寓言二则课文手写笔记
韩荷炎1232通过学习寓言两则,我明白了这样一个道理是什么.二年级下册语文 -
杜树侧19385103925 ______ 在这个学期,我们学习了两则寓言故事,一个是《亡羊补牢》,一个是《南辕北辙》.虽然是小故事,却给我们讲述了大道理,我太喜欢了!下面,我就给大家介绍一下吧! 《亡羊补牢》和《南辕北辙》都出自《战国策》.《亡羊补牢》讲的是...
韩荷炎1232四年级下册语文课文29课寓言两则《扁鹊治病》扁鹊的心里会怎样想
杜树侧19385103925 ______ 我想对蔡桓公说:“您不该不听扁鹊的话,毕竟他是医生,他不会还您的.而且他多次劝告,您还不听,最终害的是您自己呀.如果我是您,当他第一次劝告时,我和您的态度截然相反.我不仅会接受治疗,还会夸奖他;呀!您的医术真高,一点点小皮肤病您都能看出来,你真仔细.大王,您的悲剧给我们敲响了警钟:要防微杜渐,善于听取别人的正确意见,否则,后果不堪设想.大王,您说这次悲剧应该发生吗?您说,扁鹊是没有劝告您吗?您说,您做得对吗? 大家可不要学蔡桓公呀!要善于听取别人正确的意见.
韩荷炎1232小学六年级十二册25.古代寓言两则 -
杜树侧19385103925 ______ 1矛与盾 楚国有个卖矛和盾的人,夸耀他的盾说:“我的盾很坚固,什么东西都穿透不了.”又夸耀他的矛说:“我的矛很锐利,没有东西穿透不了.”有人说:“用您的矛,刺您的盾,怎样?”那个人哑口无言.中心思想:做什么事情要实事求是,不应夸夸其谈.2郑人买履 郑国有个人想要买一双鞋,他先量好了自己脚的尺寸,把尺寸放在座位上,到了去集市的那一天,却忘了拿.得到履后,说:“我忘了拿尺寸.”他就又回去拿,他回来时,集市以散,他就没有得到履.有人说:“为什么不穿在脚上试试?” 他说:“宁可信尺寸,也不信脚.” 中心思想:做是不要太教条,应灵活应变.
韩荷炎1232七年级上册中的《古代寓言二则》 -
杜树侧19385103925 ______ 好像是《郑人买履》和《刻舟求剑》 《郑人买履》译文:有一个想买鞋子的郑国人,事先量了自己的脚,把量好的尺寸放在自己的座位上.到了前往集市的时候,却忘了带上它.已经拿到鞋子才发现忘了带尺寸,就对卖鞋子的人说:“我忘了带...
韩荷炎1232作文:读四年级下册语文课文――寓言两则有感 -
杜树侧19385103925 ______ 寓言是古代最流行的.宋国的农夫,他看自己的禾苗一点没长,很着急.寓言是文学体裁的一种,是含有讽喻和教育意义的故事.寓言的基本特征是教训和讽刺.作者通过讽刺和嘲笑揭露人的丑恶残暴,教育人民提高警惕,加强团结、打击敌人.唐代,在河滩上鹬和蚌相争着,最后两个两败俱伤.被一个农夫抓走了,告诉我们:人与人之间应互相帮助,而不应勾心斗角,否则就会造成别人的可乘之机,让他人钻了空子,彼
韩荷炎1232七上寓言两则原文 -
杜树侧19385103925 ______ 一、《白兔和月亮 》 在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心.她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色.每天夜晚,她来到林中草地,一边无忧无虑地嬉戏,一边心旷神怡地赏月.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具...
韩荷炎1232七年级上语文课文《寓言两则》!! -
杜树侧19385103925 ______ 《赫尔墨斯》和《蚊子和狮子》两篇寓言的相同点是(至少写四点) (1)都选自《伊索寓言》 (2)都有语言描写 (3)结局都出人意料 (4)结尾都点出寓意
韩荷炎1232求人教版小学语文二年级下册的《寓言两则》(揠苗助长和守株待兔)的名师教案. -
杜树侧19385103925 ______[答案] 教学目标: 1、学会本课6个生字以及一些新词,会认“揠”字. 2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出寓意. 教学重难点:体悟寓意 教具准备:词卡、多媒体课件 一、谈话导入,揭示课题. 1、出示“寓言”,齐读,能说说你了解的寓言是...
韩荷炎1232寓言两则学了课文我感受最深的是什么 -
杜树侧19385103925 ______ (1)《滥竽充数》出于《韩非子·外储说上》,原文是:“齐宣王使人吹竽,必三百人.南郭处士请为王吹竽,宣王说(悦)之.廪食以数百人.宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃.”课文是根据这段文字编写的. (2)《邯郸学步》出自《庄...
韩荷炎1232初一课文后面的伊索寓言和冰心的作品的读书笔记,怎么写 啊?
杜树侧19385103925 ______ 《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理.这些小故事言简意赅,平易近人.不但读者众多,在文学史上也具有重大影响.作家,诗人、哲学家、平 常百姓都从得到过启发和乐趣.许多故事真可以说是家喻户晓:龟兔赛跑,牧童作剧,狼来了,狐狸吃不着葡萄说葡萄酸.到几千年后的今天,伊索寓言已成为西方寓言文学的范本. 对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美.还有许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧.伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产.伊索寓言.