小学五年级解方程步骤

鲍肃逸1201怎么解方程式5年级
华聪舒15064741326 ______ 程的意义是,表示相等关系的式子叫等式,含有未知数的等式叫做方程.由此可见方程必须具备两个条件:一是等式;二是等式中必须含有未知数.一、利用等式的性质解...

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华聪舒15064741326 ______ 小学五年级方程解答过程,主要依据是方程的等式性质.方程的左右两边同时加、减、乘或除以同一个数(0除外)等式不变.

鲍肃逸1201请问在五年级的方程怎么解? -
华聪舒15064741326 ______ 利用“和、差、积、商”的关系式来解.例如:因数*因数=积,因数=积÷因数.

鲍肃逸1201用方程解决问题有哪些步骤,验算时要注意什么?小学五年级
华聪舒15064741326 ______ 第一步,找题目中的数量关系,第二步,设未知数,第三步,列方程;第四步,解方程.

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华聪舒15064741326 ______ 2(x-13)=(x+16)+13解方程

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华聪舒15064741326 ______ 1.x+5\1=576 x=576-5 x=5712.x-4\3=15 x=15+4\3 x=49\3

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华聪舒15064741326 ______ 12x+8*20-20x=112 12x-20x=112-160 -8x=-48 x=-48÷(-8) x=6 很高兴为你解答,祝你学习进步!一刻永远523 为你解答~~ 如果你认可我的回答,请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢谢~~ 如果还有其它问题,请另外向我求助,答题不易,敬请理解~~

鲍肃逸1201小学数学五年级解方程 (过程详细点)0.3x+6.5*3=31.20.5x+0.6x=19.910.5*40 - 2.5x+3.750.3x+1.2*3=10.5快!! -
华聪舒15064741326 ______[答案] 0.3x+19.5=31.2 0.3x=11.7 x=39 1.1x=19.91 x=18.1 20-2.5x=3.75 -2.5x=-16.25 x=6.5 0.3x+3.6=10.5 0.3x=6.9 x=23

鲍肃逸1201小学五年级数学,用方程解答,需要具体的解方程过程 -
华聪舒15064741326 ______ 解:设共有x人 6x+4=7x-2 x=6 6*6+4=40

鲍肃逸1201小学5年级方程解法 -
华聪舒15064741326 ______ 松树有135棵,杨树有45棵 90/(3-1)=45 45+90或45*3=135 设杨树x棵 杨树3x-x=90 2x=90 x=45