小学教学原则八大原则

记者 李军 通讯员 秦文

聊城市东昌府区郁光小学，地处聊城市东昌府区站前街38号，是2017年为解决城区大班额问题而建设的一所高标准现代化公办小学，自2018年9月投入使用以来，立足实践以“办人民满意的教育”为办学宗旨、“立德树人、传承创新、以人为本、内和外谐”为办学理念，抓实严谨、扎实、博学、厚爱的教风，培养乐学、善思、信实、合作的良好学风，力图培养敢于担当、善于作为、乐于拼搏、甘于奉献的郁光学子。

2021年，山东省委宣传部把张郁光烈士列为建国以来山东省最具影响力100位红色人物之一。2023年4月3日，张郁光烈士事迹展厅落成。学校借力“郁光展厅”，打造“郁光精神”红色教育品牌。

学校环境清新优雅，布局规划合理，建有教学楼、办公楼，配有风雨操场、体育活动室、地下停车场、师生餐厅、报告厅、录播室、图书馆、微机室、音乐教室、美术教室、科学实验室、创客室等功能教室。学校现有教学班45个，在籍学生2300余人，教师122人，专任教师学历达标率100%，教师平均年龄36岁，是一支年轻有活力、稳重有担当的综合教师团队。

教育教学是学校工作的重中之重，自建校以来，该校严格落实国家教育政策，在党建引领下，秉承郁光精神，党教融合，聚焦“双减”政策，落实“五项管理”，聚焦教学质量提升，以优化教学方式、落实学生主体地位为重点，通·实教研，丰·实课程，紧扣课堂核心理念中的“真实·多彩”，做实·基础课程、做精·拓展课程、做亮·特色课程。

一、清·实管理，保障教学工作有序开展

清·实管理，坚持“三清三实”原则，思路清、权责清、评价清，出实策、求实干、见实效。以躬行实践的工作态度、实事求是的工作路径、实验探索的创新精神、诚实守信的道德品质，开拓进取，凝聚以“实干”为核心的管理文化，践行实效管理，塑造强实团队。

以教学为中心，狠抓教学管理，实抓教学质量。把教学质量年活动抓在开头。从精细管理、小处入手、准确定位、扎实实施，开展“三抓三促”（抓基础、促常规；抓教师，促教学；抓特色活动，促学生全面发展）活动。严格执行国家规定的课程计划，开齐开足各门课程；完善听评课制度，实施教育高质量发展；规范和加强教学常规工作，恪守师德规范。建立学科三级教研体系：集体教研、联片教研、学科主题大教研、年级组每周一次的小教研；实行量化管理，科学评价教师工作。

二、“通·实”教研，扎实开展课堂教学活动

教研坚持“三实四通”原则，教学工作力求踏实、真实、落实。拟定教师队伍建设方案，制定详实教师培训计划；开辟外联内修路径，助推教师成长；学校与青岛王埠小学进行结对学习，分批次组织教师参加该校的跟岗学习，全方位提升教师的素养；实施青蓝工程，结对共进助力成长，依托校级名师工作室，开展师徒结对活动，促进年轻教师的快速成长；依托常态教研活动，“通·实”教研，“四通三实”原则，“通”理念、“通”课标、“通”教材、“通”方法。求踏实、求真实、求落实。开展“两学两讲”活动，提升教师基本素养。“两学”：一是教研组内老师的互帮互学，扎实做好教研活动：吃透课标、读透教材、上好常态课；二是指平时教师的自主读书学习和集中进行的读书交流会，共同分享读书心得。“两讲”：一是指每学期每人一节的组内研讨课，有经验教师的观摩课；二是指每学期进行的校级优质课。

三、丰·实课程，促进学生个性发展

丰·实课程，建构分享式、探究式、互助式的课堂基本规范，立足“教－学－评”一致性，坚持“做实·基础课程、做精·拓展课程、做亮·特色课程”的原则，达到固本、培元、润泽、塑品和淬炼的作用，结出丰硕课程果实。

学校聚焦学科素养，立足学生成长，坚持“五育”并举，在开齐开足国家课程、地方课程的前提下，开设涵盖科学探索、社会文化、人文修养、主题活动、语言修养、艺术审美、运动技能、生活技能八大门类的40余门课程，促进学生的多元发展。

郁光小学注重学生综合素质教育，聚焦学科素养，每学期都会举办教学节、科技节、艺术节、体育运动会等一系列活动，为培养学生德智体美劳全面发展提供丰富的发展空间。特别科技节，自2018年建校至今已经成功举办了六届。尤其由市、区两级科协和学校共同举办的“科普进校园暨第六届科技节”，被科学教研员宁洪岺老师称赞道“我区举办科技节以来无论层级还是规模都是绝无仅有的”。

2022年5月学校被中国科协青少年科技中心以及中国青少年科技辅导员协会授予“科创筑梦 助力双减”试点单位，是聊城市唯一一所小学试点单位，试点单位的优势可以为学生无偿地提供科普的资源，共同推动科普知识的宣传。

根据学生的年龄特点的不同、假期长短的不同，学校探索设计综合性作业：科技类、手工制作、生活实践、知识拓展、艺术欣赏、体能训练等等，以作业书、图片、手抄报、手工作品等不同的形式进行呈现，学校以最美形式进行分享、展示，评选“最美作品”“最优作业”等等。

经过近五年的探索，该校逐渐形成了常规化的活动。每学期开学伊始的集中立规养习，让学生快速从假期的散漫回归到严谨的校园学习生活；举行的“教学节”活动，包含校级优质课、名师同课异构、美文诵读、素养大赛、板书设计大赛、说课活动、模拟试讲、演讲比赛、新教师展示课等；学生的语文周测活动、诗词大会、科学实验比赛、英语剧表演、数学“小老师”活动、数学口算（计算）比赛等。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，锻炼了学生的能力，同时营造了良好的校园文化氛围。

四、构建“实”文化，教学结“硕果”

辛勤的汗水换来累累硕果，在市区教体局的正确指引和全体师生的共同努力及社会各界的支持下，学校取得丰硕育人成果。目前，学校优质课获得者国家级优质课1人，省级优质课3人，市级优质课19人；市能手13人，山东省“一师一优课，一课一名师”优课3人，市级“一师一优课，一课一名师”9人，市级“优课”3人；聊城市优秀教师8人，聊城市优秀教育工作者2人， 聊城市优秀少先队辅导员1人，聊城市优秀少先队工作者2人，市级教育工作先进个人1人，聊城市小学骨干教师4人，其他市级荣誉8人。多名学生在省市区级比赛中取得优异成绩。学校先后被中国科协青少年科技中心授予“科创筑梦助力双减试点单位”、全国象棋特色学校、山东省人工智能试点单位、聊城市“最美巾帼奋斗集体”、聊城市科普基地、聊城市科学学科领航校、东昌府区道德与法治和科学学科基地、东昌府区精神文明校园、2022年度五星级党支部、区师德建设先进集体、2023年区级双拥共建示范校等。

放眼未来，全体郁光人将不忘初心、牢记使命，凝心聚力提高教育教学效果，锲而不舍提升办学水平。求真务实，以敬业为荣；笃实好学，以成长为志。为教师的专业发展导航，为学生的幸福人生奠基，努力打造一所教师安心、学生开心、家长放心的高品质学校。

印婉省2195请结合实例谈谈我国中小学的教学原则都有哪些?
束善周13983781591 ______ 答:教学原则是根据一定的教学目的和教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则.正确和灵活运用教学原则,是提高教学质量重要的保证. 实例:林老师是这...

印婉省2195教育学:请结合实例谈谈我国中小学的教学原则都有哪些? -
束善周13983781591 ______ 一、直观性原则.基本要求:要正确的选择直观教具和手段;直观教具的演示要与语言讲解结合起来;要注重运用语言直观.二、启发性原则.定义:指在教学活动中,教学要突出重点,深入讲解,同时要调动学生的主动性和积极性,引导他们...

印婉省2195教学原则的原则 -
束善周13983781591 ______ 教学原则对教学规律的反映不同于教学原理.这种反映不是对教学客观规律的直接反映,这种反映取决于人们对教学客观规律主观认识的深刻程度,从而对教学原则的研究表现出了一种“众说纷纭”的现象: 第一,在同样的教学规律面前,提出了不同的教学原则. 第二,由于对同一客观的教学规律认识不同,因而提出的教学原则也不相同. 第三,教学原则与教学规律彼此之间不一定是单义的联系.

印婉省2195(教育学)请结合实例谈谈我国中小学的教学原则都有哪些?(不少于2000字) -
束善周13983781591 ______ 请结合实例谈谈我国中小学的教学原则都有哪些? 教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求.它既指教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终. 教学原则是反映人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是...

印婉省2195请问小学生的八大规则有哪些 -
束善周13983781591 ______ 1、就近原则 首先学校距离家很近,可以有更多的时间去玩,休息;如果家距离学校远,孩子要每天晚睡早起,保证不了孩子的休息和健康.名校虽然可以对学习质量有一定保证,但对于小孩子来说,健康更重要.如果为了名校而损害了孩子的...

印婉省2195课堂教学遵循哪些原则 -
束善周13983781591 ______ 新课程的主要实施者——教师,在教学实践中必须遵循以下原则: 1、 主动性原则: 要引导学生学会选择与主动发展.高中新课程方案,在保证所有学生都达到高中成就水平的前提下,通过课程的设计而为学生的个性发展及个性化的学习过程提供了尽可能大的空间. 2、 生活性原则:要强调与学生生活世界的密切结合.要改变教学“过于注重书本知识”的现状,强调与学生生活世界的密切结合, 3、 人格养育原则:要注重陶冶学生的人格境界.当前教学论思维局限性的最突出表现, 4、 主体性原则:要真正让学生成为课堂的主体.课堂教学的最终结果,不在教师“教”得如何,而在于学生“学”得如何.

印婉省2195《学记》的教育教学原则 -
束善周13983781591 ______ 所谓原则,就是说话或做事所遵循的根本法则或标准.教学原则,就是开展教学活动所应遵循的基本法则标准,是指导教学工作的一般原理.(5)《学记》一文所涉及到的教学原则主要有: 一、 教学相长的原则 《学记》说:“学然后知不足,教...

印婉省2195小学语文课堂讲授时应注意的6个原则 -
束善周13983781591 ______ 展开全部1、准确把握教学目标 教学中既要注意总目标和阶段目标,又要注意阶段目标之间的衔接与过渡,课标目标得到全面准确地落实.2、识字、写字教学 要求会写120字.教学中就难写、易混淆的字作重点指导.课内要有一定的写字时间...

印婉省2195发展性教学原则包含的七个
束善周13983781591 ______ ①以高难度进行教学原则高难度并不意味着越难越好,困难程度要控制在学生“最近发展区”范围内,教学内容上要求增加系统理论知识分量,方法上尽力使学生过紧张沸...