候已经忽略了这件事本身的目的和意义。
越重的仪式感越容易产生铺张浪费,对学生产生实际的作用并不多,所以凡事也要有个限度,不能只为了迎合大人的需求,从而折磨了孩子。
家长和学校更应该结合学生实际的需求给予一些帮助,在学生时代首先还是要以学习为主的,了解学生的性格和特点,对其进行因材施教,把成绩提升上去,才是更多的家长希望看到的。
好的行为习惯和思想要从小开始培养,让学生接触到有利的信息或者事物,在潜移默化中正向的引导学生。
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或许可以换个角度看问题,通过日常生活和习惯对学生进行教育,树立正确的观念
其实这些担心都是属于“善意”的,主要是想提醒学校和家长注意事件的尺度和分寸,仍要以“教书育人”为主旨,不要让教育变成“形式主义”。
关于对学校教室的“花样布置”这件事情,家长和老师也应引导学生学习其中的优良品质,对老师和家长的辛苦付出,学生应该用更好的成绩给予回报。
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通过仪式感,也能让学生体会到到被在乎、被尊重的感受,学生也会学着家长和老师的行为对待他人。
同时开学的仪式感也应该是符合学校以及当下的规则的,对于让家长花费资金的问题,更是容易引发家长不满,从而激化矛盾,所以教育部门也要对过分的仪式感给予规范和引导。
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笔者寄语:
建议学校和老师在提出任何的想法之前,也要征求下家长们的意见,结合多方的建议,或许可以收获不一样的效果,而且仪式感也不只是在这些方面,更是在日常学习生活中的点点滴滴中,通过改善教学思想和教育模式,让学生感受到不一样的学习体验,从而可以全方面的发展。
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