宾语从句if+whether区别
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的初中英语重点知识点的归纳,欢迎大家分享。
初中英语基本知识点总结1
宾语从句
1.宾语从句的含义
在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。
如:She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做knew的宾语,同时又是由连接词that引导的从句,所以它叫做宾语从句。
2.宾语从句的分类
(1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的`宾语从句。
如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。
如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。
如:I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。
3.引导名词性从句的连接词
(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分
(2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。
I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后,他是否还住在这里。
(3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语)
The small children don t know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?
4.在做宾语从句的题目时应注意两点
(1)时态:
①当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。
I don t know when he will come back.我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
②当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。
She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。
The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。
(2)语序:任何从句都使用陈述句语序,宾语从句当然也不例外。
初中英语基本知识点总结2
简单句的五种基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例:He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。
例:I am a teacher.分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
初中英语基本知识点总结3
形容词和副词比较级的用法
(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。
This room is three times bigger than that>这个房间比那个大三倍。
(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。
I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。
初中英语基本知识点总结4
句子成分
1.主语:句子所陈述的对象。
2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
3.宾语:分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。
4.系动词:表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look, sound, smell, taste和feel)、保持类系动词(keep, stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。
5.表语:紧跟系动词后面的成分。
6.定语:修饰名词或代词的成分。
7.状语:修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8.补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。
例如:You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(You是主语,should keep是谓语,the room是宾语,clean and tidy是宾语补足语。)
This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语,tastes是系动词,delicious是表语。)
★注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分,不是主干成分。
","gnid":"9e50f1bf37cea7a8d","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"300","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01d6f9fbbab0198b50.jpg","width":"484"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,otherc,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1689903496000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/a3a32d514e88232d1c46ea0326c1d937","redirect":0,"rptid":"62869d024dcae988","rss_ext":[],"s":"t","src":"浩然正气","tag":[],"title":"初中英语重点知识点的归纳
习宙林3216if和whether引导宾语从句有何区别 -
左美品14738469605 ______[答案] 一、引导宾语从句,一般既可用whether也可用if.但 1 or not放在whether之后时,只能用whether不用if. I don't know whether or not he will come. 我不知道他是不是回来. 注1:如果or not放在whether所引导...
习宙林3216if 和whether在宾语从句中有什么区别 -
左美品14738469605 ______[答案] Ê牵眞hether与or not连成一个词组时,whether不可换用if\x0d还有在介词后面只能用whether,不能用if.\x0d在动词不定式之前,只能用whether,不能用if.\x0d引导主语从句时,只能用whether,不能用if.\x0d在及物动词后的宾语从句中,只能用...
习宙林3216宾语从句什么时候用if,whether,that -
左美品14738469605 ______ 区别如下:一.(1)that在引导宾语从句时,可以省略,无词义,不作任何句子成分(2)whether,if 在引导宾语从句时,不可省略,有词义(作是否讲),不作句子成分.二.whether与if作"是否"讲引导宾语从句时区别如下:(1)介词后的宾语从句(2)宾语从句中含"or not"(3)宾语从句中含不定式(4)宾语从句提至句首时以上情况只能用whether引导.If you still feel confused ,leave a message please
习宙林3216(英文,从句) if从句,that从句,whether从句,宾语从句都是什么意思啊, -
左美品14738469605 ______ 宾语从句也是一个完整的句子,各种成分都不能少,所以当从句中不缺少任何成分并且语义通顺时就用that来引导,例如 I found that he lied.(我发现他说谎了)这里that引导宾语从句,that在从句里不做任何成分,从句中he是主语,lied是谓语,...
习宙林3216宾语从句中连词if和whether的4种区别.(只能用whether -
左美品14738469605 ______[答案] 4种情况只能用whether :(1)位于句子开头; (2)前面有介词; (3)引导表语从句; (4)与or not连用.
习宙林3216宾语从句的连接词if和whether有什么区别?顺便帮我整理一下关于宾语从句的知识, -
左美品14738469605 ______[答案] 一、if或whether引导宾语从句时,作“是否”讲,常放在动词ask 、see 、say 、know和find out等后面.一般情况下,两者常可换用,在口语中多用if.如: 二、if或whether引导宾语从句时,要注意三个方面,即连词、语序和时态. 1 if或whether不能和...
习宙林3216我是一名初三生,谁能给我讲解一下宾语从句中if和whether,和时态用法?(如主句过去时,从句什么时态) -
左美品14738469605 ______[答案] if与whether都可以引导从句,但是两个又有区别.if只可以引导宾语从句,而whether课引导主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句.下面我来具体的说说:(1)The question is whether we should lend him the money.这句话很明显是whether引导的...
习宙林3216一般疑问句作宾语从句时if可否全部替换为whether?一般疑问句作宾语从句时用连接词if或whether,那么if可否全部替换为whether? -
左美品14738469605 ______[答案] 有一种情况不可以 那就是宾语从句是否定句都时候.eg.I don't care if he won't come.这个句子里if 不能改成whether.
习宙林3216由if whether引导的宾语从句的概括是什么 -
左美品14738469605 ______[答案] 一、if或whether引导宾语从句时,作“是否”讲,常放在动词ask 、see 、say 、know和find out等后面.一般情况下,两者常可换用,在口语中多用if.如: 二、if或whether引导宾语从句时,要注意三个方面,即连词、语序和时态. 1 if或whether不...
习宙林3216可不可以在宾语从句中用if代替whether, -
左美品14738469605 ______[答案] 可以是可以,但要注意区别,如果后面接了or not,那么通常要用whether,而不用if. whether or not.也是一个巨型.