小学体育教研记录100篇

为全面贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，提升全市中小学体育教师的专业能力，立足于课堂实现专业成长。3月19日上午，安庆市中小学体育学科小学段同课异构联校教研暨体育教研工作会议在桐城市龙腾小学办学集团校召开。桐城市教育局副局长何跃进、安庆市教研室体育教研员金敏、桐城市教研室体育教研员方四建出席会议。安庆市各县区教研员和中小学体育骨干教师参加会议，安庆市舒巷小学雷帆和桐城市师训中心刘爱年两位老师分别作了《体育精品课的经验分享》《“四强四做、成就梦想”—关于新时代体育教师专业成长的几点思考》讲座，与会老师认真聆听，详细记录。

下午举行了安庆市体育学科“同课异构”活动，全市中小学体育骨干教师参加此次观摩研讨活动。由龙腾小学办学集团校李佩佩和安庆市舒巷小学雷帆两位老师执教《花样跳绳－勾脚点地》，给大家呈现了两堂精彩的跳绳课。李佩佩老师在原有跳绳的基础上，穿插各种跳绳方式，使跳绳变得多样化，趣味化。既巩固了基础的跳法，又激发了学生跳绳的兴趣。雷帆老师在花样跳绳的过程中，引导学生通过模仿——实践——思考——创新，主动探究，在锻炼身体的同时，学会发现问题，解决问题，这种学习方式更主动，更积极，学生的学习兴趣更浓，思维也更活跃。

座谈会上，由安庆市经开区教研员许晋中和安庆市四照园小学体育老师孙开萍对两位老师的课分别进行了点评，随后，安庆市体育教研员金敏分享了如何结合新课标上一节精彩纷呈的体育课，着重强调了体育课要注重以学生为中心，精讲多练，合理安排练习密度；教师的评价要贯穿始终，跨学科的融入要渗透到教学每个环节；教学器材应一物多用，物尽其用。

此次联校教研活动，为大家搭建了一个相互学习、相互交流的平台，在交流探讨中提高教育教学能力，尊重每位学生的认知需求与情感需求，提高体育课程健身与育人的实效性。同时倡导广大体育教师与时俱进，开拓创新，将先进的教育理念、有效的教学策略应用到自己的教育教学中，共同提高体育教学水平与学生体质健康水平。（图文：李红霞）

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廉胥钩2347程序教育是合作学习的重要形式对吗
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