对偶的修辞手法举例子

【来源：长江日报】

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张运清，武汉市第六十八中学语文教师，中学高级教师，江汉区高中语文学科带头人。

作文是语文的半壁江山，可以说得作文者得语文。但作文得高分并非易事，很多学生作文得分基本上在43分左右，50分左右的作文不多，55分以上的作文更是凤毛麟角。为什么作文难得高分呢？主要原因是作文中缺乏亮点，或者说缺乏增分点，即缺少令阅卷老师耳目一新、为之一振、颔首赞许的闪光之处，只是达到了作文的基本要求——扣题、字数达标等。

因此，要想作文得高分，必须学会打造作文亮点。下面，我就结合自己多年批改作文的体会，从高考材料作文的角度，总结出了高分作文的九个亮点，供大家参考。

亮点一：标题扣题精巧。扣题精巧主要体现在三个方面，一是题目含材料关键词，二是采用整句增加文采，三是与中心论点合二为一。如2021年高考高分作文题目“强而不骄，弱而不馁”“吾虽生而弱，拼搏以图强”，2022年高考高分作文题目“守本脱俗,以本达妙”“本手练扎实，妙手绘愿景”，能瞬间吸引阅卷老师眼球，激发批阅兴趣。

亮点二：思路清晰顺畅。材料作文虽然文体不限，但写议论文相对要轻松些。议论文的思路一般是“提出问题——分析问题——解决问题”；从结构的角度来看，采用“总分总式”，中间三个分论点，分论点含核心词，有思辨性，有文采。思路清晰顺畅，阅卷老师才能心平气和地把文章看完，才能全面客观地评价。

亮点三：例证鲜活丰富。一是鲜活，指尽量采用当下的名人名事，如“校长妈妈”张桂梅、亚洲飞人苏炳添、扶贫之花黄文秀等，和我们同在一片蓝天下，让我们觉得亲切有温度。二是丰富，证明一个分论点至少用三个事例构成排比举例论证，有气势，有力度； 事例要按古今中外先后顺序排列，举例之后用简要分析将事例与论点钩连起来。 

亮点四：引证新锐有力。引证既能增加说服力，又能增加文章的知识含量和文化底蕴，使文章变得厚重有分量。要达到上述效果，引用的名言就要新锐并能有力证明分论点，如“撸起袖子加油干，风雨无阻向前行”“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，能有力证明“青年人要奋斗，要敢干加巧干”的观点。

亮点五：文采飞扬。文采可以看出学生的语言文字功底，是作文的一个重要加分点。一是恰当运用成语增加文采，如“一个人只有勤学苦练，韦编三绝，将所学知识烂熟于心，具有扎实的功底，才能跻身游刃有余、目无全牛的妙手之林”；二是适当运用排比、对偶、比喻、反问等修辞手法增加文采，尤其是运用仿拟手法还能使语言具有创新性，如“君不见，古有苏秦，头悬梁锥刺股，熟谙纵横之术，终挂六国相印，捭阖天下；君不见，今有江梦南，从无声中突围，一字读万遍，成绩名列前茅，终成清华博士，感动中国；君不见，外有达·芬奇，不同角度不同光线，苦练画蛋之法，终成绘画大师，名满全球”。 

亮点六：结尾凝练精彩。结尾要写作为新时代新青年的“我”该怎么做并回扣中心论点，用整句、名句结尾，干净利落，让人回味无穷。如2022年高考的一篇高分作文结尾：“‘空谈误国，实干兴邦’。作为新时代新青年，我们要‘不驰于空想，不骛于虚声’，静下心来夯实先进文化知识基础，让扎实的本手升华为神奇的妙手，绘就中华民族伟大复兴的宏伟愿景。让我们怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。”

亮点七：有辩证关系。辩证性是衡量一篇高中生作文水平高下的一个重要参数，也是评分的重要依据之一，因此要全面地、发展地、一分为二地分析问题，写出二者或三者之间的辩证关系，且辩证关系合情合理，不可牵强附会。 

亮点八：字数充足。作文的字数要求不少于800个字，但刚够800个字是很难得高分的，因此建议学生写到850个字左右，让内容更饱满，思想更丰富。 

亮点九：书写规范美观。字是一张靓丽的名片，一手漂亮的汉字，能给读者留下美好的印象。书写工整、规范、美观，能让阅卷老师赏心悦目，不吝赐分。 

作文要得高分，并非要九个亮点面面俱到，同学们可结合自己所长打造一个或几个亮点，勤写勤练。

（文/张运清 武汉市第六十八中学语文教师）

【编辑：张文辉】

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魏蚂废2492有关于对偶的. -
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魏蚂废2492用对偶的修辞手法描写一种动物 -
翁有有19270254233 ______ 1、对偶独具艺术特色,看起来整齐醒目,听起来铿锵悦耳,读起来朗朗上口,便于记忆、传诵,为人们喜闻乐见. 2、对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法. 3、对偶从意义上讲前后两部分密切关联,凝练集中,有很强的概括力;从形式上看,前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感.严格的对偶还讲究平仄,充分利用汉语的声调.

魏蚂废2492写两组含有对偶手法的诗句 -
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魏蚂废2492语文各种修辞手法的作用(有例子)排比;加强语气,语调.还有什么对偶,比喻,拟人,借代,夸张,排比,反复,象征等.. -
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